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祝贺:我校拟获西湖区第26届教育教学研究论文名单

作者:科研信息处来源:发表时间:2013-11-24

 

西湖区第26届教育教学专题论文拟获奖名单,已经在西湖区发展教育网公布。在本次论文评选中,我校共获奖24篇,获奖比例为58.5%。其中一等奖4篇,二等奖8篇,三等奖12篇。拟获奖篇目如下:

 

序号

单位

姓名

论文题目

一等奖(4篇)

7

三墩镇中心小学

沈伟群

“语用”视野下小学语文科普类说明文教学路径例谈

34

三墩镇中心小学

姚赟娜

PEP小学英语教材单元主情景图在对话教学中的运用研究

57

三墩镇中心小学

顾月娟

家校携手 共架彩虹—— 一年级新生入学行为障碍分析与对策的研究

60

三墩镇中心小学

张国女

“动”之有效,“育”之有方——小学高年级青春朦胧期渐进性活动教育的实践与研究

二等奖(8篇)

4

三墩镇中心小学

 

让问题有个圆满的句号——提高小学高段学生阅读主观题答题能力的实践研究

20

三墩镇中心小学

李会芹

小学语文阅读教学中“问题链”的设计策略

23

三墩镇中心小学

杨玲娟 

单筱轶

让静止的画面动起来——优化低段阅读教学探究

27

三墩镇中心小学

万国美 

金国农

积淀思维经验  提升几何素养——小学数学图形与几何教学积淀思维经验的实践与思考

61

三墩镇中心小学

陈雅芳 

沈家安

提高小学生网络文字获取及处理能力的策略研究

64

三墩镇中心小学

   

王丽娟

诊断教研促成长 成就班级好声音---小学音乐教研方式创新的实践研究

71

三墩镇中心小学

钱秀霞

“七彩阳光”,扬起兴趣的风帆——小学一年级广播操有效教学策略的实践与研究

81

三墩镇中心小学

陆云欢

创一片洁净天空 任雏鹰自由翱翔——网络环境下农村小学高段学生交友现状研究

三等奖(12篇)

13

三墩镇中心小学

徐莲君  

章建敏

有序引导复述 有效训练表达——小学阶段“复述教学”策略研究

19

三墩镇中心小学

 

前置性学习单设计的有效策略研究

32

三墩镇中心小学

曹慧英  

章建敏

“选”出来的精彩——小学语文选读课文教学攻略

48

三墩镇中心小学

冯卫芳

关于小学数学“简便计算”教学若干问题的思考和实践

54

三墩镇中心小学

李海鑫  

陈艺浩

运用对比沟通突破小学数学概念教学难点的策略研究

61

三墩镇中心小学

 

曹海燕

讲评得法,方能有效——从一次单元测试说开去

63

三墩镇中心小学

王晓玲

“深”观“活”用无声的语言——如何有效运用三年级英语对话文本插图

66

三墩镇中心小学

孙燕萍  

王晓岚

让品德作业成为儿童心中最美的风景

75

三墩镇中心小学

  

林悦华

 PEP小学高段英语从阅读到悦读的有效教学途径

81

三墩镇中心小学

茹佳娜  

董江平

深化课堂追问艺术 提高课堂探究有效性——依托课例的小学科学课堂追问艺术教学有效性的实践与研究

87

三墩镇中心小学

史利嫦  

 

合理利用、科学开发,让“好钢”用在刀刃上——谈小学美术手工课材料的有效使用

98

三墩镇中心小学

杨卫达

让每一位学生享受阳光体育——开发三跳校本课程的实践与研究