在“双减”背景下，如何做到减轻学生负担的同时实现高效学习、快乐学习，是杭州西子实验学校各学科教研组一直在思考并探索解决的问题。各教研组通过创设教学情境，丰富课堂形式，精心设计作业，激发学生的学习兴趣和动力，让课堂教学充满活力，让课堂教学更有效率。近期，学校组织开展了“双减”背景下活力课堂展示评价活动，让我们一起走进这些别具一格的课堂吧！

人间四月，枝头花正闹，旷野绿映帘。在秀丽的铜鉴湖春景中，在如画的西子校园，初中语文组推出了由谭金晶老师执教的《一“箭”倾心——徐改霞招亲大会》名著阅读复习课。

教学以“徐改霞（《创业史》中人物）招亲”为情境，六组学生分别以《骆驼祥子》中“祥子”、《红岩》中“成岗”和“许云峰”、《创业史》中“梁生宝”、《海底两万里》中“尼摩船长”的角色代入，男女“嘉宾”依次闪亮登场做自我介绍。热闹的“求亲环节”和“抢亲环节”，几位主人公或陈述或质询，“亲友团”或补充或辩驳，精彩纷呈。课堂最后，谭老师引领学生从分析人物形象升华至对如何做一名时代好青年的思考，以宣言卡的形式完成创意写作，以激情朗读《少年中国说》结课。

谭老师的课，积极探索名著阅读课堂教学新形式，以丰富、灵动的活动任务撬动名著阅读这一教学热点和难点，取得了良好的效果。