努力做好每一个角色

时间总是那么不留情面，在我们每天的奔波中悄悄流逝。蓦然回首，一学年又悄然而逝了。回顾工作中的点点滴滴，总结工作中的成败与得失，以期新学年有更大的收获与启示，现总结如下：

一、在学习中修炼。

书到用时方恨少。人们常说做到老学到老，学习是一件长久之事，一个人不学习就要落后。知识也像人的衣服一样，会旧，会过时。世界从来没有像今天这样瞬息万变，知识和信息从来没有像今天这样的爆炸过。正像一位商业人士讲的，你必须时刻睁大商业的眼睛，因为你一不留心商业信息和情报，你就会被无情的商海淹没。作为教师，如果你不睁大眼睛，不以积极的心态去关注和学习新的知识和技能，你就会被淘汰。作为一名党员更要不断地学习，充实自己，提高自己的思想境界。学习变成了我生活中的重要一部分。为此在本年度努力学习“三个代表”重要思想、“十七大报告”和十七届三中全会精神，积极参加集团学校组织的各类学习活动。聆听领导、专家的政治、业务报告，用科学发展观来开拓思路、指导工作、创新模式，为有效推进课程改革实验的深入发展提供政策的依据、理论的支持。阅读教育教学理论专著如《语文课程建设书系》、《小学语文教师》《小学语文教学研究》等教学杂志与理论书籍20余本。睡前看书是我的爱好。每天入睡前不看点书，我总觉得像失了魂一样，感觉不踏实。于是床头摆满了各种书籍：休闲的小说，散文；提高专业的杂志，各种名家尤其是特级教师的理论，都是我的爱好。当然作为一名党员，对于国家大事，当前的时事新闻，也不能忽视，因此饭后涡在沙发上浏览报纸成了我的享受。打开电脑便成了我的家常便饭，于是颈椎老是疼痛，时时提醒着我已不如当年了。但我照常如此，日复一日，改变不了自己的习惯。除了不断吸取学习养料外，也特别注意加强自身对管理与教学的研究，注意积累，并尽力发挥自己的特长进行课题研究，先后撰写《共话共享共进——城乡校本教研协作共同体的建设与发展研究》、《小学语文阅读实践研究》、《演绎破茧化蝶的美丽》、《我的教育教学故事》等论文案例，有的还在区里获一、二等奖。平时还积极参加区特级教师工作室的活动，下乡送教，上研究课，专题研讨做讲座，不断提升自己的专业素养。充分利用课余时间，丰富自己的知识与教学经验，用专业理论武装自己的头脑，让自己的教学理念能时时跟上时代的步伐。

二、在工作中磨炼。

今年对我来说工作是一种极限挑战。因为仔细罗列一下本人所担任的角色比较多。首先，承担五（2）班的语文教学。教好自己的专业，带好自己的学生，这是教师的本质工作。因此语文教学是我所有工作的重中之重，对待每一堂语文课我都一丝不苟，认真抓住这40分钟，激发学生学习兴趣，提高教学效率。作为一位高段语文老师，大家都知道批改的繁重，尤其是作文教学。为此学生的作文本、周记本、测试卷等我经常一刀刀搬到家里批改，直到深夜。功夫不负有心人，在这一学年里，汪其禹、宋之恒、王文臻、周家和等多名学生的习作在省里获奖或发表。其次，担任科研室主任。现在的科研工作条目繁多，既包揽全体教师的校本研修培训、考核，还包括论文、课题送审评比，还有家校合作、家委会工作以及家长学校的学习等比较繁杂。但这些都与我们的每位老师戚戚相关，学分的认定60多位老师的表格我一遍遍的审核，老师的论文、课题我一一阅览并提出改进意见，尽量为我们的老师在专业成长的道路上铺好鹅卵石，搭好基石，尽自己的一份力。这一学年我们老师有15篇案例与论文在区获奖，区立项课题4个，校立项课题9个，校本研修考核为优秀。对于年青老师，我更是努力搭建各种平台，创设机会。平时对待年轻老师细心地辅导，只要有空，老师邀请听课试教，我都及时赶到，并给予意见和建议，促进他们快速成长。像葛柳青、郑中伟、鲍薇等一批新秀的崛起更是令我欣慰。第三还兼任文三街小学的党支部组织工作。平时既要做好每月的年级组考评工作，还开展每月的党支部学习，今年重点带领党员老师深入学习科学发展观，并赋以实际工作中开展各项实践活动，以及组织完成党总支下达的有关活动，并结合党员责任区开展各项活动。作为一名党支部书记我身体力行共产主义道德，带头树立社会主义新风尚，努力以踏实的作风影响身边的老师，带领全体党员为了学生的发展做出自己应有的贡献。最后一个角色是校区负责人。对于我来说这是一个新名词，也是一个新的角色。学校的工作纷繁复杂，一件件一桩桩紧锣密鼓，有时甚至压得我们喘不过起来。我总是想在前，做在先，努力完成角色的挑战，做好各条线之间的协调工作，认真组织参加集团、省市区的各项活动。本学期接待安吉县1位骨干教师的跟岗学习，接待广东东莞校长4人为期2周的跟岗学习，浙江省德育骨干教师研修班、浙江省语文骨干教师研修班、数学骨干教师高端班、研修班以及市“领雁工程”校长培训班等多个兄弟学校交流学习活动。还两次组织教师送教到淳安、开化。家长开放日活动、集团运动会等各项活动都有序地开展。这些活动的开展，离不开文三每一位教师的支持，是你们的辛勤付出，大力支持与帮助才成就了我的角色转换。今年文三取得的成绩是大家有目共睹的，文三的成绩是我们每个老师共同团结协助，努力付出的结果。再此，我由衷地对大家说一声谢谢，谢谢每一位文三人。

三、在反思中提炼。

大家都知道鱼和熊掌不可兼得。对于我这个新手上路者来说做好这些角色是何其难？这一年来我笑过，我哭过；我伤心过，我痛苦过；我犹豫过，甚至我还退缩过。我曾自嘲我是人不是神，不能万事皆俱全。但我仔细静下心来想想，既然干了那就是领导相信我，老师们信任我，那我就要把它干好，尽自己的一份力。尤其今年科学发展观的深入学习，让我在思想上、心理上充分认识到此次学习科学发展观的实践活动的重大意义，认真对照自我，查找不足，发现自身还存在着许多缺点：说话做事急躁，过于耿直，缺乏管理艺术。管理是一种艺术，与人沟通的艺术，通过交流，让别人信服且服从。这之间的微妙关系，犹如艺术。直爽也许对于人的个性来说是个优点，可是对于一名管理者来说是一个致命的缺点。有时不经意的一句话由于缺乏艺术，直截了当地说，就会造成对同事、老师的误会与伤害，给工作带来影响。为此对于初来乍到的我，管理经验薄弱，今后还将不断学习，不断地提升自我修养与气质。

    我一直信奉这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等着我的是成功的喜悦，还是失败的痛苦，我都会毫不犹豫地选择前进。我会永远地记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，努力践行科学发展观。

叶红梅

09.7