嘉绿苑小学教育集团
第一届“嘉苑杯”0-5年青年教师赛课活动
为了进一步学习落实2022版新课标理念与要求,加强学校青年教师培养力度,提高青年教师研、学、教、思能力和专业技能发展,杭州市嘉绿苑小学开展了多学科的青年教师赛课活动。
3月29-30日,集团“嘉苑杯”青年教师赛课活动在嘉益、景汇和古荡校区拉开帷幕。语文组,数学组和体育组、道法组、音美组、科信组九十多位位青年教师精神饱满,满怀信心,充分展示了青年教师队伍优良的学科素养和扎实的专业技能。
① 语文组↷
② 数学组↷
③ 道法组↷
④ 体育组↷
⑤ 音美组↷
⑥ 英语组↷
⑦ 科信组↷
努力遇见青春,便有了春华和秋实。美丽的四月,嘉绿苑小学的老师齐聚一堂,开展“嘉苑杯”决赛活动。 整个活动包含三个环节:课堂展示,说课和磨课历程的阐述,专家点评。
① 语文组↷
章宁宁老师带领二年级的小朋友们走进了一场“故事大王争霸赛”。章老师激情满满,运用各种创新的激励措施,引导孩子们学习讲故事的各种技巧,孩子们绘声绘色地复述故事,展示了无穷的创造力。 毛婉儒老师运用智慧的语言和孩子们一起经历了“破茧成蝶”的有趣历程,孩子们化身为毛毛虫讲解员,有趣的板书让孩子们轻松地掌握了讲故事的诀窍。 蒋添瑜老师结合孩子熟悉的“拍摄视频”任务情境,借助丰富的多媒体资源,让文字转化为一个个优美的画面,孩子们在朗读中感悟,在合作中提升。 陈阳阳老师巧妙地借助古色古香的服装和课堂评价语带领在座的孩子和老师一起穿越到古代,认识了“杨氏之子”这位“聪惠”的儿童,通过秒答、妙答、礼答的学习体悟语言的智慧。 接着,潘彬彬老师,陈思琪老师,钱静静老师,谢玲玲老师代表四个团队进行了精彩的说课展示,王建平老师,何映尔老师,范正青老师,杨文怡老师进行磨课历程的回顾,大家从目标制定、情境创设、学程展开各个方面阐述了本团队的研究过程,彰显出了各自的教学特点与风格,她们有的以任务驱动,在探宄中提高学生的思辦能力;有的娓妮道来,以情导读,让学生在读中感悟;有的幽默风趣,引导学生创设语境,注重培养学生的听、说、读、写能力。团队合作能力在赛课过程中得到了充分的锻炼。 本次活动特地邀请了特级教师郑雪琴老师进行专家点评。郑老师充分肯定了嘉绿苑小学语文教研、赛课形式的创新之处,赞扬了四位上课老师的课堂亮点。同时,也为我们精准地提出了以后的努力方向,如何让合作学习的展示更能凸显实效,如何让学习的难点更加深入落实。理想遇见远方,便有了诗意和希望。新课标的学习,新理念的更新,新方法的实践,我们一直在路上!
② 数学组↷
2023年4月13日,数学组开展了嘉苑杯决赛赛课活动。本次赛课以数学综合实践活动为主题,以三人组团的形式开展,让孩子们从数学学习活动中充分体验到“数学好玩”,感受学习数学的乐趣,学中玩数学,在玩中用数学。
白小红老师从学生的日常生活出发,以学生最想探究的问题“一卷卫生纸有多长”为主题,设计了有趣的综合实践活动。六年级学生在小组合作、头脑风暴中,充分发挥智慧,展开探究的过程中,学生解决问题的能力不断提升。 陆嘉泓老师结合三年级的“位置与方向”,设计了有趣的“寻找宝藏”活动,在“寻找线索”、“寻宝演练”、“正式寻宝”中,学生不仅掌握了如何辨认地图上和生活中的东南西北,还能借用钟表精准判断方向。 三(4)班小朋友们在周雅老师的带领下,开展了一次有趣的综合实践主题活动——“制作活动日历”。小朋友们不仅学习了制作活动日历的方法和技巧,还尝试了正方体的制作,发展了空间观念。同时孩子们在运用年、月、日的知识解决简单问题的过程中,进一步感受到了数学知识在日常生活中的应用。 接着,陈铖老师、倪嘉薇老师、李鋆然老师分别从目标定位、内容构建、活动实施、指导设计、评价设计等方面展开说课。黄瑶老师、郑璐瑶老师、洪伟青老师分别阐述了抱团赛课的收获与感悟。我们的学生在数学实践与探索过程中学会执着与坚韧、在数学创造过程中实现开拓与超越、在取证与论证过程中实施严谨和求实、在克服困难面前找到自信和满足、在实践过程中对数学历史及文化产生热爱和积累。 滑动查看更多 最后,王丽兵特级教师分别针对三节综合实践课进行详细的点评,强调了教学评一致性,评价的方式、内容、主体等设计也可以更加开放,真正做到让学生成为课堂的主人。数学综合实践,是课又不是课,它比常规的数学课堂更加开放、生动、灵活,但活动过后又要在解决问题、成果展示、评价中回归课的本质。
③ 道法组↷
道法组采取同课异构的方式进行赛课。胡小巧老师的课堂教学形式灵活多样,还精心设计很有意思的教学活动,让孩子们在活动中感受到学习的乐趣。孔添琪老师非常善于运用典型资源,并且能用风趣活泼的语言创设亚运情境,营造童趣课堂,课堂气氛十分活跃,比赛过程亮点纷呈。 俞晓梅教研员和朱庆芳校长针对这两节课中的亮点、不足分别做了详细的点评,肯定了两位老师在教学中的闪光点,同时也提出了一些合理化的建议,让赛课和听课的老师耳目一新、受益匪浅。
④ 体育组↷ 2023年4月12日,体育组决赛开始了。三位教师精心准备,全身心地投入,展现了嘉绿苑教师良好的个人素质和扎实的教学基本功。
吴佳伟老师展示的是:篮球多种形式的运球活动方法及综合活动。吴老师课堂内容丰富,上课过程中设计了情景来提高学生的兴趣,促进学生学习的积极性。 林可欣老师带来的是:小篮球多种姿势运球。林老师通过各种游戏让学生在学习的过程中玩游戏,在玩游戏的过程中练习。 汪嘉雯老师带来的是:篮球原地双手胸前传接球。汪老师运用了自制的道具提高了学生传球的准确性,用计分的方式促进学生练习的积极性。 最后,所有教师围坐在一起,胡松老师对此次赛课活动进行了总结。从教案的规范到各位老师上课的亮点以及不足进行了详细的点评。本次赛课活动帮助教师在学习中进步,提高教学素养,促进教师共同发展。
⑤ 音美组↷
2023年4月18日,音乐组嘉苑杯决赛活动在景汇校区开展,音乐教研员高峰莅临指导,杨建坤副校长及四校区音乐老师共同参加了此次活动。
首先由洪凤艳老师执教了一堂四年级音乐课《踏雪寻梅》。有趣的创设雪后天晴的情景,洪老师带领着同学们骑着小毛驴,伴随着叮当作响的铃声,踏着冬雪去欣赏梅花绽放的画面,在轻快活泼的音乐声中,表现赏梅时的兴奋、愉悦心情,富有浓浓的生活气息。 其次,由陆佳欣老师带来一堂四年级音乐课《羊肠小道》。聆听歌曲时,陆老师给孩子们创设有趣的情景,骑驴踏上音乐之旅,聆听感受音乐,分析出行走、山峰、星空、奔跑等不同场景,用肢体动作表现音乐节奏、速度、情绪的变化,让孩子们在体验中学习音乐,感受音乐的美妙。 最后,由俞秉楠老师执教了一堂四年级音乐课《西风的话》。随着学生手中枫叶的飘落,仿佛一下子到了秋天,配乐诗朗诵也让学生用另一种艺术形式表现秋景,从歌词,旋律,力度三个角度入手,让学生了解歌曲的意境之美,旋律之美以及演唱之美。借“西风”之口,描绘了一年来,小朋友的成长和景物时令的变化,表达了四季流转,时光飞逝的情感,生动有趣而富有诗意。 三堂生动有趣的音乐课结束,高峰老师指出三位老师课堂中的亮点与不足,抛出问题,从课堂教学目标、重难点落实,请三位音乐老师谈谈自己的理解。带领大家再梳理单元主题教学的定义与内涵,高峰老师认为单元主题教学的主题选择应该更明确指向性,不是简单的歌曲的堆叠,而要考虑知识的连接性,起到承上启下的作用,循序渐进一步步螺旋上升,稳步提升学生的音乐素养。本次活动通过老师们热烈的讨论和交流,相信在座的每一位老师都收获颇丰,今后更好的落实到每一节课堂。 4月18号,以“古韵今传 对话宋韵风雅“为主题的“嘉苑杯”美术组赛课在景汇校区举行,西湖区名师工作室首席教师沈洁老师莅临指导,何乔斐副校长、专家沈洁老师进行精彩点评和高位引领。 王佳琛老师执教《诗意焚香》一课,通过闻一闻、观一观,调动学生的嗅觉与视觉,品一品,感受到宋人的仪式感。在欣赏、体验“篆香”中,了解篆形纹样的造型美和寓意美,加深学生对宋人雅趣生活、美学特征的感受。以为“诗意焚香馆”设计篆形纹样为学习任务,让学生对生活的美好表达融汇在篆形纹样中,怡情养性,将生活过得更有诗情画意。 马洁老师执教《花开杭城——插花》一课,以假日小分队为切入点,寻杭城春色,感受春之美、花之美,叹宋人对插花的视觉美感追求,探插花之技艺。通过ipad绘构图,为插花搭建支架,继而形成立体画作,感受宋代文人插花风格,享受生活中的仪式感,在宋代美学中传承宋韵文化。 陈悠然老师执教《风雅智趣——宋代游戏》一课本以宋代游戏为主题,探究宋代游戏的各种玩法,带领学生感受和理解宋代游戏里的风雅智趣。课课堂将宋代玩具的学习与诗歌、社会及科技相融合,运用不同学科的知识、技能和思维方式,提高学生综合探索能力与学习迁移的能力。 ✦+ +
⑥ 英语组↷
3月28日上午, 以“‘英’你而来,‘语’你成长”为主题的英语组决赛在古荡第一小学三楼报告厅举行。
陈欣悦老师的授课内容是PEP4 Unit4 A Let’s talk。陈老师通过精美的板书设计,有趣的实物体验将四(4)班的同学带入到了Mr. Macdonald的农场。 周若老师给我们带来的是PEP4 Unit4 A Let’s learn。周老师的词汇课从词到句,从句到语篇,活动丰富多样,层层递进,同学们的参与兴致高涨。 同样是第四单元,黄莉思老师带来的是一节读写课。在这节读写课中,黄老师通过一系列任务活动,帮助学生进一步梳理巩固农场的动植物,最后让学生表达自己喜欢的农场。 最后,西湖区教研员吕枫老师对此次活动进行点评。吕老师充分肯定了三位老师的上课风格以及设计亮点,并对教师教学过程中的教学步骤提出自己的看法。吕老师的评课发人深思,令人豁然开朗,在座的老师都听得很认真。
⑦ 科信组↷
4月12日上午科学组“嘉苑杯”决赛在嘉益校区顺利举行。
叶晨曦老师执教《日食》一课,通过天狗食日的动画激趣引入;通过模拟日食实验,透过现象发现本质。生动有趣的课堂充分调动了学生的主动性,激发了学生的科学思维。 钟惠龄老师执教三年级《地球的形状》一课。钟老师立足科学课核心素养,充分体现以生为本教学理念,通过小组合作,模拟实验,让学生了解地球的探索历程。 孙余祺老师的《哪个传热快》一课,孙老师通过创新实验材料,利用技术直观呈现实验数据,促进学生对不同材料导热能力不同有了深入的理解。 随后,吴晓老师对三位老师的课堂进行了详细的点评,指出了三位老师课堂中的亮点,同时还为老师们的课堂提出了几点改进建议。吴晓老师强调科学教学要坚持素养导向,从大概念出发,让自己的课堂站在更高的角度,更好的促进学生的思维生成,打造更优质的科学课堂,这也是我们嘉绿苑科学组一直以来追求的目标。 ✦+
赛课,是衡量教师业务水平的一块试金石,也是老师们学习和精进的动力源泉。本次“嘉苑杯”赛课活动为教师搭建了一个展示自我、锻炼提高的平台,有效促进了青年教师的成长。从自信大方的态度、高质量的课件和板书、生动有趣的讲解中,我们感受到了新一代嘉绿人身上那朝气蓬勃的生命力和锐意进取的精神!相信老师们能在今后的教学中将先进的教育理念、独特的教学风格、科学的教学方法渗透到教学基础上,全面提升学科教学,上好每一节课。