杭州市政苑小学2021年工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神为指导，贯彻党的教育方针，牢固树立“为国育人，为党育才”的思想，面向全体学生，以真实教育为落脚点，努力让每一个学生健康成长。

二、工作目标

1. 育人环境目标：有故事    有温度   有趣味

2. 学生培养目标：全面合格   鼓励优秀  

3. 教师培养目标： 价值正确  内心充实  平实进步  超越自我 

4.管理改革目标：把握标准，拉高标杆，提升办学效益

三、工作举措

（一）提升团队领导力

1. 履行主体责任，夯实基层组织建设。把党的教育方针全面贯彻到学校立德树人工作的方方面面，确保学校党组织履行“把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实”的领导职责。

2. 开放办学，深化依法治校。进一步完善学校章程，完善修订学校规章制度，培育学校的法治思维，进一步推进依法治校的进程。学校聘请法律顾问，指导帮助学校发展。切实保障全校师生的权益。

3. 责权统一，推动自主发展。在学校价值的统领下，进一步研究的学校管理，强化中层的领导管理职能，落实责权的统一。围绕深化课程改革的要求调整修订绩效考核办法。发挥绩效评估的价值导向作用，通过考核评估树立典型，激励团队和谐文明，使得绩效向着更加符合教育本原方向发展。

（二）落实立德树人

1.加强行为规范教育。推进习惯养成分解落实，按年段推进习惯养成教育，通过年级组的协同落实行为规范和良好习惯养成。

2.深化落实德育教育。紧紧抓住社会主义核心价值观、民族精神的培育和学校行为规范三合一，结合必修课程、校园生活、社会生活、少先队活动课等课程，进一步规范礼仪和仪式教育，渗透并抓好禁毒教育、廉洁教育、心理健康教育等。

3.研究推进劳动教育。以提高服务环境的劳动技能为抓手，结合落实分年段生活劳动技能项目，构建劳动教育校本课程，校外农事体验活动进一步丰富学校劳动教育内容。

4.抓好特殊学生教育。特殊孩子的教育问题，已经成为困扰教师和家长的一个比较突出的问题。学校成立特殊学生教育帮扶机制小组，积极挖掘校内外资源，充分发挥学校心理教室的作用，推进特殊孩子的帮扶教育工作。

（三）加强队伍建设

1.提升队伍职业精神。研究新时期教师的特点，谋划教师成长的路径，研究教师成长的需要，发现教师的细微闪光点，激活并满足教师内在成长需求，实施分层培养，结合家访培育教师专业精神。

2.提升队伍专业水平。进一步提倡专业的人做专业的事，结合岗位提升岗位专业能力。继承和发扬学校教师培养的传统，发挥师徒结对、校本研修等行之有效的培养方法，激发教师专业发展的自主性，提升教师课堂教育教学水平，班主任和辅导员的班级领导能力，家长的家庭育子能力。继续抓好青年学堂工作。

3.加强教师成长规划。在全面培养的过程中，重视教师自身发展的能动性，继续完善教师成长规划制定，进一步对教师成长规划进行分层，促进教师自主发展。

（四）深化课程改革

1.落实轻负高质。逐步研究儿童成长规律，认识小学教育的本质，严格执行省市区的各项减负规定，自觉服务于孩子的健康持续成长。建立学校负担监测系统，科学调查孩子的学业负担。加强教学管理，以学定教，提高单位时间的教学绩效。

2.提升研究品质。管理好学校课题，建立课题网络，要把重大课题的子课题分解到各个年段，各个学科组，做到人人有研究，事事有思考。

3.完善课程体系。从课程逻辑角度完善基础型课程和w梦想拓展性课程，借助一城三馆进一步丰富完善劳动教育体验内容，结合学校实际创造性的实施课程。

4.思考核心素养，深化课堂改革。进一步分年段分学科深入推进基于核心素养的发展性课堂研究，尤其是要理解国家课程的育人目标，形成有学科特色的基础+发展的培养结构，保障全面基础合格的前提下鼓励优秀发展。重视分年段有效的推进学生学习习惯和学习能力的培养。

5.提升体艺工作水平。在开齐开足所有课程的基础上，提升体育、艺术学科的质量，拓展丰富校园体艺活动的形式和内涵，要创新学生喜欢的方式开展艺术节、体育节等活动。注意趣味性、发展性、教育性的有机结合；注重普及型和提高性的结合，注重展示式和全员参与式的结合。

（五）提升后勤质量

1.加强后勤队伍建设，提高队伍素质。加强后勤岗位职责的学习，实行岗位考核制度，提高后勤行政人员的工作绩效。合理安排后勤人额岗位职责，逐步提高岗位待遇，关心后勤员工生活，稳定队伍。

2.完善后勤服务标准，实施程序管理。形成后勤岗位时序性指导手册，建立后勤岗位服务标准；加强对食堂卫生、菜肴品质的管理，加强对校园饮水的安全管理。加强财产管理，根据财产报废时间及时维修和更新设施设备。

3.提高教育信息水平，优化数字环境。进一步推进基于钉钉平台的校园智慧管理，提升管理效能。实施教师信息化素养提升工程，探索移动教学，提升教师运用现代教育技术和设备辅助教育教学的能力和水平。

4.加强财务预算管理，提高经费效益。科学规划学校发展，合理预算学校经费，要用足用好所拨款项，专题研究提高资金的使用效果，充分发挥经费促进学校发展的作用。

（六）深化综合治理

1.实施开放办学，落实综合治理。学校要主动和多方面进行联系，做好协调工作。注意和周边单位的协调，形成一个综合治理的和谐环境，落实安全责任，保证校园安全，创建平安校园。继续做好健康促进学校工作，重视全校师生开展国防教育、环境教育、人口和计划生育教育。切实做好疫情防控和流行病的预防教育工作。认真做好图书、档案建设工作，提升档案建设水平。

2.落实开放战略，深化对外交流。加强与院校的合作，提升学校教育科研水平；加强校际合作，互助互学共同提高；加强国内外合作，逐步推进教育国际化。利用和整合一切有利因素，推动学校教育综合提升。

3.加强家校合作，形成教育合力。完善两级家委会。强化家委会的工作，创新家长学校开课形式，加强对家长的培训，引导家长形成正确的育子观，努力构建家校教育共同体。

4.抓好教育宣传，打造学校品质。抓好教育宣传工作。充分发挥教育宣传与信息工作在教育改革和发展中的作用，加强通讯员队伍建设，继续办好学校微信公众号，加强与各新闻单位以及上级部门的联系，树立良好形象。

附：行事历

政苑小学2020学年第二学期工作行事历

（2021年2月——2021年7月）