杭州市西湖区古荡幼儿园
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专家督导助成长,指引发展显活力

2020年12月7日上午,督导科袁茗香科长、学前教育指导中心黄洁主任、督导组长李乾园长、葛玉芳园长、蒋蓓园长一行5人来到古荡幼儿园进行2020年学校发展性督导现场督评。

首先,督导专家组成员参观了幼儿园园所环境,现场观看了全园升旗仪式和各年龄段幼儿活力早操。随后督导组成员齐聚会议室,听取了丁园长的发展性督导自评工作汇报。丁园长向督导组介绍了我园“活力古幼”品牌核心理念,从精神建设、课程改革、共情培育、保育管理、成绩荣誉等方面汇报了2020年的工作成效,同时也反思了目前存在的问题与不足以及后续努力的方向。工作汇报之后,督导组成员分头进行了各项工作台账查阅、班级环境实地查看、教育教学现场观摩、教师一对一访谈等。通过检查和交流,更深入地了解了幼儿园管理机制、园本课程建设情况以及教师发展现状。

经过全面细致的督导,专家组汇总了各板块的评估结果与意见,召集幼儿园行政及中层团队进行了集体反馈。首先督导组对我园进行了充分的肯定和高度评价。在督导中我园31项基础性指标全部达标,15项发展性指标全部完成。作为一所老园,古幼这几年从园所环境、课程改革、教师发展等方面都有了显著的变化和提升,教师团队有活力,教科研专业素养不断加强,园本特色比较鲜明。

接着各位专家也从不同板块对我园后期工作提出了宝贵的建议和意见,如:在硬件条件不足的情况下如何凸显本园“活力”特色,为教师搭建更大的发展平台。环境创设中可进一步展现运动特色,让幼儿随地可玩,将“活力”外显于“形”。基于文化之源和幼儿发展需要,深入挖掘幼儿园的地域文化将“活力”文化与课程之间的相互交融等。

督导专家们的宝贵建议使我们对后期的十四五规划有了更加明确的方向和动力。我们将继续传承和发展,培养“活力教师”,丰富“活力课程”,打造“活力文化”,努力塑造主动热情、积极向上、自主自信的“活力儿童”,使园所文化的“活力特质”更加彰显,让古荡幼儿园再上一个新的台阶!

 

  


图文:郑若岚

 
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