师徒结对活动课表、清单
跨地区教共体 | 核心校（支援学校）：杭州市三墩小学 |
成员校（受援学校）：淳安左口乡中心小学 |
序号 | 日期 | 学科 | 活动内容 | 指导教师 | 指导对象 |
1 | 4.12第一节 | 语文 | 四下《肥皂泡》 | 陆云欢 | 洪玲 |
2 | 4.14第三节 | 语文 | 四下《我不能失信》 | 陆云欢 | 洪玲 |
3 | 4.19第二节 | 语文 | 四下《我们奇妙的世界》 | 陆云欢 | 洪玲 |
跟岗时间：2022年3月28日至4月30日
任教内容：308班语文教学与班主任工作
等待与期待·开启不一样的教学生活
在被告知要与三墩小学教师交换学习时，内心感受交错复杂，有一丝惶恐，但更多的是期待。28日早上，我整理好自己的随身物品，急切地等待着彭月婷老师、金建平校长和计培德老师的到来。在与彭老师深入交流与交接后、在全校老师深切的目光下，我坐上了金校长的车，开启了180公里之外为期一个月的教学生涯。在三墩小学的第一天，我大抵是因为过于紧张，以至于晚上入眠时辗转反侧，焦虑得睡不着，害怕自己把控不好课堂纪律管理，适应不了大班教学......
成长与挑战并存·努力做一个“墩小”人
我起身隐入三墩小学如织的人群中，逐渐变成众多忙碌人之一：备课、上课、听课、批改作业......
起初，我最大的挑战是如何快速从小班教学模式转入大班教学模式以及如何把控好课堂纪律。我任教的班级是三年级八班，班上的孩子活泼可爱、思维敏捷，但是部分孩子属于好动型，刚接手这个班级时，课堂上偶尔会充斥着孩子们喃喃细语的声音。课堂纪律是教学质量的基础，严字当头，是课堂教学有序开展最有力的武器。课后我进行了反思并及时请教了年级组长陈丽老师，总结出了一些相应的策略并及时作了调整。
在三墩小学的学习生活中，我每一天都过得十分充实。语文备课组长吴娟老师细心安排我每天观摩不同老师的课堂：吴娟老师的语文课语言优美风趣，孩子们能在课堂中尽情地表达自己的想法与感受；陆云欢老师积极采用板块教学，流程十分清晰。学生的小组合作学习真正凸显了“学生为主体，教师为引导”的教学理念。4月12日，我在308班执教了一节公开课，内容为三年级下册第六单元第21课《我不能失信》，师父陆云欢老师和郑萍校长现场听课，给予了我很多十分有用的建议，令我受益匪浅，使我意识到了自己教学过程中的许多问题，并明确了以后的语文课应采用多种活动以及学生合作交流的形式来更有效地达成教学目标。
除此之外，墩小的语文老师们都十分主动地和我分享她们集体备课的成果：每课的习学单、精准教学的微课、丰富实用的课件......让我深刻体会到了城区教师教学工作的细致入微。
关怀.感动.稇载而归
人生天地之间，若白驹之过郤，忽然而已。在同事们的各种关怀下、师父的耐心教导下，一月之期如期而至。大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆，在三墩小学美好的学习生活终究要结束了，更多的还是不舍。我亦会把在三墩小学的所学、所感、所悟带回左口小学，多与同事们积极交流，希望能突破原有的教学模式，带来不一样乃至精彩的课堂。
愿山河无恙，左墩齐心，一切未来可期！
附跟岗锻炼名单函：
