2017年12月14日，我们杭州文三教育集团文苑小学进行了一次别开生面的数学教研活动。我们文苑全体数学老师以及来自山东滨州的老师们倾听了两位年轻教师：朱琳老师执教的一年级的《认识钟表》；陈蔡藩老师执教的二年级的《认识时间》的课。这两位老师出色的表现，让我们经历了一场非同寻常的体验。

课堂教学中，朱琳老师从儿歌入手，激发学生的学习兴趣。在如何认时间的讲解时，朱老师请学生自己说一说，以学生为主。并且在闯关游戏和练习中，不管是题型的设置，还是难度的梯度，都考虑的非常到位。整个课堂教学流畅，突出了玩中学，学会玩的教学理念。

陈蔡藩老师独具匠心，将钟面与龟兔赛跑完美融合在一起，创新思想发人深省。在几时几分的讲解时，陈老师细心传授，对学生的发言给予准确的评价。陈老师的评价语言值得我们的学习。

在教学研讨中，老师们各抒己见，提出了自己的质疑。在教师们的互相交流中，擦出了灿烂的数学思想火花。在这些火花中，数学理念得以更新，方法得以完善，情感得以升华。而此次教研上的两节课也是互相有联系，也是教研组长徐老师的精心安排让我们可以在两节课中有联系地，有框架的去分析学习。