校园节日
为全面提升学生核心素养,培养学生的思辨能力、演讲能力、合作能力、阅读能力,树立规则意识、竞争意识。六年级结合书本中的口语交际,开展了 “初识辩论,小试牛刀”“经验总结,再次尝试”“小组pk,评选最优”“战队再组,一决高下”四个子任务活动,学生一路过五关斩六将,对于辩论的流程、规则烂熟于心,辩论技巧也愈发成熟。通过小组赛、班级赛、年级赛层层选拔,最终选出了八位辩手参与终极对抗赛。终极赛的辩题是:人工智能是福是祸?双方辩手准备充分,能结合自身体会,从不同角度阐述己方观点。辩论十分激烈,一方蓄势待发,一方老谋深算,一方防守兼备,一方滴水不漏。辩手们唇枪舌剑、妙语连珠,赢得在场师生的阵阵喝彩。此次辩论赛,为学生提供了一个改变自我、超越自我的契机,增强了学生的语言表达、沟通交流及思辨能力。