1

别旭阳

以打卡+小队为载体，开发假期体育作业的实践研究

2

陈霞

情境中学语音，思维中促发展：以五年级Let’s spell板块教学为例

3

韩奕

午音育心：低段班级午间管理与团体心导“并辔”策略研究

4

黄琨

基于希沃教学软件优化PEP小学英语教材活动的实践研究

5

贾莹

一个都不能少：基于互助合作圈的班级文化新范式的研究

6

孔晓菲

插班生快速融入班集体的实践研究

7

林家宇

象形字躲猫猫：汉字入画志物集在语文第一学段中的设计与应用研究

8

凌利锋

“三融”：提高低段道德与法治视频资源运用效率的策略研究

9

卢晓萍

借题发挥，拓展学生思维：多媒体技术在小学数学课堂教学中应用研究

10

罗曼

创设3J模式下的音乐欣赏课

11

吕恒

数学任务块：深化小学生创造力、学习力的教学材料研究

12

潘斐斐

智慧练习课：小学数学中低段“数与代数”练习课的实践研究

13

沈洁

核心素养取向的欣赏主题单元教学开发与设计研究

14

沈琦瑶

小学低段基于“任务群”的古诗支架式教学的策略研究

15

苏峰

小学道德与法治精准设计教学目标的实践研究

16

王霁焱

一扎一染一风景：扎染童艺社开展“西湖十景”非遗课程的实践研究

17

王生祥

筛例·抓点·固本：统编教材第二学段表达突破式阅读教学的策略研究

18

吴婷婷

基于“幸福中国味”的小学美术纸塑浮雕课例开发与应用研究

19

吴绣清

一花一世界，一课备一本——部编语文三上“资料袋”的运用研究

20

项小爱

小学低段主题式语文综合性作业的设计与实践

21

谢晨宇

部编版中段语文教材，“三维助读系统”式课外阅读练习的设计研究

22

许海燕

读懂教材变化: 人教版“反比例的认识”新旧版本的比较研究

23

杨丽芳

突出语文要素的小学高段语文阅读板块命题的实践研究

24

杨雨婷

小学低段语文口语交际”互动空间”构建的教学策略探究

25

袁建民

城市小学三年级学生校本安全教育教材开发与应用研究

26

章雅黛

透析小学中高段数学作业“假订正”的现状及“错题整理”的实施研究

27

周俊静

运用自适应数学游戏培养低段学生数学能力的实践研究

28

周迎

依托“悠扬民乐社”营造W城“民乐•德育”校园育人场的研究

29

诸葛蓓蓓

“花绳”游戏：提升一年级跳绳动作的实践研究