文理：信息社团
［作者：
发布时间： 2023/06/05 09:58:51
信息社团从日常身边的人工智能体验、信息化工具入手，让学生感受信息科技的便捷与魅力，学习人工智能的基本知识。依托社团的形式进行授课，帮助学生通过一个个“项目实例”来解决校园中所存在的问题。激活学生主动探究和自主学习的激情，让学生学会在生活中发现问题、能够条理清晰地分析问题，并通过小组合作，项目实践来解决问题。
信息社团的成立为学生提供了一个专注学习信息科技的平台。学生们通过信息社团，与同伴们交流合作，在一次次的微项目中收获与成长，并在信息素养提升活动、机器人比赛等活动中大放异彩。
下一篇：
文理：活用统计图，巧做纸圈环
免责申明：
杭州市文理小学校园网版权与免责声明：
1.凡本网注明“来源：杭州市文理小学”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属杭州市文理小学所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“来源：杭州市文理小学校园网”，违者本网将依法追究责任。
2.本网未注明“来源：杭州市文理小学校园网”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：杭州市文理小学校园网”，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
3.如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与杭州市文理小学校园网联系。
1.凡本网注明“来源：杭州市文理小学”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属杭州市文理小学所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“来源：杭州市文理小学校园网”，违者本网将依法追究责任。
2.本网未注明“来源：杭州市文理小学校园网”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：杭州市文理小学校园网”，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。
3.如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与杭州市文理小学校园网联系。