忙忙碌碌的一个学期，快要落下帷幕。如果不停下脚步，回首过去的近五个月，梳理成长的足迹，我们难以发现自己究竟收获了什么。 

为了帮助青年教师迅速成长，在学期即将结束之际，学校领导和导师专门组织了一次交流会——“2016学年青年成长报告会”。关校长、施书记、苏校长、金老师、何老师和青年教师们欢聚一堂，畅谈一学期工作的收获与思考，分享今后的工作计划与努力方向。

在主持人郑菲老师宣布大会开始后，青年教师们分成两组交流。他们不约而同地从教学工作、班级常规、家校联系、科研工作等方面展开了细致而又全面的汇报。每位老师在聆听时格外专心，还不时在笔记本上记点什么。没有对比就没有进步——有时候，我们青年教师埋头苦干，很可能不知道自己的成绩到底怎样，只有通过与同期老师的业绩进行比较，才能促使我们反思自己工作的方式，提高效率，找到更优化的教学教育方法。

青年教师总结完后，两组的导师进行了点评。导师们首先肯定了青年教师目标明确，勇于担当，在教育教学这条道路上不断进取。同时，也对青年教师提出了恳切的希望：目标要定得高，才能逼迫自己成长。要勇于尝试，敢于创新，打造属于自己的特色课堂，争取每一次表现的机会，在更高的平台上展现自己的风采。只注重结果，轻视过程，不过纸上谈兵；注重过程，就算没有结果，终获成长；

青年成长报告会在融洽的气氛中结束。我们青年老师认为这并不是一个阶段的结束，而是全新阶段的开始。我们省府路小学的年青教师会以更饱满的热情投入到新的工作中去。