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做生命中的重要他人
作者: 来源:原创 日期:2021-07-08
做生命中的重要他人
——杭州市政苑小学暑期师德培训动员大会
“教育大计,教师为本。教师大计,师德为本。”为进一步加强师德师风建设,做好规范办学工作,全面提升教师专业素养, 7月7日上午,杭州市政苑小学召开了2020学年暑期师德培训动员大会,西湖区幼教中心副主任芦艳莅临并参加了会议。会议由学校党支部书记陶洁主持,叶婷校长做了题目为《做生命中的重要他人》的暑期动员大会。
叶校长从昨天李岚教授的意识形态说起。她出示了一组来自兄弟学校公众号上的几组图片,让老师从图片中谈谈自己的感受。“一石激起千层”,体育别老师和大队辅导员罗老师都提到了包容的概念,叶文来老师则认为如何引导学生接受多元化文化。叶校长肯定了他们的说法,并指出这就是意识形态与教育的关系。
接着,叶校长从四个方面来讲述了如何做生命中的重要他人。
做自己的重要他人。叶校长指出,每个教师一定要有心力,心有力量,才能放下很多不必要的焦虑和痛苦。叶校长以陶洁书记为例,告诉大家每个人内心要有一种蓬勃的生长力,要学会内省和自省,要成为自己的重要他人,切忌成为“近视眼”,错把成长的机会当成负担,要汲取力量,向阳生长。
做孩子的重要他人。叶校长给大家看了著名心理学家贺岭峰的一个视频片段《生命成长》,贺教授认为现在的孩子都生活在平行空间里,我们生活的更长的人要向生活的更短的人学习,学习、考试、升学,是保证他在将来过上自由而又尊严的生活,这个观点让在座的所有老师都十分认同。社会在发展,人类在进步,大家要用将来的眼光看待今天,而不能站在今天看待将来。《用生命影响生命》的视频更是让所有老师感到激动,一匹陷在沼泽地里主任都已经放弃了的马在马群的奔跑激励下,用毕生的力气从沼泽地里挣扎了出来。这就是用自己的生命影响了另一个生命,教育也是如此,我们要用自己的生命影响孩子,切忌做碎烦二起不到实际效果的“祥林嫂”,更不能做高高在上的所谓的“砖家”。
做同伴的重要他人。“人类是天生的社会性动物。”人类的社会性决定了个体不能脱离群体单独存活。个体时刻处在群体中他人的影响过程当中,其中在我们生活当中那些对自己有着重要影响的作用尤为显著,可能也就存在更多的重叠。叶校长提醒我们每个政苑人,不能做“小公主”、“小王子”、“黑包公”和“老妖怪”,要做他人生命中的那一盏明灯。
做团队的重要他人。叶校长用一则故事引入,生动地诠释了团队的重要性。团队的凝聚力是学校发展的坚实后盾,学校里也有着许许多多这样的团队,能正确处理好“小我”和“大我”的关系,学会欣赏他人身上的闪光点。
最后,陶洁书记做了总结,联系自身的事例,让每位教师再次感受到做生命中的重要他人,是为了让政苑成为孩子成长的重要环境.我们每个政苑人都要一起努力真正成为学生锤炼品格的引路人,学生学习知识的引路人,学生创新思维的引路人,为民族复兴培育英才,让每个生命绽放精彩!