关于2017年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比结果公示的通知
2017年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比，经专家初评、复评及第三方“查重”，现将结果予以公示（见附件） 。本次活动收到教学论文 2260 篇，评出获奖论文 1023 篇，其中一等奖 221 篇，二等奖 341 篇，三等奖 461 篇，获奖面占送评论文总数的45.26%；收到教研课题186篇，评出获奖课题 85 篇，其中一等奖 19 篇，二等奖 28 篇，三等奖 38 篇，获奖面占送评课题总数的 45.70%。
我校获奖名单如下：
| 附件： | | |
| 2017年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比结果 公 示 |
| 小学语文 |
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| 一等奖 |
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| 杭州市三墩小学(西湖区) | 导之有趣述而有味——小学语文第二学段设计和使用导述单提高复述能力的实践研究 | 娄晶汝 |
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| 二等奖 |
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| 杭州市三墩小学(西湖区) | “移·动·联·展”式导图：第二学段人物描写微指导策略研究 | 陆云欢 张国女 |
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| 小学数学 |
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| 三等奖 |
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| 杭州市三墩小学(西湖区) | 小学中年级数学单元式整理手册的设计与使用 | 娄晓霞 |
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| 小学英语 |
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| 三等奖 |
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| 三墩小学(西湖区) | 展思维路径促阅读能力——思考图在小学英语高段阅读教学中的设计与运用研究 | 王晓玲 |
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| 小学音乐 |
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| 一等奖 |
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| 三墩小学(西湖区) | 小学低段音乐“听动式”教学的探索与实践 | 南 霞 |
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| 小学美术 |
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| 一等奖 |
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| 杭州市三墩小学(西湖区) | “以色破形”改善小学中高年级学生造型思维的美术教学研究 | 郑雅敏 |
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| 二等奖 |
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| 杭州市三墩小学(西湖区) | 四微：基于微信公众号的小学美术新学习策略探究 | 史利嫦 |
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| 小学信息 |
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| 一等奖 |
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| 三墩小学(西湖区) | 未来绘画：技术与艺术融合的拓展课程建设路径探索 | 夏 艳 章薇薇 |
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| 三等奖 |
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| 三墩小学(西湖区) | 提高小学生网络文字查找能力的策略研究 | 陈雅芳 |
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