做研究型班主任，共创西湖教育班主任工作新局面
                   —— 我集团五位班主任骨干被吸纳为区班主任发展联盟成员

       12月21日下午，“西湖区班主任发展联盟成立大会” 在西湖区教师进修学校举行。浙江省教育厅基教处副处长刘惠玲、浙江省教科院副院长王健敏博士、浙江省少先队总辅导员魏慈瑛、杭州市教科所党支部书记韩似萍、西湖区教育局党委书记局长钱志清、副书记陈际庆、区教师进修学校校长黄志元、区教师进修学校德育指导中心顾问黄黎明出席会议。

会上，浙江省教育厅基教处副处长刘惠玲致辞。浙江省教科院副院长王健敏讲话。两位领导充分肯定我区在德育教育领域取得的成绩，更是对成立了由全区81位中小学班主任骨干组成的“西湖区班主任发展联盟”表示赞赏。她们认为，“班主任发展联盟”的成立能够充分发挥我区六位首席班主任的引领作用，能创建全区中小学班主任工作的交流平台，能够集中专家理论指导优势，共同研究班主任工作的新情况新问题，进而能够推动区域性班主任工作的均衡发展。同时，她们希望西湖区班主任联盟成员要做教育理想的实践者；做教育改革的先行者，潜心研究，静心育人，提供适合每个孩子的教育。

会上，教师进修学校校长黄志元宣布了成立“杭州市西湖区班主任发展联盟”的决定；教师进修学校德育指导中心顾问黄黎明宣布了“杭州市西湖区班主任发展联盟”名单。我集团陈丽虹、陈月、何乔斐、李春青、金亚男五位优秀班主任非常有幸分别被区首席班主任鲍迪尔、祝成其、杨晓凤、李艳工作室吸纳，成为发展联盟的一员。与会领导为“班主任发展联盟成员”颁发证书，“班主任发展联盟”全体成员进行了宣誓。

最后，对下一步如何围绕“育人为本，德育为先”推进全区德育工作及班主任工作的有效性，西湖区教育局钱志清局长提出了四方面的要求：

一是要充分发挥课堂育人的主渠道功作用。育人为本，德育为先。课堂是教师教书育人的主战场和主阵地，孩子们的主要活动都是在课堂中完成。老师们在课堂中教授知识的同时，更要把德育融合在每一门学科的教授中。要设计好德育目标，安排好德育内容，设计运用好课堂德育的途径，即教书又育人，真正把德育教育融入日常的教学活动中，做到润物细无声。

二是要积极研究德育工作的重点难点问题。当前教育形势发展很好，但还应当清醒地看到，面对新形势青少年教育中出现了许多新情况新问题，如信仰危机问题、道德缺失问题、独生子女教育问题、网络安全问题等。这些问题的存在，更迫切地需要我们去研究破解。要进行教育文化的重构，要正确理解教书育人的内涵，要研究新时代德育的核心问题，为推进全区德育工作提供更多更好的新方法、新途径。

三是要加大力度培养班主任教师队伍。班主任是中小学教育队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者，中小学生健康成长的引领者。要突显班主任工作的专业化和学科化，要加大培训力度，加强师德师风建设，要推出典型示范引路，形成一批班主任工作的精品亮点，将这支中小学生思想道德教育的骨干，素质教育的核心力量打造好，真正为全区青少年学生的健康成长引好路、树好型。

四是要努力改善校园周边的教育生态。教育是学校、家庭、社会三位一体，和谐统一的过程。一所名校的打造，要关注校内文化打造，也要提升学校周边文化生态。学校要充分整合学校发展的有力因素，加强与学生家长沟通联系，加强与社区等共建单位的联系，建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，多渠道的对学生进行教育，保证教育的同步性和一致性，形成网络式、生态化的育人环境，促进学生的发展。

最后，钱局长希望通过大家的共同努力，努力开拓西湖德育新局面，产生更多德育名家，为西湖教育书写更绚丽的篇章！

                       成立大会

            区教育局党委书记局长钱志清作主题讲话

                       颁发证书

                 省教育厅刘惠玲处长讲话

                         宣 誓

             省教科院副院长黄建敏博士讲话

             首席班主任鲍迪尔工作室合影，后排右三为文苑小学陈丽虹老师                                     
                                                                                                           （文/ 陈文燕；图/ 袁建平）