——小班户外自主性体育游戏研修 （一）
　　10月17日 ，小班年级组 教师和张老师齐聚美术室针对小班户外自主性体育游戏展开了激烈的讨论。
　　讨论过程中各班老师针对本班特色，预设户外 自主性 体育游戏所 要 达成 的 目标、场地、器械及其可行性。小一班预设结合 小班 幼儿喜欢 躲藏 的特点， 将 核心经验 定位在 钻爬 ， 借助各种材料或器械发展幼儿的钻爬能力 ， 例如：树屋和滑滑梯钻爬 ， 纸箱、轮胎 钻爬 等。小二班预设场地是操场小山坡，结合旁边的狭窄过道进行走、钻、爬 等 身体移动的组合发展，借助一些材料，例如：垫子、梯子、木板 等 。小三班预设场地是海洋球旁边，有平地 和 斜坡。通过玩轮胎锻炼幼儿的身体平衡能力，一种器械的多种玩法，例如：滚轮胎、叠轮胎、钻爬轮胎，一物多玩。小四班预设场地是树屋下的S型石凳，通过渐进的方式增加游戏难度，根据能力选择宽窄石凳穿过障碍物 ，在 走的基础上 增加 爬 、 跳等多方面 锻炼 。
　　讨论结束后张老师就各个班预设的想法进行评价 ： 小一班基于儿童，通过观察找到侧重点；小二班 希望能聚焦一个运动能力 来开展 ； 小三班一种器械的多种玩法难度是否是增加的，层层递进的 ； 小四班的场地很有特色，难度层层递进有挑战性。
　　经过一个多小时的讨论研究 ，每个老师 的 智慧碰撞，真的是收获满满。 每个班对于小班户外 自主性 体育游戏有了初步的想法和预设 ，在 接下来的一日生活中进行实施 ， 看是否可行 ， 再做进一步修改 。


　　图文：黄明慧