一、 指导思想
以《人民防空法》和《教育法》为依据，坚持以人为本，以保护全体师生生命财产安全为出发点，增强国防观念，树立人防意识，提高中小学生综合素质，努力增强学校应急救援和防护能力，通过演练，不断提高各级教职员工的组织指挥能力和师生的综合防护能力，并检验我校防空防灾应急行动方案的可行性。
二、演练课目
学生防空防灾疏散隐蔽演练
三、演练时间
五月十二日(周五），13:00--13:10
四、演练地点
各班教室（其中401——408班至东门小广场）
五、演练领导小组
组长：金建平
副组长： 李海鑫 王晓岚
组员：蒋国华、沈伟群、何旭，中层及年级组长。
六、演练时间安全责任人：
所在班级班主任和任课教师
七、活动形式
1．疏散隐蔽演习：
●周五下午13:00：学校响起防空预先警报，401——408班学生整理好书包，背上书包，关好窗户，排成两队。
听到空袭预先警报后，401——408班学生在任课老师带领下，迅速离开教室，来到指定位置，同时班主任迅速赶到强调演练纪律和注意事项。要求速度不要过快，保持队形，态度严肃，不讲话。到达后利用地形迅速卧倒，重点保护头部，脸夹于两臂间，两手交叉垫胸下，腹部稍收，禁闭双眼，自然张口。
听到解除警报后，学生原地起立，到班主任指定地方完成互相拍打动作，演习结束。
2. 其他学生听到预先警报后迅速整理好书包，背上书包，关好窗户，排成两队，同时由该节课的任课老师强调演练纪律和注意事项。
听到空袭警报后，迅速在教室就地进行隐蔽防护动作，避开门窗，在屋角，墙根，桌子下，迅速蹲下，也是重点保护头部，脸夹于两臂间，两手交叉垫胸下，腹部稍收，紧闭双眼，自然张口。
听到解除警报后，学生原地起立，回到座位，演习结束。
●最后是一分钟总结（计培德），之后401——408班学生返回教室。
七、 工作安排：
1.照片：各年级组长提供一张， 报道：四年级组长负责安排一篇。
2.铃声准备：倪晓龙；队伍集合：杨卫达。
3.以上安排到工作的老师请自己跟班主任联系，请所在班主任听到预先警报后及时赶到教室维持学生纪律，并担负起安全责任。
杭州市三墩小学
2017-5-10