杭州市西湖区古荡幼儿园
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活力古幼(教研篇):主题课程审议,促进教师成长
  ———小班年级组 第一次 主题审议
  主题审议是幼儿园开展主题活动前必须做的一项内容,如何将主题中的各个活动按照主题的进展有序、有效的开展下去是我们所追求的。 为了让老师在开学前有更为明晰的目标,7 月 7 日下午,小班年级组的老师在年级组长的组织下齐聚 音乐厅 ,对 第一个主题 “ 我要上幼儿园了 ”进行主题审议。
  本次 主题 审议围绕主题目标(情感、能力、经验)、主题脉络、主题内容、 主题进程、主题环境 的 创设等维度 进行 , 思考主题与幼儿的年龄、兴趣、认知、可操作性等是否符合 ; 对原有教材中预设的活动内容进行分类、取舍、拓展 ; 筛选出哪些内容适合通过集体教学来完成,哪些适合通过 亲子 活动来完成,哪些应该通过户外游戏和日常生活活动 中 的渗透 来 实现。 审议中 老师们 根据小班 幼儿能力水平和发展需要各抒己见 、 畅所欲言,从多个角度对预设活动进行了调整和改进,保证了主题 在实施过程中 是各种活动、多种途径相互配合的过程。
  通过此次 主题审议 活动,相信老师 们 对 新学期的教育教学安排都有了一定的了解,也能够提前做好准备; 有效地解决了 新 教师在课程 开展 中遇到的一些困惑,促进了教师的专业化成长。


  图文 :余齐
 
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