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“表扬”与“鼓励”的差别有多大
斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔 ·德韦克在过去的10年里，和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名五年级学生做了长期的研究，这项研究结果令学术界震惊。
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