——暨中班年级组“亲子秋游”项目活动研讨
　　基于我园拓展型课程“秋季攀登节”，在秋游活动中支持幼儿的探索与学习、表达与发展，10月19日中午，中班年级组全体教师在组长陈凯琼老师的带领下，就本学期亲子秋游项目活动的实施展开研讨。
　　在明确本次亲子秋游主题“攀登”的基础上，教师们对项目活动开展的脉络和关键问题进行梳理：一、想登什么山？从幼儿前期经验入手，一起了解杭州的山，选择秋游目的地；二、登山要做哪些准备？和幼儿一起探讨登山活动需要准备的东西，帮助幼儿累积经验；三、怎样设计出行路线？认识路线图，了解路线图设计元素，尝试自主设计、调整并运用；四、如何玩转落叶拼图？体验落叶拼图的无限创意，感受合作的乐趣。跟随项目活动脉络，教师们对《我们去游玩》主题下的教学活动也进行了调整与创生，将系列集体谈话 《爬山》 、社会活动《杭州的山》、健康活动 《 快乐登山 》 、音乐游戏《旋转的树叶》、科学活动《设计出行路线》、美术游戏《落叶拼图》等活动，编织成一张“我们去秋游”学习网，引发幼儿对登山探秋活动的向往之情，帮助幼儿循序渐进地累积、丰实登山经验。研讨的最后，教师们对秋游的人员安排，具体游戏内容和形式做了初定，并向全体家长发出号召，支持幼儿探究并开展亲子合作。
　　家长和教师都是幼儿学习与发展的支持者，支持幼儿真成长、推动亲子真互动，是开展亲子秋游的意义所在。本次研讨，为中班组“登山探秋，快乐同游”亲子秋游活动打下了扎实基础，做足了方向引领，相信在实施过程中一定会有许多精彩与美好 的 涌现。


　　图文： 陈秋金