4月20日，天气还是有点冷冷的。下午6:00 在丰潭中学的报告厅里已经开始了一场题为“做个智慧的家长”的家长会前的一个讲座。场内的气氛热烈，家长们时而会心的一笑，时而热烈的掌声，足以说明本次讲座受到与会家长们的欢迎。
初一年级召开家长会，年级组根据家长的需求，在家长会之前开设讲座，让家庭教育有困惑、家庭教育需要指导和对家庭教育重视的家长们自愿报名来参加这个讲座。4月的下午6:00天色还亮着呢，很多家长6:00赶来听讲座。有的在单位请假提早回家，有的晚饭一吃好就急急地赶来，有的家长甚至晚饭都没有来得及吃，但是大多数家长都按时到场，而且讲座也准时开始，由此可见家长的时间意识是很强的。在会场上几乎没有人打电话，即便接电话也是走到外面去接，不影响别人，从这些细节可见与会家长的素质，家庭教育中，家长自身的行为。家长对自己的要求都会潜移默化地影响着孩子。首先为这些爱学习的家长们点个赞。
宋建男老师是杭州青悦社会工作服务中心的主任、杭州12355青少年服务台的台长、曾被评为杭州十大平民英雄之一。他在实际工作中积累了大量的个案，告诉家长们对于青春期孩子的特点，怎么听和怎么说是最重要的。宋老师通过一个游戏让家长们明白，孩子的一句话10个家长有9种的理解，所以当孩子向你引出话题的时候，要让孩子把话说完，了解孩子真正想表达的意思。
宋老师还要求消除家长的消极的“口头禅”。宋老师还让家长们看了他在某所学校里开讲座时让学生写的最想对爸爸妈妈说的一句话。学生们最讨厌家长的话是“别人家的孩子怎么怎么样，你怎么怎么样”那自己的孩子与别人家的孩子比；讲的最多的话是“学习去，作业去，成绩怎么样”------家长们看了到底是怎么一个感受呢？我相信听过讲座的家长在以后与孩子的交流中一定会有所注意和改变的。宋老师还让家长多用用积极的“口头禅 ”例如“ 相信、 让我试试、可以、加油、向你学习、我们一起努力、有我在、支持、有意思、让我想想。。。”家长的观点有时候是“正确”的，但是由于表达方式的不当导致了家长的正确观点无法传递给孩子。所以我们对孩子要做“有效沟通”。宋老师还举例让家长针对孩子的一句话，进行回应和操练，让家长们去理解什么是有效沟通。
宋老师还引用了海明威的话“人们花了两年学会说话，却要花上六十年来学会闭嘴。大多数时候，说得越多，彼此的距离却越远，矛盾也越多。在沟通中，大多数人总是急于表达自己，一吐为快，却一点也不懂对方。两年学说话，一生学闭嘴。
懂与不懂，不多说。
心乱心静，慢慢说。
若真没话，就别说。”
对与孩子的交流就是要做到，孩子需要的时候我们倾听的时候，学会倾听，需要我们发表意见的时候，我们要站在对方的角度去理解。
父母不是权威，只是陪伴孩子成长的一个领路人！家长的言行孩子都看在眼里，记在心里，请关注自己家庭的温度！
图文：谢联平