教研组是进行学科教学管理、组织和落实教学工作，开展教学研究和教研活动的组织。我校聘请具有良好师德、较强业务能力和组织能力的教师担任学科教研组长，教研组长基本上都具有中级及以上职称，都曾获得过“西湖园丁”“师德示范教师”“教坛新秀”“区优秀教师”“区学生最喜爱教师”等荣誉称号。

教研组内任课教师的学历达标率为100％。教师群体年轻，富有朝气和活力，饱含责任与爱心，充满工作的激情。既有深厚的教育理论素养，又有厚实的专业基础，勤于学习钻研，与时俱进。每位教师都努力成为学生学业成长道路上学习的指导者，成长的陪伴者，心灵的守护者。

教研组认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规；认真执行上级教育主管部门和学校的规定，有计划地开展教育教学理论和专业知识的学习，及时交流有关教改信息；积极参加上级教育行政部门和教研室组织的教研活动。学科教学业务规范管理。每学期都有切实可行的教研组工作计划；深入钻研课程标准、教材，制订各年级的教学进度计划；建设完备的学科备课、教案设计、授课、作业批改和听评课等制度，并定期进行检查。

教研组积极开展教学研究活动。定期开展优质课展示评比、说课比赛、观摩教学、听课评课、经验交流等活动；定期组织教学情况和学生学习情况分析；每学期组织试卷命制和阅卷研讨活动，形成试卷评价报告和学科质量分析报告。教研组积极推进教学改革。所有教师均接受新课程培训，较好地掌握新课程改革理念，教学行为明显转变；围绕教学思想、教学内容、教学方法、教学手段等方面开展研究，并积极实践创新。

      教研组教师互帮互学、团结协作，凝聚力强；重视教师的专业化发展，积极参与继续教育培训；青年教师成长迅速，教师整体教学水平和教学能力不断提高。每位教师每学期听课10节以上，有听评课记录；每位教师每学期至少上一节校级公开课；每位教师每学期要求参加读书活动，要求教师撰写“教学反思”、“教学案例分析”或教学论文，要求教师积极参与校级、区级的课题研究活动。