12月9日下午，等学生都放学回家后，我们五年级数学备课组在组长夏立芳老师的主持下又聚在504班教室进行我们的教材解读。期末将近，所以我们这次解读的重点是如何进行群策群力，高效复习。
首先我们进行了复习资料整理和改编任务的分配，每位老师负责一个或两个单元的内容。接着针对每个单元，各位老师分享和反馈在自己执教的班里遇到的一些问题和学生的易错题，为整理复习相关单元的老师提供宝贵的信息。
解读教材是教师进行有效教学活动的基础，也是提高教学质量的根本保证和有力途径。相信通过这样的教研活动，教师共同参与解读教材，分享教育经验，更能促进提高教师的教育教学能力，也为提高我们的教育教学质量奠定了良好的基础。