这将是最后一节乐高课了，难免有些激动。一路走来，我们的孩子由最开始的组装工，开始学着根据图纸来拼搭每个零件，到成品，虽然耗时1h，但是往往也有一半的孩子郁郁而终，始终没有在规定的时间内完成。到如今的高级工程师-----飞机设计家，可谓是华丽转身，但是就是能否转身成功，我有点心理打鼓。虽然觉得他们应该能完成了，还是略显忐忑，说下了我的要求：
1. 45分钟内必须独立设计一架多功能的飞机。（基本符合飞机的特点：机头、机翼、机身、机尾）（30分）
2. 有创造性的改变局部，增加相应的功能。（15分）
3. 能1-2分钟说说你的飞机结构，以及灵感来源。（15分）
孩子们跃跃欲试，信心满满，这可是大显身手的好时机啊。个个也是拼搭好手，30分左右，有的孩子就造就潜水艇式飞机、直升飞机、战斗机、房机、游乐式飞机......
我的疑虑彻底的打消了，孩子们从期初的自我否定，那么多细碎的零件收集，到如今的自由拼搭，进步可谓是不可同日而语。我觉得这些源于他们的兴趣，源于他们乐思考的精神，源于坚持不懈的意志力。
