一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实全国、省、市教育大会精神，以打造“规范有序、文化和谐、质量一流、特色鲜明的学校”目标为引领，聚焦课程建设，队伍建设，文化建设，制度建设，信息化建设五项建设，全面深化教育综合改革，加快推进教育治理现代化，努力提升学校内涵发展，彰显发展特色，体现办学品质。

二、工作目标

行政管理目标：严把师德师风关，严格规章制度管理，依法治校，依法治教，加强学校教师队伍建设，营造风清气正的教育生态，提升教师职业幸福感。

党支部目标：积极制定跨校区的党建工作制度，持续深化“五力三信”品牌的升级，着力打造“点·链·面”三鹰教师梯队培养品牌工程，切实发挥党组织政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党建工作与学校中心工作融合。

教学目标：规范常态管理，落实教学“六认真”；加强师资队伍建设，提升教师专业性；深化课堂教学课改，提升课堂教学质量；强化教育价值引领，激发团队内动力；加强校际协调合作，提升丰潭办学品质。

德育目标：坚持立德树人，以“健康促进学校金奖”创建为重点，以德育课程为抓手，以疫情防控为保障，以常规落实为切入口，以主题教育活动为助推，实施学生综合素质提升战略，挖掘每一位学生的潜能，培养“阳光、明礼、崇学”的丰潭学子。

后勤目标：以校园软硬件建设、后勤队伍建设、校园安全管理及食堂管理等为抓手，落实常规，突出重点，规范管理，为学校的快速发展做好全方位的后勤保障工作。

三、主要工作

（一）行政管理工作

1.加强职业规范，建设师德师风。增强教师依法施教的意识，加强新教师、青年教师、骨干教师、区一二层次学科带头人等培养，鼓励创优争先，担当有为。

2.完善制度管理，落实依法治校。要坚持“制度第一”的管理理念，不折不扣执行学校管理制度。

3.整合学校资源，统筹校区发展。校区负责人牵头校区管理，统筹各项工作，坚持“线上决策、块上落实、方案运作、职责到人”的行政管理原则。做好校区教师流动工作，合理均衡分配师资；加强两校区的联动机制，协同发展；做好学科教室的资源整合等工作。

（二）党支部工作

1.以政治建设为统领，推进主题教育再深化。进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。进一步完善教工政治理论学习制度，强化党建管理，加强入党积极分子的教育培养。

2.以组织建设为中心，强化党建工作主体责任。学校党员要成为教学骨干，同时把教学骨干发展成为党员，坚持每月召开支委会，主题党日活动，党小组会议，加强党组织的建设。

3.以廉政建设为抓手，强化党风建设主体责任。以校园文化建设和清廉课程开发为途径，积极申报“清廉学校”示范点，打造特色清廉建设品牌。

4.以宣传教育为窗口，强化意识形态主体责任。丰富宣传阵地，开展校“教育温暖小事”评选活动，宣传“最美丰潭教师”等先进典型。拓宽宣传平台，打通外宣内宣壁垒。各条线宣传任务与期末考核挂钩，形成常态化宣传工作机制，构建和谐舆论生态。

5.以“党建+”为模式，为学校发展注入活力。学校党支部要牢牢把握学校发展方向，充分讨论制定十四五发展规划，促进学校持续健康发展。创新“党建+中心工作”模式，建立“党建+教师三鹰层级培养体系”，推动“党建+教学活动”的深度融合，全面优化育人质量。

（三）教学工作

1.聚焦五个重点，推进“提质强校”行动。从教师、课程、课堂、管理、科研五个这方面进行推进：构建与主题相关的高级别的专业引领团；打造幸福课程序列，每年至少有1项区精品工程；打造丰潭幸福课堂文化：规范、和谐、动力、健康；减少教学部门规范管理的比重，向创新型管理迈进；关注师生幸福感，聚焦学生内动力的研究。

2.落实常规管理，做细做实。规范教务处日常工作，严格课务、学籍、教学资料存档、文印等管理。不断完善集体备课、课堂教学常规、作业批改、电子书包使用等制度；加大常规教学管理力度，高标准抓好教学“六认真”。

3.提升教师数据素养撬动教学改进。依托大数据分析平台，根据每日作业的错题分析，单元检测数据分析，期中期末考试分析，找准教学问题所在，有效调整教学方案，满足不同学生的学习需求，在个性化教学上花功夫。

4.加强毕业班的指导与管理。细致分析九年级教学、管理实际情况，统一思想，团结协作，规范日常管理，抓好教风建设，提高教学有效性，落实培优补困工作，提高中考质量。

5.做好中小衔接的教学工作。做好与省府路小学、古荡一小的六年级与丰潭七年级以及景汇七年级与甲来路小学，景汇小学六年级的教学研讨工作，有效衔接教学方式、教学内容、教学评价等方面工作。

6.加强教研组建设，提升学科在区域的影响力。教研团队在互助分享和专家引领中，不断提升教科研水平，挖掘组内教师特色，争评西湖区优秀教研组。同时，加强景汇和丰潭校区的联动机制建设，教科研一体化。

（四）德育工作

1.环境“养”德，优化德育空间。加强美丽校园建设。更新“五美三鹰”校园文化布置，提升心理健康和卫生室的建设。推进厕所革命，通过学生手作等方式打造厕所文化，营造美丽校园环境。

2.课程“树”德，深化德育课程。提升国旗下演讲的质量，并逐步考虑组建鼓乐队。优化心理健康活动课程，搭建心理健康交流平台。提升班会活动课程质量，让班规和学校的“五力三鹰”评价体系保持一致性。

3.活动“立”德，开展重点活动。做好十大德育常规，做精十大德育活动，争创“健康促进学校”金奖。

4.评价“促”德，实施多元评价。优化“五力三鹰卡”评价机制，探索五好学生评选。落实以三鹰五力卡为主线的学生评价体系，将“三鹰卡”获得情况量化结算并纳入优秀学生评选提名。不断完善中学生综合素质的评价方案并形成《学生管理制度汇编》，做好学生综合素质评定。

5.人际“润”德，改善人际关系。开展“学生校园生活幸福指数”研究。开展“心中有他人，站在他人角度说话做事”为主题的实践活动，不断改善师生、生生、亲子关系，从而形成和谐氛围促进学校发展。

6.团委“行”德，发挥先锋作用。重点优化初一、初二班级中队角的阵地建设，打造少先队先进性主阵地。通过开展学生竞选活动，形成一支“能干事、会干事、干成事”的学生干部队伍，以提升志愿者活动质量。

（五）后勤与安全工作

1.有计划推进两校区校园的整体提升工程。2021年更新教师办公电脑设备，推进丰潭综合实践中心，报告厅的装修，食堂的改造项目，景汇校园的校园文化建设，全面保障教育教学的需要。

2.加强安全管理，落实相关安全责任制。建立相关预案机制，开展各类宣传教育活动。坚持安全隐患的定期排查。确保校园安全智能系统平台升级并接入镇街预警平台。

3.科学严控，规范学校财务制度及物品采购申报制度。实行先申报审批再按照规范流程操作的物品采购制度，严格规范学校物品管理制度。严控预算，让经费使用科学化、合理化。

4.完善后勤管理机制，加强管理人员培养。不断健全完善行政后勤制度，加强用工人员的管理和培训，努力提高师生伙食质量。通过膳管会加强监督和指导，力争延续浙江省食品卫生A级单位称号。

5.加强学校综合治理工作，创建平安校园。加强与街道、社区、派出所、城管等辖区单位的对接工作，形成合力，争创平安校园。

（六）工会工作

1.民主管理。认真学习贯彻新《工会法》，增强依法治会和依法维权的自觉性。组织召开新一届教代会，完成工会的换届选举工作。同时在党支部的领导下，凝聚人心、团结教工，依法独立自主地开展各项工作。

2.人文关怀。关心教职工生活，对生病或有困难的教职工做好慰问工作，丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，增强教工体质，活跃教工生活。

（七）体艺卫科劳工作

1.打造精品社团，深化“一校一品”。挖掘我校科技、体育、艺术各一个特色社团，形成校本课程，积累相关素材。争取在推荐区“欢乐总团”的基础上建立校“欢乐分团”。

2.打造体育特色，全面提升体育质量。继续打响丰潭体育品牌，在抓好体育课堂教学的基础上，重点做好阳光体育运动的开展，打造优秀足球队。

3.培养指导老师，健全梯队建设。加强科技辅导教师的培养力度，有计划地进行培训，完善科技指导老师梯队建设，把科技传统强项继续发扬光大。

4.规范卫生条例，建立长效机制。以疫情防控为契机，规范晨检午检、特殊情况汇报、消毒及流程等相关卫生制度，在广大师生中形成固有行为，建立长效机制。

5.开展劳动实践教育，推动学生发展。用好学校的劳动教育实践基地，提高学生的劳动素养。

（八）其他工作

1.教育帮扶，资源共享。进一步深化教育帮扶项目，加大对贵州黔东南振华民族中学的对口教育帮扶工作。

2.智慧教育，高效管理。对接西湖区城市大脑建设，加快教育管理“钉钉”平台信息化办公模式架构，实施数字化精准管理，引领学校教育智慧化发展，提高教育管理效能。

                                             杭州市丰潭中学

                                             2020年12月24日