为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升我园保教质量，提高我园教师对主题建构游戏的实施与架构能力，更好地组织与引导幼儿开展户外游戏。2024年9月25日中午，我园户外游戏工作坊开展《户外游戏空间构建的调整与优化》的研修活动，旨在帮助教师通过相互学习了解建构游戏的开展实施方向，以及教师在游戏中的指导策略，在观摩、研讨、总结提升中有所启发，从而更好地指导幼儿，促进幼儿游戏水平的发展。
    活动开始，教研干事邱恬媛老师组织工作坊教师进行了沙龙研讨。首先对于我园的户外场域资源进行盘点，对于幼儿园户外活动类型进行预设，并从上学期西湖区持续性的游戏观察与持续研修案例中进行参照和分析，最后通过分组讨论，对翠四、翠五两个园区现有的户外游戏进行优化建议进行设计。教师们交流想法、发表观点，展开思维碰撞。本次教研活动老师们分成不同园区的游戏组，现场设计，为下一阶段更有效地利用资源开展户外游戏指导幼儿打下基础。
    此次教研活动，教师们通过理论学习、沙龙讨论、好书推荐的方式提升了对于户外建构游戏组织与评价的能力。通过户外场域资源的盘点，教师们对各类材料更加熟悉，更容易融入孩子、指导孩子，更会从幼儿的角度出发重新诠释幼儿的行为，提高了老师们的观察和分析能力。后续我们将结合不同户外游戏场及特点，继续深入教研，激发幼儿创造想象，发展幼儿创造力和想象力，提高幼儿游戏水平。

                                        图文：李桃

                                       2024年9月25日