一、活动宗旨
为提高青少年环境保护意识和创新动手能力，通过开展丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，营造热爱科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围，引导广大小学生关注现代科技新发展和新成果，逐步树立节能环保、低碳的现代科技理念和生活意识。
二、活动组委会
组长：金建平 副组长：沈伟群、蒋国华、何旭、李海鑫
组员：王依美、韩爱芬、李祝平、王晓岚、叶懿、郑猛达、杨卫达、姚赟娜、章建敏、唐旭成、计培德、邵志平、许鑫媛
实施人员：科学组、美术组、信息组、体育组、各年级组长、各班主任
三、活动主题
创新放飞梦想 科技点亮未来
四、活动时间
2017年5月
五、活动内容
1.年级特色普及活动
2.“我与植物共成长”评比活动（三到六年级）
六、活动要求
1．坚持全员参与，寓教于乐，寓竞赛于课堂。通过丰富多彩、动手动脑、寓教于乐的科技教育和科普活动，既让每个学生在活动种得到锻炼和发展，又要注意参加项目的质量，确保本次校科技节活动顺利进行。
2．体现特色，注重实效，突出个性发展。以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性。
3．分工负责、责任明确，准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各项目负责人要尽职尽责，筹划好赛程，有始有终，注意各个项目的资料收集工作。相关人员及时做好校园网和西教网的新闻报道工作，留下学生活动的点点滴滴。
七、活动安排
| 内容 | 活动时间、地点 | 内容细化 | 负责人 | 备注 |
| 科技节开幕式 | 5.8（周一） | | | |
| 年级特色普及活动（初赛） | 5.8-5.11 | 各班自行组织初赛选出3名参加决赛 | 班主任，各年级科学负责老师（协助） | 名单交年级组长 |
| 年级特色普及活动 | 5.16（周二）各班教室 | 一年级“航空模型体验活动” | 黄元杰、陈素 | 直接在5.16进行折纸飞机比赛，不用初赛 |
| 5.16（周二）大操场 | 二年级“纸飞机直线距离赛” | 黄雨芬、王逸 | |
| 5.16（周二）风雨操场 | 三年级“纸飞机标靶赛” | 张凯、胡佳栋 | |
| 5.12（周五）篮球场 | 四年级“橡筋飞机距离竞赛” | 寿晓峰、陈丽 | |
| 5.12（周五）风雨操场 | 五年级“创意吸管飞行赛” | 陈斐斐、吴菊芬 | |
| 5.12（周五）大操场 | 六年级“水火箭飞天赛” | 陈文佳、曹芳 | |
| 备注 | 因调研、参观、下雨等时间冲突，则另行通知。 |
八、活动具体事项解读：
（一）预备工作：
4.17-5.8科学组各位老师负责制定方案及协调各方。
（二）学校普及活动：
1.年级特色普及活动及评比要求详见具体方案（附件）；
2.年级特色普及活动（二-六年级）奖项设置分为个人奖及团体奖，团体奖以班级所有参与决赛的选手成绩之和进行评比。
（三）科技节总结、整理台帐：
1.校科技节各项活动方案、规则；
2.校科技节各项活动个人获奖名单；
3.各项活动照片、日记、报道等活动记录；
4.活动经费开支记录；
5.校科技节活动工作总结。
（四）活动组织及实施：
1.校长室和教师发展中心负责全校活动的具体组织、动员、实施、协调。
2.年级组长和班主任负责活动的动员、组织和报名，落实学生竞赛项目的准备，保证参与数量和质量。同时，与家委会共同落实本班级各比赛项目策划、准备与组织工作。总务处做好后勤保障工作。科技类比赛规则咨询科学组。
3.年级组长落实本组活动拍照、新闻报道。
4.各年级负责人负责打印奖状，及奖状填写。
杭州市三墩小学
2017年4月
一年级航空模型体验活动方案
一年级的孩子虽然没有接触过科学这门课程，但孩子们对于科学有着与生俱来的好奇心。爱玩是孩子们的天性，飞行是孩子们的梦想。全彩折纸飞机丰富了孩子们的课余生活，给孩子们对于航空飞行的启蒙，带来别样的师生互动体验，充分体现在做中学的教育理念。
一、活动主题
我有一个飞行梦
二、活动时间
5月16日（星期二）下午
三、活动对象：
一年级所有学生
四、活动地点：
各班级教室和廊道
五、活动材料：
全彩折纸飞机原材料：各班50张。
六、活动安排
各班利用拓展性课程第一节课时间，进行纸飞机制作，教室里完成之后各班评选出三件比较优秀的作品，递交到年级组，由科学组和年级组在廊道联合进行最终评价，决定最终获奖者。
七、奖项设置
一等奖：6名；二等奖：12名；三等奖：18名。
八、人员分工
1.总负责：黄元杰、陈素
2.各班班主任：提前10分钟带队有序入场，并进行管理。
3.座位安排及指引:邵志平、李勇
4.音响、话筒、电脑设备：林佳艳
5.报道:王雪
6.拍照、摄像:金晶
7.主持稿撰写：苏文英
8.支持培训：王超超、邢玲
9.文明班级评比：章文彦、王琼琼、李秋燕、董娟
九、注意事项
活动时注意安全、文明。
二年级纸飞机直线距离赛方案
一、活动内容：纸飞机直线距离赛
二、活动时间：5月16日周二下午第一、二节课
三、活动对象：二年级全体师生
四、活动材料：
1.纸飞机原材料：A4 大小左右，厚度≥70g
2.长度计量卷尺
五、活动地点：足球场
比赛场地（如图）：每条色带为一条赛道，赛道宽度为4米。
纸折飞机直线距离赛场地示意图
六、评分细则
1.每班确定参加校纸飞机直线距离赛的3个名额。
2.每名参赛选手可单向飞行 2 次，模型出手即为正式飞行，飞出去的模型由本人拣取。
3.判罚：投掷时踩线和跨线成绩无效，并计作一次投掷；模型出界成绩无效。
4.成绩评定：由2个测量员用皮尺测量飞机到起飞线的垂直距离。
七、活动方案
1、海选：自选时间班里折飞机，每人折2个并写上自己的班级姓名，折完后在室外进行试飞，每班选出3人参赛，39个参赛选手经过抽签决定在第几轮出场。
2、13:40全体二年级学生在足球场集合。
3、比赛分6轮，按6人、6人、6人、7人、7人、7人比赛，每轮选手同时飞行，飞行2次，取距离远的为最终成绩。
4、每轮选手自带2个写有班级姓名的纸飞机，飞行1次后，由专人在飞机落地处放置地标，再进行第2次飞行，2次飞行结束后，将地标放在每个选手飞得较远的落地处，由选手本人将飞机都拣走，测量员和记录员进行测量和记录。
八、人员分工
1.总负责：王逸 黄雨芬
2.各班负责人：班主任（折纸飞机与海选）
3.报道：207班蔡老师
4.拍照：章薇薇 陈蕾妮
5.奖状书写：曹勤娟 陈玲琴
6.地标放置员：李小燕 计斯瑀（2人）
7.测量员：许洁 韩祥（2人）
8.记录员：李小平 沈凤仙（2人）
9.观看学生座位安排：张四
10.各班纪律评比：章建敏 孙思凡
九、奖项设置
一等奖：7名；二等奖：12名；三等奖：20名。
班级团体奖：一等奖3个班，二等奖4个班，三等奖6个班。
三年级纸飞机标靶赛方案
一、活动内容：纸飞机标靶赛
二、活动时间：5月16日下午
三、活动对象：三年级全体师生
四、活动材料：
1.纸飞机原材料：A4 大小左右，厚度≥70g
2.长度计量地毯
3.奥运五环标靶
五、活动地点：金色演艺厅
比赛场地（如图一）：起飞线距靶标分别为 3 米、4 米、5 米、6 米、7 米、8 米、9 米、10 米。
图一：纸折飞机奥运五环靶标赛场地示意图
六、比赛方法
1.每位选手在规定时间内，可以选择由近至远的任意 3 条起飞线（可以连续选择同一条起飞线），向奥运五环靶标上的直径约 80cm 的圆环内投掷纸飞机，在每条起飞线可投掷 3 次；
2.参赛选手站在起飞线外投掷纸飞机时，纸飞机出手即为正式投掷；每投掷完手中的 3架纸飞机后允许选手自己捡取纸飞机；
3.比赛进行两轮，每轮比赛开始和结束由裁判长统一发令。
七、活动规定
1.每班确定参加校纸飞机标靶赛的3个名额。
2.成绩评定：参赛选手在 3 米线外每投中一次得 3 分；在 4 米线外每投中一次得 4 分；以此类推，在 10 米线外每投中一次得 10 分；未投中者不得分。以规定时间内投掷的积分之和为参赛选手的最终成绩。若最高一轮成绩相同，则看较低一轮的成绩，若两轮都相同者，则最高分的一轮单次投掷分高者排名列前。
3.判罚：投掷时踩线和跨线成绩无效，并计作一次投掷；时间截止后出手投掷的成绩无效；投掷时，模型飞机必须保持飞机的机翼必须打开，翼展大于 40 毫米，否则成绩无效。
4.比赛分两组同时进行。
八、奖项设置
分个人及团体，设一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%。
九、人员分工
1.总负责：胡佳栋、张凯
2.裁判：施益超、萱晓菁
3.记录员：夏雨楠、杨丹
4.场地布置：刘远康
5.拍照：王颖
6.报道：邵森建
7.奖状书写：郑萍、王晓玲
8.班级管理：各班班主任
9.颁奖：赵文德。
四年级橡筋飞机距离竞赛方案
一、活动意义
为了培养学生“探索创新”的科学精神和“绿色环保”的意识，我校四年级组开展橡筋动力飞机距离赛。日常生活中，有些物体（如弹簧、橡皮筋……）的形状发生改变后会产生一个恢复原来形状的力，借助这个力我们可以把飞机弹射出去。这架看似简单的纸飞机，却承载着所有孩子的科技梦，相信他们能够积极开动脑筋，开心地投入到本次活动中。希望通过本次活动，能够切实提高学生的科学素质。
二、活动内容：橡筋飞机距离竞赛
三、活动时间：5月12日（星期五）下午
四、活动对象：四年级所有师生
四年级各班在10号前先进行海选，择优选出3名队员代表班级于5月12日（星期五）下午参加全年级决赛。
五、活动材料：
1.A4纸：各班50张。
2.橡筋弹射棒：每班8根。
六、活动地点：篮球场
七、活动规定
评分标准
1.第一节课（13:40）：先派代表到比赛现场制作，材料为A4纸一张，不得借助其他工具和材料。制作及调试时间为20分钟。
第一节课（14:00）：各班陆续进场观看比赛
2.比赛前一周抽签决定出场顺序，各班选手每人可准备2只纸飞机待用。
3.比赛时，以选手飞机落地位置到起点的垂直距离为比赛成绩。
4.每人可飞行两轮，取最好一次成绩为该选手最终成绩。
5.比赛时，遵守场地内比赛规则，不得在比赛场地试飞，否则视为放弃比赛处理。
奖项设置
一等奖：8名；二等奖：13名；三等奖：21名。
团体奖：把每班三名参赛选手的成绩相加排名，由高到低排名
七、人员分工
1.总负责：寿晓峰、陈丽
2.各班负责人：班主任（自选时间制作与练习弹射飞机）
3.报道：陈建芳老师
4.拍照：宋定法老师 蒋建春老师
5.布置场地（起点线、卷尺、场地围栏、测量距离）：程晓东 韩翔
7.奖状书写：曾丽辉老师
8.抽签负责人：陈丽老师
9裁判：寿晓峰老师
10.检录：寿晓峰老师
11.登分：黄茜
八、注意事项
1.飞机制作有微视频参考，当然也鼓励孩子自创；
2.活动时注意文明、安全！
3.活动后注意场地卫生！
五年级创意吸管飞行赛方案
一、活动意义
为了进一步提高学生全员参与科普活动的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生爱科学、学科学、用科学的意识，全校将隆重开展校科技节，本次五年级的活动内容为创意吸管飞行赛。
二、活动内容：创意吸管飞行赛
三、活动时间：5月12日（星期五）下午
四、活动对象：五年级所有师生
班内先评比，推选3名队员参加校评比，各计个人成绩。
五、每班活动材料：
A4纸50张、吸管1包、回形针1盒、标签纸一包、卷尺1个
六、活动地点：金色演艺厅
七、活动流程
1.5月8日晨会进行活动启动仪式后下发材料。
2.陈斐斐在周一把飞机制作PPT上传在年级组QQ群上。
3.各班班主任组织学生在周三前进行选拔，并选择出3人参加周五的比赛，下班前把名单发给黄元杰老师。
4.阮英杰、任静轩老师周四下班前划好场地。
5.周五（5月12日）中午12：20，参加比赛同学到金色演艺厅舞台抽签并现场制作.
6.周五大课间活动结束班主任直接带学生有序进入金色演艺厅观赛。
7.举行创意吸管飞行赛：
8.统分时间学生节目即兴表演。（节目完整该学生所在班级+2分）
9.颁奖。（叶懿 姚赟娜 陈斐斐 计培德 ）
个人赛：一等奖20％、二等奖30％、三等奖50％
团体赛：一等奖20％、二等奖30％、三等奖50％
八、比赛规则
1. 任务：用比赛现场发的吸管一个、A4纸一张、回形针2只、标签纸4张制作一个飞行器，要求飞行的距离越远越好。
2.限制条件：
A.飞行器只能使用一根吸管、一张A4纸、4张标贴纸、2只回形针四样材料制作，除此之外不能再使用其他任何东西。
B.飞行器只能使用吸管作为机身，裸露部分不得有遮挡。（不包括固定机身的粘贴纸和配重的回形针）。飞行器机身长度不超过吸管长度。机翼任何重叠部分不能超过2层。
C.本飞行器制作材料现发，制作工具自带。参赛者需在60分钟内独立完成飞行器的制作和调试。
3.比赛：
A.站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，共有2次试飞机会。
B.每个选手的比赛时间不得超过3分钟。
C.两次试飞中最远的作为参赛选手的成绩。
4.场地：
比赛场地见图：场地宽度为6米
九、人员分工
1.总负责：陈斐斐，吴菊芬
2.各班负责人：班主任（自选时间制作与练习飞行器）
3.报道：俞碧怡
4.摄影：陆家琪
5.布置场地（划比赛道）：阮英杰、任静轩
6.计时：任静轩
7.奖状书写：张国女、董友敏、姚清
8. 主持人培训：章佳佳
9. 裁判：陈斐斐、张凯
10. 检录：吴月根 杨忠炎
11. 登分统计：陈丽、计培德
12. 纪律检查：姚赟娜
13. 观看学生座位安排：倪晓龙
14.音响、灯光PPT等：唐旭成
十、注意事项
1.由于材料收集简单，为取得好成绩，可以建议学生自己先在家尝试！
2.活动时注意文明、安全！
3.活动后注意场地卫生，！
六年级水火箭飞天赛方案
一、活动意义
为了进一步提高学生学习科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，本次六年级的活动内容为水火箭飞天赛。
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭。水火箭是以水为媒介，将高压气体灌入水火箭中，根据高压流往低压的原理，利用质量比和气压作用而设计的玩具。将喷嘴打开，高压气体迅速的将水推出喷嘴，根据牛顿第三运动定律的作用，给水火箭一个反作用力使得水火箭向前冲。
二、活动内容：水火箭飞天赛
三、活动时间：5月12日（星期五）下午
四、活动对象：六年级所有师生
六年级各班海选，择优选出2支队伍，参加年级组比赛。（班级的海选需在5月11日之前完成）
五、活动材料：
1.发射架：各班1个（按照实际小队数量领取）。
2.气门嘴：每班4个
3.打气筒：各班1个（按照实际小队数量领取）。
4.水火箭尾翼：每班8套
六、活动地点：足球场
七、活动流程
1.5月5日下发水火箭制作材料，5月8日下发水火箭发射材料。
2.陈文佳老师把制作视频上传在年级组QQ群上。
3.各班班主任组织学生在周四前进行练习，并选择出2支队伍参加周五的比赛。
4.周四（5月11日）中午12：20，参加比赛同学到603班陈文佳老师处抽签。
5.张晓光、赵家芹老师周五大课间前布置好场地。
6.周五大课间活动结束班主任直接带学生有序进入足球场观赛。
7.举行水火箭飞天赛：
A.站在比赛区，从起点处发射水火箭，共有2次机会。
B.每个选手的比赛时间不得超过3分钟。
C.取两次成绩总和作为参赛队伍的成绩。
8.颁奖。
八、活动规则
1. 任务：制作一个水火箭，要求飞行的距离越远越好。
2.比赛规则
1.各班参赛队于5月11日中午12：20到603班陈文佳老师处抽签决定出场顺序。
2.每个参赛队须准备1个水火箭，水火箭上必须标注好班级、队名、出场顺序。
3.每个参赛队由2名运动员组成，一人负责发射，一人负责灌水、摆放水火箭。
4.听到裁判口令后2分钟内，需将水火箭发射出去，否则成绩为零。发射过程中，如果水火箭解体，此轮成绩无效。
5.完成发射之后，不要进入场地去捡水火箭，只需带着发射器离开场地，回到候场区排好队伍。
6.完成一轮发射之后，裁判测量并记录成绩后，进行下一轮比赛。
3.评分标准
1.比较水火箭的发射距离（发射距离是指发射点到落地点的位移，落地点是指水火箭头部第一次着陆点，工作人员会在着陆点插上小旗子）。
2.现场将划定发射区域内各发射距离的分数段，每10米10分，按百分制算，10分，20分，……，100分，以此类推，处在同一个分数段的装置评委会根据更精确的位置评定其个位得分，如85，86，87.……火箭降落点如超出左右界限则判为无效。
4.场地
足球场南半圆
5.奖项设置
一等奖：6个；二等奖：8个；三等奖：12个。
精神文明评比：6个。
七、人员分工
1.总负责：陈文佳，曹芳
2.各班负责人：班主任（自选时间制作水火箭与练习发射）
3.报道：张燕萍
4.拍照：潘晖
5.布置场地：张晓光、赵家芹
6.奖状书写：李华
7.裁判：陈文佳、杨卫达
8.登分：周坚
9.捡水火箭：603班学生
10.维持场地秩序：李祝平、杜培强
11.精神文明评比：韩爱芬、杨建坤
八、注意事项
1.为了保证安全，建议使用较软的塑料瓶制作水火箭。
2.制作过程可以参看微视频，仍有不理解的地方可以联系各班科学老师。
3.比赛开始前先确保比赛场地内无除组织人员外的其他人员；开始后，安排人员维持现场秩序，严禁同学跑入比赛场地内
4.为确保安全，瓶内气压不可过高，如果在打气过程中瓶子如不能承受压力而爆裂破损，参赛者资格将被取消；
5.比赛选手发射时不要对着人群发射。
6.比赛结束后对操场进行环境清理，保持操场卫生,以防留下碎片造成危险隐患。
杭州市三墩小学
2017年4月