在鲜花锦簇的五月，音符伴着阳光在心间流淌。2024年5月16日上午，以“提升音乐素养 构建乐思课堂”为主题的杭州市“育华苑”城西教育联盟的第二届学术交流盛会——音乐专场活动在杭州市政苑小学五楼舞蹈教室如期举行。

 本次活动不仅育才实验小学、文苑小学、文华小学、政苑小学这四所“育华苑”联盟学校的音乐老师们齐聚一堂，还吸引了杭州市秀水小学、安徽屯溪现代实验学校以及安徽砀山小学等学校的老师们的积极参与，大家怀揣对教育的热情同研共学，热烈探讨音乐教学的新变革。本次活动还有幸邀请到了西湖区音乐教研员高峰老师前来听课指导。

 第一节课是由杭州市育才实验学校的周宏蔚老师和政苑小学二（4）班的孩子们共同带来的《狮王进行曲》。周老师以动物狂欢节为主题，设计了一场精彩的音乐剧目。第一幕运用圣桑的《袋鼠》与《大象》带领学生走进森林感知动物形象。第二幕运用生动的狮王脚步与狮王之歌带领学生熟悉主题A段，随着B段的四声狮吼将学生的情绪推至高潮。第三幕伴随着《月亮月光光》森林狂欢落下帷幕。周老师别具匠心，不仅在音乐课中深度赏析了作品，更将多首作品进行了融合，以音乐剧的形式带领孩子们感知与体验。

 第二节课是由杭州市翠苑一小文华校区的邓翠屏老师和政苑小学三（1）班的孩子们共同带来的《剪羊毛》。邓老师紧紧抓住节奏型和乐句这两个音乐要素开展歌唱教学，抓住了作品的关键要素。同时为了丰富歌曲的表现效果，老师对作品做了深度的处理，加入了风声、剪刀节奏的衬词，最后加入了打击乐器点缀伴奏。邓老师在音乐课堂中运用逆向设计思维，从完整呈现倒推回每个教学环节的设计，运用方法策略达到目的效果。

 第三节课是由杭州市政苑小学的林小添老师和政苑小学一（3）班的孩子们共同带来的《铁匠波尔卡》。林老师以趣味化的情境开展音乐活动，带领学生聆听音乐感受乐曲情绪，能够根据一定情境和主题综合运用多种手段进行角色扮演、形象塑造，结合新课程标准老师从铁匠打铁的声音引入，通过铁匠之歌、铁匠之舞、铁匠欢歌三个部分，层层渗透，教学思路清晰，对于乐曲的解读非常到位。所组织的各项活动合理有效，从音乐本体出发引导学生对音乐进行深刻思考。

 在最后的专家点评环节，高峰老师充分肯定了这三位老师和政苑小学同学们的精彩展示，同时也围绕本次活动的主题“乐思课堂”进行了精准点评。高老师强调培养学生音乐思维的重要性，希望老师们结合“问题链”、“任务链”、“评价链”进行深入思考，抓住音乐的典型特点，打好基础。充分利用音乐特点进行体验活动，加强艺术感知和情感体验。强调以生为本，充分发挥学生主观能动性，放手让学生主动去发现和探究。以审美为主，突出音乐美感。为参与活动的音乐老师们指明了今后的努力方向。

 音乐、鲜花编织出美好的五月，阳光、热情展现了教师的风采。通过本次音乐专场活动，老师们深入学习并实践新课标，结合实际探索新课堂，不仅锻炼了教学技能，更是在专家的引领下茅塞顿开，为今后的课堂教学和自身素养的提高汲取了营养。