行为规范

15

根据本班制定的周评价、月评价、期末评价等学生行为规范的评价形式，结合学生成长手册每周和每月评价总星，期末核算总星评价，同时把值日值周老师和执勤班级的学生检查纳入，按照百分比将其折算成15点制，纳入总计。

周日值周老师

班主任总评

同伴认同

5

学生每人投票20票，每个学生都有选举和被选举的权利。学生得票数在班级前20%为5点，在前20%-前40%为4点，在前40%-前60%为3点，在前60%-前80%为2点，其他为1点。

学生互评

班主任组织

教师认同

5

每位任课教师可投20票。学生得票数在班级前20%为5点，在前20%-前40%为4点，在前40%-前60%为3点，在前60%-前80%为2点，其他为1点。

学科老师投票

班主任总评

道德与法治

3

1.道德与法治学习态度，优秀1点，良好0.5点，合格0；

2.道德与法治认知水平，优秀1点，良好0.5点，合格0；

3.道德与法治实践能力，优秀1点，良好0.5点，合格0；

任课老师

社会规则意识

2

能够完成学校和班级布置的任务，完成安全教育平台、禁毒平台、法制教育等任务，未完成一次-1。损坏学校和班级公物每次-1。

班主任

加点项

2

获得校光荣升旗手、文明示范生、火炬铜奖、美徳少年等德育少先队荣誉每项目+0.2，区级以上+1点（团队折半）。

学生申报班主任审核统计

违规违纪

出现涉及打架、校园欺凌等严重违规行为的，可由班主任提出一票否决，报德育处审核。

班主任

一-二年级

语文学习

11

1.语文课堂学习常规，优秀1点，良好0.5点；

2.语文作业完成质量等平时成绩，优秀2点，良好1点，合格0.5；

3.期末评价（含形成性评价和终结性评价）优秀8点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，一个待评扣2点，扣完为止）；

语文老师

三-六年级

语文学习

9

1.语文课堂学习常规优秀1点，良好0.5点，合格0点；

2.语文作业完成质量等平时成绩，优秀2点，良好1点，合格0.5点；

3.期末评价（含形成性评价和终结性评价）优秀6点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，一个待评扣2点，扣完为止）；

语文老师

一-二年级

数学学习

11

1.数学课堂学习常规，优秀1点，良好0.5，合格0点；；

2.数学作业完成质量等平时成绩，优秀2点，良好1点，合格0.5；

3.期末评价（含形成性评价和终结性评价）优秀8点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，一个待评扣2点，扣完为止）；

数学老师

三-六年级

数学学习

9

1.数学课堂学习常规优秀1点，良好0.5点，合格0点；

2.数学作业完成质量等平时成绩，优秀2点，良好1点，合格0.5点；

3.期末评价（含形成性评价和终结性评价）优秀6点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，一个待评扣2点，扣完为止）；

数学老师

一-二年级

英语学习

3

期末总评3点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，一个待评扣2点，扣完为止）；

英语老师

三-六年级

英语学习

4

期末总评4点（出现一个良好扣1点，一个“合格”扣2点，一个待评扣2点，扣完为止）；

英语老师

一-二年级

科学学习

3

期末总评3点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，一个待评扣2点，扣完为止）；

科学老师

三-六年级

科学学习

4

期末总评4点（出现一个良好扣1点，一个“合格”扣2点，一个待评扣2点，扣完为止）；

科学老师

三-六年级

信息学习

2

期末总评2点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，待评扣2点，扣完为止）；

信息老师

一-六年级

班队课（综合实践）

2

1.班队课参与活动情况优秀1点，其他0.5点；

2.综合实践活动成绩优秀1点，其他0.5点；

班主任

加点项

2

积极参加学校组织的或推荐的学科项目比赛获奖，校级获奖加0.2点（团体折半），区级及以上获奖加1点（团体折半）。其他在学习强国等官方媒体刊物投稿录用+0.5。

学生申报

班主任审核总评

体康测试

8

期末体康测试总评获得107分及以上得8点；104及以上-107分得4点；100及以上-104分得2点；低于100分得0。（如果期末因身体情况无法测试的，经体育组审核学生以期初体康为准，两次均不参加本学期不得分）

体育老师根据期末体康测试成绩

体育技能

2

1.体育课堂出勤率，优秀1点，良好0.5点；

2.体育期末评价优秀1点（出现一个良好，扣0.5点，一个“合格”扣1点，扣完为止）；

体育老师

心理健康

2

班主任根据学生在校与同学交往、乐观向上、自信阳光等心理健康指标进行打点（0-2点，以0.5扣点）

正副班主任评价

视力健康

8

1. 坐姿写姿正确，认真做眼操，做好课间远眺。2点。

2. 双眼视力均在5.0以上不扣点，出现一只眼睛近视低于5.0以下-1点，双眼近视-2点；两眼裸眼视力之和每下降0.1扣1点，扣6点及以上视为本学期严重下降，考核依据本学期期末数据和期初数据比较。

医生提供数据，班主任评价。

加点项

2

1. 参加各类体育竞技比赛（含棋类），区级及以上获奖得1点（集体项目得0.5点），校级得0.2点（集体折半）。

2. 参加校级体育类队伍训练满勤并代表学校比赛得0.2点。其中体训队（含校足球队）全程参与体训且满勤成绩有进步的得0.5点。

学生申报

学科老师审核

班主任总评

音乐素养好

5

1.期末总评4点（出现一个良好扣0.5点，一个“合格”扣1点，待评扣2点，扣完为止）

2.对音乐有一定的兴趣并掌握1-2项的音乐特长（声乐、器乐、舞蹈）等，有校级及以上展示或获奖，或学期内获得的考级证书，得1点。

音乐老师

美术素养好

5

1. 期末总评情感态度和知识技能共4点（出现一个良好扣1点，一个“合格”扣2点，待评扣4点，扣完为止）；

2. 对美术有一定的兴趣并掌握1-2项的美术特长（书法、国画、儿童画、素描、漫画等），有校级及以上作品展示（如个人画展等美术组组织的活动）或有校级获奖（学期内获得的考级证书）得1点。

美术老师

加点项

2

1.积极参加各类音乐、美术类比赛，由教育行政部门或学校组织参加的区级及以上比赛获奖得1点（集体项目得0.5点），校级集体获奖得0.2点（集体项目减半）。

2.参加校级艺术类队伍训练满勤并代表学校比赛得0.2点。

3.加分总点不超过2点。

学生申报

学科老师审核

班主任总评

劳动课程

2

1. 热爱劳动，认真上好劳动课，完成劳动作业（情感态度+平时作业），优秀1点；良好0.5点；其他不得点。

2. 劳技成绩达到优秀1点；良好0.5点；其他不得点。

三-六年级劳技老师评价

一二年级班主任

家庭劳动

3

1.能够做到自己的东西自己收拾和整理，每天能够整理自己的书包、桌子，每周能够整理自己的房间等。

2.能够承担2项及以上固定的家务劳动，每天能够扫地拖地、擦桌子、洗碗、给爸妈盛饭等。

3.能够协助父母完成一些力所能及的家庭劳务工作。

4.积极学习劳动技能，掌握劳动技能。

家长整体评价非常符合得3点，比较符合得2点，一般符合得1点，有待努力得0点。

自我评价

家长评价

校园劳动

3

1. 乐于劳动，积极参加学校大扫除等1点，优秀1点，良好0.5点。

2. 在班级中承担一项及以上的固定劳动工作或小干部工作，认真做好岗位工作，优秀1点，良好0.5点。

3. 保持良好的个人卫生，书包饭盒摆放整齐、桌椅无污渍，座位及周围日常保洁到位，优秀1点，良好0.5点。

班主任评价

环保行动

2

1.节约粮食，积极参与光盘行动，不挑食，不浪费，文明用餐，优秀1点，良好0.5点。

2.积极做好垃圾分类工作，不乱扔垃圾，正确分类投放垃圾，优秀1点，良好0.5点。

班主任

加分项

2

1.积极参加社会公益劳动或者志愿者实践活动，参与公益劳动或者假日小队志愿者活动，并有记录或报道发班主任每次0.5分，最高1分。

2.乐于参与学校牛奶盒回收行动，视参与情况得0.5-1点，不参与不得点。

学生申报

班主任总评