| 西湖区2013年教育科学研究立项课题 |
| 重点课题 |
| 序号 | 单位 | 负责人 | 立项编号 | 课题名称 |
| 9 | 三墩小学 | 冯卫芳 | 13QXA09 | 温故而后方能知新——提升小学数学中高段单元整理复习课有效性的实践研究 |
| 一般规划课题 |
| 序号 | 单位 | 负责人 | 立项编号 | 课题名称 |
| 11 | 三墩小学 | 王丽娟 | 13QXB11 | 小学音乐教研组“特色教材解读”活动的实践研究 |
| 23 | 三墩小学 | 方小妃 | 13QXB23 | 基于农村资源的开发和利用，提高品社中“农村题材”的教学有效性的实践研究 |
| 29 | 三墩小学 | 张文强 | 13QXB29 | 从素材到题材——基于乡村少年宫活动的习作指导研究 |
| 44 | 三墩小学 | 曹慧英 | 13QXB44 | 小学中高段语文“日积月累”版块教学的策略研究 |
| 59 | 三墩小学 | 袁 健 | 13QXB59 | 基于非连续性文本提升农村小学生阅读能力的设计与实施 |
| 68 | 三墩小学 | 梁 敏 | 13QXB68 | 依托“乡村少年宫”，营造城乡结合部小学校园英语学习氛围的实践研究 |
| 72 | 三墩小学 | 杨卫达 | 13QXB72 | 提高农村小学雨天大课间活动有效性的实践研究 |
| 88 | 三墩小学 | 钱秀霞 | 13QXB88 | 在农村小学体育课堂中引入大众健美操教学的实践研究 |
| 94 | 三墩小学 | 沈伟群 | 13QXB94 | 人教版第二学段单元习作作前指导策略研究 |
| 教师小课题 |
| 序号 | 单位 | 负责人 | 立项编号 | 课题名称 |
| 1 | 三墩小学 | 杨玲娟 | 13QXX001 | 小学人教版神话类课文不同年段教学策略的实践与研究 |
| 8 | 三墩小学 | 吴 芳 | 13QXX008 | 生本理念下，小学语文第二学段前置性学习单的设计与运用的研究 |
| 9 | 三墩小学 | 李海鑫 | 13QXX009 | 小学数学广角“口诀式”教学策略的研究 |
| 41 | 三墩小学 | 陈艺浩 | 13QXX041 | 小学低段数与代数复习课“趣味性”教学策略的实践研究 |
| 55 | 三墩小学 | 金文婧 | 13QXX055 | 利用导学卡，提高低段学生自主识字能力的实践研究 |
| 83 | 三墩小学 | 汪 蕾 | 13QXX083 | 基于常态课堂 有效整合教材——小学音乐课堂单元整理与复习的实践研究 |
| 97 | 三墩小学 | 王晓玲 | 13QXX097 | 善用思维读透插图 巧用插图学活语言——巧用插图优化小学英语三年级会话教学实践与探究 |
| 98 | 三墩小学 | 杨 森 | 13QXX098 | 基于Appleton学习模型的科学迷思概念转变策略实验研究 |
| 117 | 三墩小学 | 郑猛达 | 13QXX117 | 巧用语文资源提高小学生美术欣赏能力的实践研究 |
| 118 | 三墩小学 | 傅静娴 | 13QXX118 | 基于视频教学建构小学书法普及教育的实践研究 |
| 133 | 三墩小学 | 李会芹 | 13QXX133 | 小学语文阅读教学中情境创设的有效性探究 |
| 134 | 三墩小学 | 许鑫媛 | 13QXX134 | 乐说 会说 善说——提高农村小学低段学生口语表达能力的有效策略研究 |
| 135 | 三墩小学 | 吴明红 | 13QXX135 | 小学“非连续性文本”阅读材料的开发与创生研究 |
| 184 | 三墩小学 | 曹 芳 | 13QXX184 | <PEP>小学英语新教材图片资源开发与利用的研究 |
| 185 | 三墩小学 | 王 敏 | 13QXX185 | “依托水乡资源，开发水趣作文”的实践研究 |
| 2013年度西湖区教育技术研究规划课题立项 |
| 序号 | 单位 | 负责人 | 立项编号 | 课题名称 |
| 1 | 三墩小学 | 周雅芳 | XHJJ1318 | 微博在小学语文第三学段语段习作与评改中运用的实践研究 |
| 2 | 三墩小学 | 林佳艳 | XHJJ1319 | 《运用电子白板提高小学音乐课堂唱、听、奏教学效率的实践研究》 |
| 3 | 三墩小学 | 夏 艳 | XHJJ1331 | 三维目标引导下小学信息技术课堂学习材料的设计与实践 |
| 4 | 三墩小学 | 陈龙珍 | XHJJ1338 | 基于现代教育技术提高农村小学低段学生写话能力的实践研究 |
| 5 | 三墩小学 | 高国仙 | XHJJ1346 | 利用交互式电子白板促进小学低段数学课堂有效教学的策略研究 |