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2012学年第一学期教师培训校本研修行事历
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时间:2012-10-11 23:08:21     作者  童惠琴    阅读:1260次

         2012学年第一学期教师培训行事历

日期

(周一)

内容安排

日期

(周五)

内容安排

917

班主任学习

921

校讯通、社团培训

 

924

 

备课组活动

 

1012

弘文读书会主题培训(一)

好书推荐:许颖(5分钟)

白板培训,主讲人:付来胜

108

教师考核培训

1019

弘文读书会主题培训(二)

好书推荐:付来胜(5分钟)

 

 

 

1015

 

 

 

班主任学习

 

 

 

1026

弘文读书会主题培训(三)

好书推荐:方琴娟(5分钟)

校园节日文化培训(一)

论坛:关于书法节的品牌效应和操作点,主持:周向森,坛主:何莉萍、郑利军、杨雅琴、朱碧华、李青、孟晓华(年级组长汇总年级组老师建议)(每人5-10分钟)

 

1022

 

综合实践培训,主讲:外聘

 

112

弘文读书会主题培训(四)

好书推荐:姜燕敏(5分钟)

白板考核

1029

书法培训,主持:周向森

119

弘文读书会主题培训(五)

好书推荐:钟冰倩(5分钟)

小班化主题培训(一)

关于小班课堂教学观摩活动(李艳萍展示,全体老师完成500字观摩体会)

115

年级组学习、白板练习

1116

弘文读书会主题培训(六)

好书推荐:陈谦潞(5分钟)

 

 

1112

 

 

班主任学习

 

 

1123

弘文读书会主题培训(七)

好书推荐:田巧玲(5分钟)

小班化主题培训(二)

论坛:确保每一个孩子获得成功的N个教育细节,主持:翁铭锋,坛主(每人10分钟):李敏霞、郑利军、何莉平(其他老师进行自由论坛)

1119

备课组活动

1130

弘文读书会主题培训(八)

好书推荐:钱张伟(5分钟)

 

 

1126

 

 

书法培训,主持:周向森

 

 

127

弘文读书会主题培训(九)

好书推荐:王秀英(5分钟)

小班化主题培训(三)

论坛:确保每一个孩子获得成功的N个教学细节,主持:翁铭锋  坛主(每人10分钟):李艳萍、童惠琴、应依虹(其他老师进行自由论坛)

123

年级组学习

1214

弘文读书会主题培训(十)

好书推荐:孙建英(5分钟)

 

 

1210

 

 

班主任学习

 

 

1221

弘文读书会主题培训(十一)

好书推荐:俞建民(5分钟)

小班化主题培训(四)

小班班主任主题讲座,主讲人:外聘

1217

备课组活动

1228

弘文读书会主题培训(十二)

好书推荐:劳静(5分钟)

 

1224

书法培训,主持:周向森

14

弘文读书会主题培训(十三)

好书推荐:周吉(5分钟)

弘文读书会主题培训(十四)

《第56号教室的奇迹》读书会,主持:童惠琴,分享:何莉平、陈璐、李青、朱碧华、杨雅琴、李敏霞

1231

自行备课

111

弘文读书会主题培训(十五)

好书推荐:李艳萍(5分钟)

17

年级组学习

118

弘文读书会主题培训(十六)

好书推荐:施桂萍(5分钟)

纸艺工坊,主讲:邵晴

114

班主任学习

125

弘文读书会主题培训(十七)

好书推荐:韩冬(5分钟)

弘文读书会主题培训(十八)

《夏山学校》读书会,主持:章杰,分享:应依虹、章杰、吴静丹、毛辉、翁铭锋、郑利军

121

备课组活动

21

待定

128

书法培训,主持:周向森

 

 

备注:1、以上培训个别项目会以具体情况作出微调

2、好书推荐时间控制在5-8分钟,内容不限,以丰富教师的生活和工作的厚度、情趣为出发点,陈诉推荐的理由。

3、每一次年级组学习的文字资料,备课组学习的计划和讨论结果、感想、体会等,读书会的发言稿、PPT,论坛的发言稿、讲座后的体会等都要上传至校本培训平台中。

 

 

附:备课组活动安排

日期

备课组

内容

地点

921

 

语文低段备课组

写字教学中小组合作学习的尝试

 

1

1119

低段识字教学方法的探索

1217

如何通过百分百面批提高学生写字的质量

121

如何实现课堂评价的有效性

921

 

语文中段备课组

高效阅读中试题的设计

 

2

1119

高效阅读中文体的选择(固定程序设计)

1217

高效阅读课堂规范(学生、老师)

121

高效阅读后阅读能力的提升

921

 

语文高段备课组

1、《11新课标?识字写字》解读

 

3

1119

2、《11新课标?阅读》解读

1217

3、《11新课标?习作》解读

121

4、《11新课标?总览》解读

921

 

数学一二三年级备课组

教学中培养学生数感的几点思考

 

1

1119

教学中培养学生符号意识的几点想法

1217

小学阶段运算能力的培养与发展的教学策略

121

如何在数学教学中注重学生应用意识的培养应用意识(提高几何直观认识,发展学生空间观念的策略)

921

 

 

数学四五六年级备课组

1、数的认识教学策略

 

2

1119

2、数的运算教学策略

1217

3、应用问题的教学策略

121

4、代数初步的教学策略

921

 

音乐备课组

音乐课课堂评价机制

 

音乐教室

1119

欣赏课中的有效欣赏

1217

音乐课堂的合作学习

121

如何提高识谱能力

921

 

体育备课组

对教学常规、常态课的重心认识

 

会议室

1119

对小学阶段篮球类项目的整理、研讨、确定开课人员

1217

校本课程的规划、分工落实

121

对小学阶段技巧类项目的整理、研讨、确定开课人员

921

 

美术备课组

立足课堂,有效教学(一)

 

美术教室

1119

立足课堂,有效教学(二)

1217

立足课堂,有效教学(三)

121

立足课堂,有效教学(四)

921

 

 

英语备课组

教材解析

 

英语活动教室

1119

家长学校英语专项主题

1217

新教材字母教学研讨

121

英语活动设计

921

 

 

科学备课组

省教研员下校调研研讨准备

 

科学专用教室

1119

四上溶解单元分组实验研究

1217

四上声音单元实验研究

121

期末复习指导

 


附件:
 
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