各位老师：2017年西湖区教育教学论文 获奖名单已经公布在西教网，我校此次获奖31篇，其中一等奖5篇，二等奖15篇，三等奖11篇，获奖比例为75.6%。恭喜以下获奖的老师。（名单如有出入，请及时与章建敏老师联系。）
2017年西湖区教育教学论文拟获奖名单（我校获奖名单）
| 序号 | 作者单位 | 作者姓名 | 论文题目 |
| 一等奖（5篇） |
| 14 | 杭州市三墩小学 | 柴燕燕 | 思维导图在名著类课外阅读教学中的运用——以导读《西游记》为例 |
| 16 | 杭州市三墩小学 | 郑萍 章佳佳 | 小学语文第二学段“过渡句微课程”的开发与实践研究 |
| 47 | 杭州市三墩小学 | 金建平 沈伟群 | 浇根式·内生型：“雁阵效应”下小学教师团队建设与运行的管理策略研究 |
| 86 | 杭州市三墩小学 | 魏唯然 李海鑫 | 荣耀银行：小学班级管理新载体的设计与实施研究 |
| 95 | 杭州市三墩小学 | 章建敏 杨建坤 | “破点式”培训：小学新教师职前校本培训创新策略研究 |
| 二等奖（15 篇） |
| 1 | 杭州市三墩小学 | 陆云欢 张国女 | 三维·四型：小学第二学段阅读练习的优化设计和运用研究 |
| 2 | 杭州市三墩小学 | 郑利燕 | 定·框·抠：思维导图在小学高段习作教学中的应用策略研究 |
| 10 | 杭州市三墩小学 | 郁芷倩卉 吴芳 | 乐游N次方：小学语文期末“游园素材”的设计与实践研究 |
| 22 | 杭州市三墩小学 | 张国女 陆云欢 | 小学古典名著“主题式学·导”延伸阅读策略的研究 |
| 33 | 杭州市三墩小学 | 张燕飞 | 双“测”课堂：小学数学复习课堂新范式——以“分数的意义与性质复习”为例 |
| 38 | 杭州市三墩小学 | 陈琳 娄晓霞 | 寻起点??拓深度??促生长 ——小学中年级数学“图形与几何”概念教学的策略研究 |
| 66 | 杭州市三墩小学 | 王丽娟 | 借力微课 促学乐知——基于微课促进小学高段音乐知识有效学习的策略研究 |
| 72 | 杭州市三墩小学 | 王逸 杨卫达 | 耐久跑的“催化剂”：“节拍器”在小学高段耐久跑教学中的实践研究 |
| 75 | 杭州市三墩小学 | 邵志平 赵家芹 | 建概念·正姿势·促优化：小学低段广播操教学策略研究 |
| 77 | 杭州市三墩小学 | 郑雅敏 | 无形至有形 意象到图像——基于视觉意象的儿童绘画造型教学研究 |
| 90 | 杭州市三墩小学 | 孙燕萍 袁杭娣 | 四维链接.三学合力.多向优化——小学品德高段导学课堂的实践研究 |
| 104 | 杭州市三墩小学 | 方丽君 王晓岚 | “风车式”评价对小学中段学生习惯修正的实践研究 |
| 117 | 杭州市三墩小学 | 张艳 | 细而有戏：小学三年级“戏”胞式表演课程的实践探索 |
| 119 | 杭州市三墩小学 | 杨卫达 王逸 | “动起来，瘦起来，乐起来”：小学二年级小胖墩塑形学程的设计与实施研究 |
| 129 | 杭州市三墩小学 | 夏雨楠 | 趣识谱 乐弹琴 喜练赏——基于THE ONE智能钢琴软件辅助口风琴基础教学的实践研究 |
| 三等奖（11篇） |
| 14 | 杭州市三墩小学 | 许鑫媛 | 黄金八分钟：基于三种课型的1+N合作学的实践研究 |
| 15 | 杭州市三墩小学 | 袁健 | 于“微”处 提实效——利用微课提升小学中高段应用文教学效率的策略探究 |
| 17 | 杭州市三墩小学 | 娄晶汝 | 设可导之“机” 拓易融之“径”——小学语文第三学段“课后习题”融入“导学设计”的实践研究 |
| 28 | 杭州市三墩小学 | 徐莲君 | 链接·组合·交拓：中段语文“课前三分钟”的创新实践研究 |
| 36 | 杭州市三墩小学 | 曾梦蝶 | 借力“五卡秀” 亲子共悦读——部编一年级“和大人一起读”教学策略研究 |
| 52 | 杭州市三墩小学 | 张丽垭 | 图文互化 直观促思——提升中高段学生数学问题解决能力的策略研究 |
| 78 | 杭州市三墩小学 | 姚赟娜 | 三剖析 三行动--小学高段英语借助Let's try提高Let's talk教学的有效性 |
| 83 | 杭州市三墩小学 | 王晓玲 曹芳 | 预学·互学·拓学——小学英语“单元话题表达 ”三部曲策略 |
| 87 | 杭州市三墩小学 | 南霞 姚清 | “引导式”聆听：小学低段音乐欣赏教学的策略探究 |
| 97 | 杭州市三墩小学 | 潘城娜 胡佳栋 | 一表·四卡·一墙：六年级课外体育活动评价载体的创新与实施 |
| 140 | 杭州市三墩小学 | 宋韩琪 | 互现.互粉.互利——基于异质分组的学习共同体“树形小队”培育的实践研究 |