浙江顶级名师介绍说：“这些年在辅导学生的时候，我总结出学生注意力水平有高低，水平低下的孩子造成学习困难，成绩不佳。”
有时我们看到孩子在认真看书，但他的注意力不集中，学习效率低，很多家长认为孩子还小，等到孩子年龄大了，注意力自然就集中了。注意力好，则学习成绩就好些，很多孩子聪明，但就是注意力不集中，造成学习成绩不好，所以在很早的时候，就要训练孩子的注意力，提高其学习能力，以后的学习就不用操心了。
教育专家：注意力不集中的小学生有哪些特征
“我的儿子今年上小学三年级，从小到大都夸他聪明，可是我发现除了玩游戏或者看电视外，他做其他的事情，都很难坚持比较长的时间，特别容易分心，很少看见他踏实、特别有耐心地去做一件事情。学校老师经常把我请去谈话，说孩子在课堂上爱说话、小动作多，注意力不集中，弄得老师上课也不安心。我非常苦恼，怎样来教育他，使他能够和别的孩子一样认真上课，别再给我添乱呢？”
这是我们在生活中经常遇到的情况，很多家长都有类似的烦恼，随着大环境的改变，出现了越来越多这样的孩子。大量研究表明，这些儿童是由于大脑神经的加工传输递质方面出现了一些问题，孩子在学习过程中大脑皮层产生不了应有的兴奋。为了维持必要的学习和活动过程，他们需要借助于一些无关的活动(分心、小动作)来控制自己。专业理论称之为注意力缺损，是一种比较常见的导致孩子学习困难的原因。
一般有注意力缺损的孩子有如下一些特征：
1、上课容易开小差、说悄悄话，小动作比较多；
2、逃避需要持续用脑的工作，看上去好像不喜欢动脑子；
3、写作业漫不经心，读书定不下心来，抄作业抄错题目，做题抄错答案；
4、跟他讲话爱答不理，一只耳朵进，一只耳朵出；
5、做事情刚开始兴致勃勃，不一会儿就觉得没意思了；
6、容易健忘、丢三落四、心不在焉；
7、情绪容易冲动、控制能力较差；
8、心理或行为比较幼稚，不能从经验中吸取教训；
9、低自尊，表现出对很多事情都无所谓；
10、不良的社交技能，表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄的小朋友相处……
专家提醒：孩子一旦注意力不集中，行为不能自控，往往会造成学习成绩下降，容易被同学嘲笑、老师歧视，或者被家长指责，从而出现低自尊、缺乏自信等问题；随着年龄的增长，孩子在学习方面的困难也会越来越多，进入初中之后，厌学的几率也会大大高于同龄孩子。所以抓住小学阶段的关键训练期，及时有效地进行干预和训练，可以大大改善这种状况。
习惯是受环境影响的，就好比在一个很干净的地方，一些平时不太讲卫生的人也不会随地乱扔垃圾，孩子的学习环境的营造，对孩子注意力的养成也很有关系。在学校里，各年级会根据孩子的身高配置不同高度的桌椅，就是要让孩子能坐的住，坐的稳，这样才能让孩子静下心来，注意力会集中起来，在家庭也要配合学校的这一举措，为孩子配置书桌可升降可倾斜，椅子可升降可调节背部深度的护童健康学习桌椅，才能帮助孩子在注意力提升方面做的更好。