◆2019年工作总结
一、主要工作及成绩
（一）“辐射力”-----学校发展创新高
1.2019年9月，景汇中学正式开办，我校开启“名校+”办学模式，景汇中学与丰潭中学一体化办学，传承丰潭中学的先进办学理念和优秀育人文化。
2.2019年我校被认定为“家门口的好学校”，丰潭中学提倡“个性化教育、人本教育、深化立德树人”，高品质的管理理念赢得了社会的认可。
3.2019年我校和贵州、大连、石家庄等兄弟学校展开教育教学交流互动活动，同时还与新西兰的费尔菲尔德学院进行国际交流，各项活动取得良好的效果，扩大我校的教育教学视野。
（二）“战斗力”-----党员建设争先进
1.学校党支部以“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”为工作理念，以“五力三信”为载体提升党员教师三大自信，扎实推进规范化支部建设，努力争创星级支部。
2.党支部深入贯彻并落实“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展了一系列活动，党员教师回归原著守初心，充分发挥党员教师的先锋模范作用、切实发挥了党支部的战斗堡垒作用。
（三）“内驱力”-----德育活动显素养
1.环境“养”德，优化德育空间，通过校园合理布局美化，包括班级、走廊、楼梯、橱窗等，体现环境育人功能，形成学校特色。
2.课程“树”德，深化德育课程 ，通过德育课程传递正能量，陶冶学生的性情，树立学生的远大理想和坚定信念，形成良好的德性，为学生一生护航。
3.活动“立”德，丰富德育活动，2019年学校开展了丰富多彩的校园活动：社团艺术节、毕业感恩季、始业教育、校运动会、阅读节、英语节、心理辅导月等活动，这些活动都以学生为主体，落实学校“做最出色的自己”的教育理念。
（四）“学习力”------教学育人新突破
1.教科研成果显著。 2019年西湖区中小学教育教学论文评比中，我校共选送17篇论文，有9篇获奖，其中李浩、张淑婷、白亚南三位老师论文获区一等奖，一等奖获奖率实现飞跃。
2.教师发展显成效 ，2019年学校教师发展上新台阶。骨干教师发挥引领作用，特级教师工作室、项目制名师工作室、区各层次学科带头人辐射周边；中青年教师成长迅速，新增杭州市教坛新秀2名、西湖区教坛新秀2名，新增国家级二等奖1名、区级一等奖1名，教师培养卓有成效。
3.三个年级电子书包的应用趋于常态化，同时英语学科的电子书包常态口语练习，加上人机对话教室的阶段性检测，为学生口语提升构建良好的模式。
（五）“持续力”-----文体活动得佳绩
1.体育梯度发展，取得优异成绩，2019年学校获得西湖区第四十九届中小学生田径运动会团体总分第二名、男子团体总分第二名、女子团体总分第三名的优异成绩，棋类社团获得杭州市棋类共建学校校级联赛第三名；男子篮球队获得西湖区总分第二名。
2.美术音乐特色发展，美术学生抽测在全区名列前茅。学校获得2019“西湖棒伢儿”童心向党演唱赛一等奖、“西湖棒伢儿”器乐单项比赛二等奖、西湖区中小学生校园歌曲、歌词创作作品评比三等奖等一系列荣誉。
（六）“服务力”-----总务后勤做保障
1.2019年暑期学校对丰潭中学的教学楼及学校西大门进行了维修改造。学校严格把住质量关，全天候对工程进行跟踪和现场管理，圆满完成暑期基建工程，检验质量良好。
二、主要经验及体会
1.法制意识更加坚定。我校继续坚持依法治校，强化学校领导班子成员责任意识、法制意识，落实管理责任，要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责。
3.学校发展更加生态。我校在社会上有较好的知名度和美誉度，教育质量得到不断优化。能够很好地面向全体学生，落实全面教育，保障全面合格，鼓励优秀发展。
4.德育实效更加突出。学校通过德育空间、德育课程、德育活动、德育评价、人际关系，五个方面加以落实德育教育，使得德育的效果更加突出。
5.教学工作更加规范。集体备课发挥群体优势，团结协作，共同提高。严格按照课堂教学规范执行，加强过程性监控和指导，充分发挥《学习委员手册》的功能。
6.教学改革更加成熟。我校加强校本作业的研发力度，初步形成我校的校本作业体系，开展拓展性课程，学生按照自己的兴趣和特长进行选课走班，课程建设规范，八九年级的数科分层走班、七年级的定向培优，电子书包内的分组分层教学都指向因材施教，精准教学。
7.党支部建设更具品牌。本年度，学校重新打造党员活动室，保证党旗、入党誓词、党员权利与义务、支部结构、固定学习日制度上墙，确保远程播放点正常运行，做好党务公开。同时，通过“四有教师”和“五力三信”的主题展板，来呈现党员教师风采。
7.后勤服务意识更强。学校后勤打造优质后勤服务体系为宗旨，努力改善学校办学环境，创建美丽校园和信息化校园，我校落实责任，做到一岗双职，健全工作责任制和责任追究制。
三、存在问题及原因
1.景汇校区开办以来，与丰潭校区受空间和信息技术的限制，教育教学还未在质量上融为一体，2020年我校将加强两校区的教育教学交流，尽快打造景汇的品牌。
2.德育体系还不够完善，德育的操作系统是已经架构好，但是还需要不断的迭代升级，还有很多的补丁要打。
3.在教学方面2020年加强课程建设 争创精品课程，加强校本作业的研发，提升校本作业的质量。
4.学校后勤工作需要不断推进、完善和付出，同时在处理过程中还需要更讲究方式和技巧。
杭州市丰潭中学
2019年12月18日
◆2020年工作计划
一、指导思想
深入贯彻学习党的十九大和全国教育大会精神，全面落实西湖区教育局重要决策部署，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，以“规范有序、文化和谐、质量一流、特色鲜明”为办学目标，以“重规范讲细节、重文化讲和谐、重质量讲有效、重品牌讲特色”为管理思路，坚持“依法治校”“文化立校”，不断提升办学水平，推动学校各项工作。
二、工作目标
继续深化“美丽学校”内涵发展。全面深化课程改革，不断提高学生综合素质和教师专业水平，不断提升学校知名度和美誉度。
1．党组织目标：加强丰潭中学党支部的建设，深化五力三信，提炼课题成果，2020年在规范支部各项常规工作的基础上，凸显支部特色，打造支部的精品工程，真正实现“一个支部，一座堡垒”的阵地作用。
2．教师队伍目标：利用教工大会、年级组大会持续开展师德师风建设，进一步加强教师管理教育，通过新教师培养、名优师展示、学科带头人考核、外出培训等一系类活动进一步提升教师的专业素养，努力打造一支教学强、师风正的教师队伍。
3．管理目标：继续深化“依法治校”，严格执行学校章程，完善各项管理制度，培养一支德能兼备的干部队伍，保证两校区的健康发展，强化学校安全意识，创设和谐平安校园。
4.德育目标：完善并不断深化德育生态发展模型，通过德育操作系统，明确育人目标，优化德育空间，深化德育课程，丰富德育活动，实施多元评价，改善人际关系，突出德育实效。
5.教学目标：继续以“抓好课堂主阵地、持续提升教学质量”为重点，以实
践精准教学为主题，推进课堂改革，全面提升教学质量。
6.文体卫目标：继续巩固体育组的优势，美术音乐组以2020年上半年区中
小学生艺术节选拔为契机，积极组织学校音乐、美术组参加杭州市中小学艺术节比赛，力争较以往成绩取得突破，向市级突围，同时继续坚持学校的卫生治理，打造健康校园。
7.后勤目标：以校园软、硬件建设、后勤队伍建设、校园安全管理及食堂管理等为抓手，落实常规，突出重点，规范管理，为学校的快速发展做好全方位的后勤保障工作。
三、工作举措
（一）行政管理工作
1.2020年学校的办学规模、师资队伍进一步扩大，学校将继续发挥“十三五”规划的指导作用，落实学校章程，让每一位丰潭师生成就“最好的自己”。
2.在行政工作中坚持“线上决策、块上落实、方案运作、职责到人”的行政管理原则。副校长是决策的参与者、执行的监督者和指导者，责任的直接承担者。中层干部是行政事务的建议者和执行者。
3.严抓我校师德建设，积极探索“言行举止文雅、生活情趣高雅、专业素养深厚”的教师师德建设路径，强化教师职业道德，培育良好的师德师风。
4.认真总结“十三五”规划工作，开启“十四五”计划的制定。
5.探索多校区的管理工作，统筹校区资源，促进两校区均衡发展。
（二）党支部建设
1.2020年党支部将进一步规范“五力三信”的评价管理。党支部将制定“五力三信”魅力党员标准，开展先锋指数测评，设立“五力三信” 党员标杆表彰。
2.2020年，党支部将进一步完善党员活动室的党员风采的展示，将结合信息技术，以“扫码展示”形式来进一步呈现党员风采，拓宽风采展示的时空局限。
3.2020年统筹校区党建，丰潭和景汇两个校区间迁移“五力三信”自信提升载体，作为校区党建文化的统一纲领；同时党支部也赋予景汇党小组更多的自主性和选择性。
（三）德育工作
1.环境“养”德，优化德育空间，在楼梯有区块的规划上墙内容的基础上，做到让每一面墙都能说话。以厕所革命为契机，打造厕所文化。
2.课程“树”德，深化心理课程 ，在对学生心理状况全面普查基础上，对问题学生有针对性开展团辅和个辅相结合的心理辅导，进一步发挥心理辅导室疏导作用。
3.活动“立”德，做好重点活动，落实垃圾分类的常规管理，在常规管理的基础上针对垃圾减量做文章，争创“健康促进学校”金奖，提升学生文明礼仪，分主题组织好每月一次的安全疏散演习。
4.评价“促”德，实施多元评价，落实“五力三鹰卡”评价机制，完善学生评价体系。做好学生综合素质评定，完成初三综合素质评定工作。
5.人际“润”德，改善人际关系，开展各项主题的实践，让学生、老师、家长换位思考，形成和谐的氛围，促进学校的发展。
（三）教学工作
1．规范日常工作,管理有序化。严肃课务管理，严格学籍管理，质量管理数据化，发挥图书室的阅读功能，逐步开创创新实验室。
2．加强教学常规检查，落实教学“五认真”。落实备课、上课、作业、辅导、测试等教学五认真，做到有检查有反馈。做好周微测工作，完善3+1+1主题教研模式。
3.加强课程建设 争创精品课程，提升校本作业的质量，继续推进精准教学的研究，打造精准教学的品牌，组织大型的精准教学研讨活动。
4.利用录播展示课，开展一师一优课的评比，加强景汇丰潭教研的联动机制，促进景汇校区学科建设的良性发展。
5.提升中小衔接质量，2020年学校将基于FLT教育联盟制定详细的方案，通过三校联合，整合三校资源，全面衔接，共同提升中小学衔接的教学质量。
6.稳抓九年级毕业班工作，通过“质量第一方案”统领整个年级的工作，围绕教学质量，做好体育与文化课的复习迎考，确保中考质量稳中提升。
（四）文体卫工作
1.积极开展校园活动，营造校园文化艺术美育文化，发展学生潜能，提升学生参与度、凝聚力。
2．继续推进校园阳光体育运动，积极开设各项体育比赛。继续巩固体育组的优势，成绩有大幅提升。
3.加强健康教育宣传，培养学生良好的卫生习惯和行为习惯。重视学校传染病防控工作，做好传染病防控工作。
（五）后勤工作
1.2020年暑期将初步完成丰潭中学体育馆改造和景汇校区跳远场地扩建项目的实施，完成丰潭中学校园雨污排水系统的改造。
2.2020年度完成景汇校区后期的设施设备年度采购任务，景汇校区中心服务器网络的有效运行。搭建网络服务器，为校园提供设施保障。
3进一步规范学校财务制度以及物品采购申报制度，做好学校的物品采购，采购实行先申报审批再按照规范流程操作，严格实行规范化、制度化。
2．开源节流，做好经费预算。通过预算，让经费使用科学化、合理化。本着服务教学为宗旨，提升学校办学品质，合理使用好财政经费。
3．加强食堂管理人员培养。不断改善食堂设施设备和师生用餐环境，努力提高师生伙食质量，确保安全。
4．构建和谐友好的睦邻关系，继续与辖区的街道社区做好对接工作。对外开放学校资源，力争来年再创全民健身对外开放优秀校园。
（六）工青妇工作
1.加强工会建设，依法维护教职工的合法权益。进一步完善教职工代表大
会制度，开好教代会，做好校务公开工作。
2.努力提高工会工作的品位。继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动。
继续做好教职工每年一次的疗休养和体检工作，争创和谐健康的教师队伍。
4．发挥共青团作用，关心青年教师发展。注重青年教师的培养，加强青年教师之间的交流。
（七）对外交流工作
1.开拓国际视野，与美国卡米拉多泉学校和新西兰费尔菲尔德学院展开友好
交流活动。
2.精准对标，我校联合古荡一小和省府路小学成立的“FLT教育协作联盟”
与十三中教育集团、文溪中学、三墩中学成立的“高效课堂联盟”，将发挥巨大作用，为我校的教育教学发展提供强大的动力。
3.支教帮扶，在学科教学、校本资源、学校管理等方面对贵州黔东南振华学
校进行有效交流，进一步发挥优质学校的辐射效应。
杭州市丰潭中学
2019年12月18日