杭州市西湖区云荷廷幼儿园学校各项岗位工作职责制度
为了更好了落实和开展各项工作，我园针对各个岗位进行相关职责的整理，确保各个岗位能够依据工作职责有效开展和落实各项工作，从而提升我园的工作效能。
园长岗位职责
一、强化法制意识，坚持依法办园。在上级主管部门的领导下，认真贯彻执行教育方针、政策和法规，全面负责幼儿园的各项工作。不断提高自身修养，努力提高政策水平，以先进的教育理念和正确的办园思想为指导；秉公办事，不谋私利；严以律己，宽以待人。
二、完善规章制度，加强执行力度。负责建构并组织执行各种规章制度，引领行政班子科学合理地指导、检查和评估教职工的工作，加强执行力；公平、公正地做好聘任、晋升、考核、奖惩等工作，奖罚分明。
三、健全组织机构，完善评价体系。建立健全幼儿园组织机构和管理网络，合理安排各岗位人员，做到精简、高效，使幼儿园管理网络清晰，各园、各部门职责明确；不断完善评价体系，充分调动教职员工的工作积极性，激发他们的主人翁意识。
四、加强组织领导，讲究工作成效。主持幼儿园行政管理工作，制订五年发展规划和幼儿园工作计划，并组织实施、检查、总结、调整，使全体教职员工明确幼儿园发展的方向，形成共同的愿景。
五、加强思想教育，树立服务意识。组织和指导教职工政治和业务学习，抓好教职工思想政治工作和精神文明建设，形成“团结、奉献、务实”的良好师风和“温馨和谐”园所文化；带领全体教职工树立为孩子、为家长、为社会服务的意识。
六、关注教科研，注重教师培养。有计划地指导和检查教科研和保教工作；注重班子和中层团队的历练和教师的园本培训，指导、参与园本教科研工作。每个月承担教学任务不少于2个半日活动或累计6小时。每学期进班观察与指导不少于10个完整的半日活动。
七、关心职工生活，创设和谐氛围。为教师政治、文化、业务进修创造良好的条件，逐步改善教职工的生活和办公条件，依靠党、团、工会的力量，维护教职工的正当权益；积极倡导、努力营造温馨、和谐、民主的工作氛围和务实、勤勉的工作风格。
八、坚持勤俭办园，严格管理经费。贯彻勤俭办园的方针，合理计划和规范使用经费；负责园舍、设备、财产的规划；指导后勤分管领导、总务主任搞好基建维修和设备添置等工作。
九、指导家长工作，赢得家长支持。组织建立幼儿园家委会，每学年组织召开2次园级家委会，举办2次家长学校，组织和指导家长工作，听取多方意见，改进工作，争取家长的支持与理解，确保幼儿园工作的顺利开展。
十、协调内外关系，不断扩大声誉。充分利用社区教育资源，树立大教育观，协调好社区、街道、各级主管部门的关系；做好幼儿园的招生、接待和来访工作，努力扩大社会影响力。
工会主席岗位职责
一、遵纪守法，提高业务。执行党的基本路线和各项方针政策，遵守国家的法律、法规，努力提高工会工作的业务能力。
二、参与决策，做好参谋。参与幼儿园的重大决策，参与幼儿园各项管理制度的制订、修改和完善工作，配合园长提高幼儿园的整体工作质量。
三、规范制度，树立形象。注重建立工会领导班子成员岗位责职和教代会制等一系列规章制度；树立工会领导勤政为民、爱岗敬业的典范形象。
四、引领教师，遵章守法。善于组织和引导教代会对幼儿园规章制度等重大问题进行充分讨论，使广大教职工有章可循，有法可依。
五、实事求是，勤政为民。坚持实事求是，认真调查研究，如实反映教职工的意见、愿望和要求，坚持原则，不谋私利，热心为教职工说话办事，维护教职工的合法权益。
六、依靠群众，做好督评。作风民主，联系群众，自觉接受群众的批评和监督；广泛发动和组织教职工挑选好工会干部，对行政干部和工会工作进行民主监督和评议。
七、善于沟通，协调关系。注重工会组织内外关系的协调，协调工会组织系统上下关系、班子内部关系、工会各职能部门的关系；协调好工会与行政领导、党组织、其他社会组织的关系。
八、创设条件，营造氛围。组织各种提升教育教学水平的岗位练兵活动，发挥教育工会特点；开展各种有益于教职工身心健康的文体活动，营造温馨活跃的工作氛围，努力使工会成为全体教职工喜爱的“大家庭”。
副园长岗位职责
协助园长做好决策。协助园长做好幼儿园重大事情的决策和重大活动的策划和组织工作，并做好上情下达、下情上传和沟通协调工作。
一、分管人事工作。分管幼儿园人事工作，认真做好招生、招聘、考评、聘任、职评等人事工作，做到规范程序，清廉公正。
二、分管教科研工作。负责幼儿园业务计划的制订、实施和总结；指导、引领和检查幼儿园下属分园教科研工作的开展和落实情况，有效提高教科研的实效性，努力提升幼儿园在区域范围内的教科研影响力。负责指导教师申报课题，夯实研究过程，加强课题管理，提升教师的科研能力和课题立项层次。不断摸索、钻研分管工作的新思路、新举措，向园长提出合理建议，稳步提高本园保教质量。
三、分管培训工作。树立“以师为本”的理念做好教师的培养工作；负责教师培养计划和教师个个人三年成长规划的制订和落实工作；根据幼儿园教师培养计划，指导培训教科室主任落实园本培训工作，引领教师快速成长。
四、负责课程实施工作。负责指导各园区教师做好课程审议工作，有效实施课程计划，并在教学实践的基础上，形成园本特色的课程资源。
五、负责业务日常管理工作。深入教学一线，了解各园教师的教学能力，并给予针对性的视导；督促和指导各园抓好教师的班级管理和幼儿一日活动各个环节，指导各园区的保教工作。每个月承担教学任务不少于2个半日活动或累计6小时。每学期进班观察与指导不少于25个完整的半日活动。
六、负责业务考核与评比工作。完善幼儿园业务考核方案，参与并指导各园区的教师业务考核工作与业务评比工作，做到客观、公平、公正。
七、负责帮扶和引领工作。负责互助共同体工作，有计划组织落实结对园指导和送教活动，担当起辖区内优质资源的辐射和引领的重任。负责实习接待工作、各级各类业务接待活动和对外展示活动。
八、负责家长、社区工作。负责幼儿园常规家长工作的开展，如家委会、家长会、家长学校、家园联系等，策划并组织大型家园活动。增进与社区的联系，互相充分利用资源开展相关活动，如进社区宣教、养育人培训、亲子活动等。开拓途径与丰富，增强家长、社区对幼儿园的认可度与美誉度。
九、做好上级业务部门的协调沟通工作。做好幼儿园与上级业务部门的协调、沟通工作，争取多方支持，扩大幼儿园的品牌影响力。
园长助理（如有）岗位职责
一、协助园长做好决策。协助园长做好幼儿园重大事情的决策和重大活动的策划和组织工作，并做好上情下达、下情上传和沟通协调工作。
二、协助园长做好日常事务工作。协助园长落实园长岗位职责。协助业务负责人深入一线，给予业务指导。每个月承担教学任务不少于2个半日活动或累计6小时。每学期进班观察与指导不少于25个完整的半日活动。
三、分管后勤管理工作。负责幼儿园后勤工作计划的制订、实施和总结；指导和检查幼儿园下属分园后勤工作的开展和落实情况，有效提高分管工作的实效性。不断摸索、钻研后勤工作的新思路、新举措，向园长提出合理建议，稳步提高本园保教质量。
四、分管财务工作。负责编制幼儿园年度预算，合理预测来年资金的使用方案，为园领导的决策和幼儿园的发展提供财务方面的依据。负责幼儿园经费的管理，做到严格按照预算使用，收支两条线，专款专用，经费使用及报销审批流程规范。用途合理真实。不私设“小金库”，无违反财经纪律现象。
五、负责采购工作。严格按照上级部门规定的物品采购要求，规范采购程序，认真做好固定资产和食堂采购等各项招标工作，并指导下属分园认真落实。
六、负责基建维修工作。严格按照上级部门规定的基建维修的要求，规范操作程序，认真做好基建维修、零星维修工作，并指导下属分园认真落实。
七、负责食堂工作。负责管理幼儿园食堂。指导保健医生合理制订幼儿食谱，确保饮食安全及营养。定期检查食堂验收、每日菜价、网上公示、卫生消毒等日常工作，发现问题督促及时整改。
八、负责安全工作。协助园长管理幼儿园安全工作，层层签订安全协议。负责督促与指导各园区认真开展安全检查、安全会议、安全教育、安全宣传、安全演习等工作；及时向幼儿园领导反馈安全检查与整改落实情况，确保师生与财产的安全。
九、负责卫生保健工作。负责幼儿园的卫生保健工作。指导保健人员、保育员认真做好清洁卫生、预防消毒、健康体检、传染病预防等工作，提高保教质量。
十、负责后勤队伍建设。切实加强对后勤人员的思想教育工作，凝聚人心；勤检查，多督促，热心关爱教职员工，充分调动后勤人员的工作主动性和积极性。
园区主任岗位职责
一、协助园长做好园区管理工作。协助园长做好幼儿园重大事情的决策和重大活动的策划和组织工作，并做好上情下达和下情上传工作；负责园区工作计划的制订、实施和总结；负责园区日常事务的管理，协调好各方面的工作。
二、抓好园区教育教学工作。指导园区教科研工作，有效实施课程计划，并在教育实践的基础上，形成园本特色课程资源，负责幼儿园建档工作。每个月承担教学任务不少于2个半日活动或累计6小时。每学期进班观察与指导不少于25个完整的半日活动。
三、实施园区园本培训工作。树立“以师为本”的理念，做好教师的培养工作；根据园区教师培养计划，协助业务园长和培训主任做好园本培训，引领教师快速成长。
四、做好园区教学日常管理工作。抓好教师的常规管理和幼儿一日活动各个环节，检查各类教学计划的落实情况；认真分析班级管理的现状，针对幼儿的特点和季节变化抓好保育和保健工作。
五、负责园区教职工考核工作。负责考核工作，时常深入班级指导保教工作，参与并指导做好园内的各项考核评估工作，做到客观、公平、公正。
六、落实园区安全与卫生保健工作。负责园区安全与卫生保健等工作，定期检查，发现问题及时整改，确保无安全事故、传染病蔓延事故。
七、做好园区宣传和接待工作。做好幼儿园对外宣传、参观接待等工作，协调好辖区内各部门的关系，争取多方支持扩大幼儿园品牌影响力。每学期市级及以上新闻媒体报道不少于2次。
八、做好园区设备预算和基建维修。合理规划和有效使用园区各种设备，编制好园区教玩具、教学用品的添置预算；负责园区基建项目的策划和管理。
九、落实园区家长与社区工作。落实家园工作，开展形式多样的家园活动，加强与街道、社区、物管等的联络和沟通，负责辖区内0-3周岁养育人的培训和指导工作。
十、建设园所文化培育园本特色。结合各自园区的实际情况，合理定位园所文化并加以培育。努力营造温馨和谐的人际关系，务实敬业的工作态度，形成良好的园所文化。同时，科学定位与培育园本特色，扩大幼儿园的社区知名度和良好口碑。
团支部书记岗位职责
一、完成上级布置的任务。认真完成区教育局团委布置的各项团支部工作，传达贯彻上级团委的指示和决议。
二、做幼儿园领导的助手。与幼儿园领导密切配合，带领和督促团员青年遵章守纪，形成积极向上的良好风气；积极参与幼儿园重大事件的决策，配合园领导提高幼儿园的整体工作质量。
三、树立表率和典范形象。做好年轻教师领头雁的角色；出色完成本职工作，树立政治素质良好、工作态度认真、业务能力领先的模范形象。
四、做好常规的团支部工作。组织幼儿园支部团员大会和支委会，结合本单位实际情况，将支部工作的重大问题，及时提交支委会和支部团员大会讨论决定；抓好团员证日常管理工作和年度团籍注册工作。
五、关心团员的成长。做好年轻教师的思想政治工作，及时了解、掌握团员的思想、工作、生活和学习情况，发现问题及时解决，并及时向园领导汇报相关情况。
六、做好检查和落实工作。检查支部工作的落实和决议的执行情况，出现问题及时向支部委员会、团员大会和上级团组织报告。
七、抓好组织的自身建设。抓好支委会的自身建设，加强集体领导，充分发挥委员的作用；经常向党组织反映情况、请示工作，并与有关方面加强联系，争取帮助和支持。
八、增强团组织的凝聚力。组织开展各种有利于教育教学、有利于团员身心健康的支部活动，带领团员青年勇挑重担，充分发挥团组织在幼儿园各项工作中的先进性；策划和组织丰富多彩、富有创意的共青团活动，使团员青年富有朝气，充满青春的活力和生机。
教研负责人职责
一、协助领导，参与决策。协助业务园长制订幼儿园教研工作规划，负责幼儿园教研活动的策划和组织；努力探索教科研一体化的策略，提高教师专业水平；协助做好师徒结对、园本培训和考核等工作。
二、制订制度，确保质量。协助业务负责人制订教研制度，确保教科研工作的时间，夯实学习、研究的过程，提高教科研工作的实效性。
三、立足园本，开展教研。客观分析教研现状，了解教师们的需求，认真策划和主持教研活动，能承担专题讲座和园本培训任务；并做好活动记录和教研资料的归档工作。
四、深入一线，适时指导。深入一线了解教师的教育教学水平，发现问题及时指导、及时解决，分享经验，促进教师成长。每学期进班观察与指导不少于10个完整的半日活动。
五、善于沟通，注重宣传。负责及时提供教研信息，积极报道有关教研活动的通讯，经常与同行分享交流；每学期协助年级组长共同策划、组织1—2次年级组活动，并及时报道相关信息。
科研负责人岗位职责
一、协助领导，参与决策。协助业务园长制订幼儿园科研工作规划，负责幼儿园科研活动的策划和组织；努力探索教科研一体化的策略，提高教师专业水平；协助做好科研考核等工作。
二、制订制度，确保质量。协助业务负责人制订科研制度，确保科研工作的时间，夯实课题研究的过程，提高科研工作的实效性。
三、立足园本，开展科研。客观分析教科研现状，了解教师们的需求，认真策划和主持科研活动，，能承担专题讲座和园本培训任务；并做好活动记录和科研资料的归档工作。协助业务园长做好省、市、区各级课题的申报立项工作，管理好立项课题；组织实施课题的研究工作，注重研究过程、积累研究资料、撰写研究报告。
四、深入一线，适时指导。深入一线了解教师教育科研水平，具体指导课题研究工作，发现问题及时解决，分享经验，促进教师成长。每学期进班观察与指导不少于10个完整的半日活动。
五、善于沟通，注重宣传。负责及时提供科研信息，积极报道有关科研活动的通讯，经常与同行分享交流；每学期要总结课题成果，推选出优秀成果进行分享交流与推广，提升科研工作的成效。
培训负责人岗位职责
一、协助制订培训计划并落实。协助业务园长制订每学期的园本培训计划和每年的暑期师德培训计划，能根据教师的实际需求合理安排培训目标与内容，并发展具体落实。
二、负责培训平台的审核。协助业务园长，向全体教师宣传培训工作的重要性，让每位教师清楚每学年应完成的培训任务。指导教师登陆浙江省教师培训平台，按幼儿园的名额分配等做好相关培训班及的报名，并负责审核，确保无教师漏报名或多报名。
三、传达通知与督促培训。负责传达上级培训部门发布的各类通知，要求能传达及时并通知到每一位教师。同时，要督促教师按时参加培训活动，请假人员要指导他们做好请假手续。
四、做好每学年的学分认定。协助办公室主任，对当年评职称的教师做好学分认定工作。同时，协助业务园长对幼儿园的园本培训学分等进行认定。
五、合理使用培训经费。协助业务园长为教师创设更多的培训机会，如请专家来园讲课，送教师外出参观与学习等，确保培训经费达到年度日常公用经费总额10％、教职工工资总额3%。
六、外出培训的安排与分享。负责组织教师分批外出学习培训并做好登记，组织教师学习回来之后，以课件汇报或教学展示等形式向全体教师进行交流与分享。
七、积累园本培训的档案。每学年，及时整理园本培训方面的电子档案与纸质档案，如培训方案、培训日志、教师培训记录本、学分认定材料、教师外出学习登记表等。
八、做好园本培训的考核。协助业务园长做好区内园本培训工作的被考核工作，策划并参与园本培训活动的展示或评比活动。
办公室主任（副主任）岗位职责
一、做好园长的助手。协助园长做好对内、对外沟通、协调等相关事宜，具有较强的沟通协调能力和政策水平；负责和协调好各园办公室工作。
二、协助日常管理工作。参与幼儿园重大事情的决策，协助园领导抓好全园性的管理工作。负责各类会议的安排与主持工作，并做好会议记录。
三、完成上级布置的任务。认真及时地完成教育局布置的幼儿园办公室日常事务和年报工作。
四、会务和信息传达落实。负责并组织安排各类会议、学习和来宾参观访问的接待工作；做好各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻、检查、督办落实工作；处理群众来信来访工作。
五、文书草拟和发布工作。做好各类文件的收发、传阅；组织园办的各类文书草拟和通告、通知、会议纪要等文件的发布；认真贯彻落实行政决议和园务工作。
六、协调职能科室的关系。根据幼儿园领导的安排，负责组织、协调党政各职能部门，共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上传。
七、档案管理和人事工作。负责幼儿园档案管理工作，认真细致地做好相关事宜；负责教师人事档案的建档和管理，为教师办理养老保险、档案落户等；做好教师职称评审工作。
八、负责劳资工作。负责幼儿园教职工工资定级、工资晋升、奖励性工资审核与发放等劳资工作。
九、做好宣传和接待工作。负责幼儿园的宣传工作；做好宣传报道和大型活动的原始照片收集与存档工作。
十、落实社区和亲子活动。加强与街道、社区、物管，以及上级主管部门的沟通联络，争取多方支持，扩大幼儿园的品牌影响力；指导各园区0-3周岁养育人培训、入户指导和亲子活动组织与落实工作。
总务主任（副主任）岗位职责
一、规则意识强，讲究程序。精通后勤管理的政策法规和管理条例，坚持依法规范办园的宗旨，严格执行教育局有关后勤管理的政策；管理讲程序、工作负责任。
二、遵纪守法，精通业务。严守工作岗位，认真执行幼儿园各项规章制度；办事公道，不循私情，团结协作，讲究工作效率和工作质量；努力提高自身业务水平，工作主动积极、有创造性。
三、公正廉洁，勤俭持园。协助财务分管领导，合理使用经费，把好采购关；廉洁、正直，坚决维护幼儿园的利益，不谋私利。
四、物品采购与基建管理。合理规划物品采购方案，严禁铺张浪费和超计划采购；大宗物品政府采购程序到位，手续齐全；严格基建工作的操作程序；认真做好基建维修。
五、角色和服务意识强。协助幼儿园领导做好幼儿园各项重大活动和节日活动的策划、筹备工作；树立为教学一线服务的思想，全心全意做好后勤保障和维修服务工作。
六、落实固定资产管理。负责幼儿园各类财产的添置、登记、保管、维修工作；做好财产保管、物品发放、水电物品采购维修、食堂、绿化、设施建设、园舍管理、人员住宿、锁匙管理等事务管理工作。
七、安全检查反馈整改。协助安全分管领导管理好安保队伍，负责幼儿园安全检查、膳食管理和消防安全等工作；定期召开幼儿园安全例会、检查，并及时向幼儿园领导反馈安全检查与整改落实情况；部署防疫相关安全工作，确保师生与园产的安全。
八、注重后勤队伍建设。切实加强对后勤人员的思想教育工作，凝聚人心；勤检查，多督促，热心关爱教职员工，充分调动后勤人员的工作主动性和积极性。
九、做好后勤事务统筹与考核。协助后勤分管领导统筹保育员、食堂人员、安保人员等后勤人员的工作布置、检查、管理及工作考核评估工作，负责各园区、各部门间的协调，努力提高幼儿园的后勤管理和服务水平。
教科室主任（副主任）岗位职责
一、负责制定教科研计划。根据幼儿园业务工作计划，结合园区教师发展需求，认真制订园区的教科研工作计划，努力探索教科研一体化的策略，提高教师专业水平。
二、负责组织教研活动。认真制订教研活动方案、主持教研活动，确保教研活动时间，不断摸索、钻研园本教研的新思路，不断提升自身的业务水平，提升园本教研的的成效。
三、负责开展科研活动。负责组织教师申报课题、课题管理、撰写结题报告等工作，组织开展科研活动，提升教师的科研能力和幼儿园科研成绩的获奖层次。
四、负责园本培训工作与新教师培训工作。协助培训主任做好园区的教师（包括新教师）培训工作，定期开展培训活动，并做好培训的相关台账记录。
五、深入一线适时指导。在完成本班工作的同时，带领年级组长深入各班，指导教师开展教育科研工作，发现问题及时解决，促进教师成长。每学期进班观察与指导不少于10个完整的半日活动。
六、负责业务考核与评比工作。负责园区的教师日常笔头考核、教学实践考核、期末考核以及园区的业务评比工作，做到客观、公平、公正。
七、负责幼儿评估工作。负责制订园区的幼儿评估方案，并指导教师认真落实。指导教师提高幼儿档案册撰写与观察、分析、评价的能力，逐渐完善幼儿评估体系。
八、落实宣传与整理台账。积极报道有关教科研活动的通讯，经常与同行分享交流。学期末，及时整理园区教科研训方面的台账，纸质稿、电子稿均做到资料完整。
九、负责组织幼儿大型活动。认真制定策划幼儿大型活动方案、带领年级组长部署活动，创新活动形式、提升活动品质。整理园区幼儿大型活动方面的台账资料。
年级组长岗位职责
一、做好助手和参谋。与园领导密切配合，参与园内一些重大事情的决策，努力提高幼儿园的各项工作效率和质量；策划和组织丰富多彩的、富有创意的年级组活动，使年级组成为一个充满活力和生机的团队。
二、树立引领者形象。协助园领导、教研组长共同参与幼儿园的教科研工作，树立工作态度认真、业务能力出色、教学理念先进的教学引领者形象。深入一线给予年级组教师业务指导，每学期进班观察与指导不少于5个完整的半日活动。
三、做好计划和总结。在出色完成本班工作的同时，根据幼儿园的工作总目标，负责制订本年级组的工作计划和总结，并组织实施，在实施的过程中根据实际情况适时进行调整。
四、组织实施年级组活动。根据幼儿园的教科研工作重点，配合园领导、教研组长抓好年级组教师的业务学习，每周带领组内教师开展相关教学研讨、组内小教研、主题审议等活动，努力提高年级组内教师的教学水平。
五、参与教师考核评价。配合园领导对年级组教师进行业务考核，发现问题及时指导和解决，注重经验的分享，促进教师共同成长。
六、组织好特色活动。协助园领导开展幼儿园的重大活动，每学期组织一次年级组亲子活动和一次社区活动，并做好相关信息报道。
保育组长岗位职责
一、参与保育工作的决策和管理。积极为幼儿园出谋划策，参与幼儿园保育工作的决策和管理，努力提高保育工作的质量。
二、以自己的典范引领保育工作。工作主动、积极，以身作则维护幼儿园各项规章制度；努力学习业务知识，不断提高工作能力；在出色完成本班保育工作的同时，做好传、帮、带工作，成为保育员的典范。
三、做好计划总结和考核工作。根据幼儿园保育工作现状，认真及时的制订工作计划和总结；协助园领导做好保育工作任务的布置、检查、管理及考核评估工作。
四、根据实际需要组织业务学习。分析幼儿体质发展状况和幼儿园保育工作水平，配合保健员开展保育员卫生、配班和幼儿护理等方面的业务学习、经验交流，促进保育员理论和实践的同步提高。
五、积极协助做好卫生保健工作。模范执行各项卫生保健制度，协助保健医师开展各项卫生保健工作，配合检查各班消毒、清洁、室内外包干区等管理工作。
六、做好上下的桥梁和纽带工作。办事公道，团结协作；及时反馈保育员的相关信息，积极配合园领导协调好工作关系。
办公室助理岗位职责
一、做好园主任的助手。协助园主任做好对内、对外沟通、协调等相关事宜，具有较强的沟通协调能力和政策水平。
二、完成办公室布置的任务。认真及时地完成本园办公室布置的日常事务工作，填写年报等。
三、会务和信息传达落实。负责并组织安排各类会议、学习和来宾参观访问的接待工作；做好有关通知等的传达、贯彻、检查、督办落实工作；处理群众来信来访工作。
四、协调职能科室的关系。根据园领导的安排，负责组织、协调各职能部门，共同办理一些综合性工作，做到上情下达，下情上传。
五、档案管理和人事工作。负责园区的档案管理工作，认真细致地做好相关事宜；协助办公室主任做好教师的人事工作，为教师办理养老保险、档案落户等；协助办公室主任做好教师职称评审、工资晋升等工作。
六、做好宣传工作。负责园区的宣传和策划工作，督促信息报告员及时做好宣传报道和大型活动的原始照片收集与存档工作。
总务助理岗位职责
一、规则意识强，讲究程序。精通后勤管理的政策法规和管理条例，坚持依法规范办园的宗旨，严格执行教育局有关后勤管理的政策；管理讲程序、工作负责任。
二、遵纪守法，精通业务。严守工作岗位，认真执行幼儿园各项规章制度；办事公道，不循私情，团结协作，讲究工作效率和工作质量；努力提高自身业务水平，工作主动积极、有创造性。
三、做好物品采购与基建维修管理。协助总务主任合理规划物品采购，严禁铺张浪费和超计划采购；大宗物品政府采购程序到位，手续齐全；严格基建工作的操作程序；认真做好基建维修，廉洁、正直，坚决维护幼儿园的利益，不谋私利。
四、角色和服务意识强。协助幼儿园领导做好幼儿园各项重大活动和节日活动的策划、筹备工作；树立为教学一线服务的思想，全心全意做好后勤保障和维修服务工作。
五、落实固定资产管理。负责幼儿园各类财产的添置、登记、保管、维修工作；做好财产保管、物品发放、水电物品采购维修、食堂、绿化、设施建设、园舍管理等事务管理工作。
六、注重后勤队伍建设。切实加强对后勤人员的思想教育工作，凝聚人心；勤检查，多督促，热心关爱教职员工，充分调动后勤人员的工作主动性和积极性。
七、做好后勤事务统筹与考核。协助总务主任统筹保育员、食堂人员等后勤人员的工作布置、检查、管理及工作考核评估工作，负责各部门间的协调，努力提高幼儿园的后勤管理和服务水平。
教师岗位职责
一、贯彻落实《纲要》、《指南》、实现办园宗旨。热爱幼教工作，高度重视幼儿的身心健康，坚持“保教”并重，使幼儿在温馨、和谐、开放的环境中，健康、快乐、自主地成长。
二、面向全体幼儿，尊重个体差异。树立“以幼儿发展为本”的教育理念，面向全体，坚持鼓励、启发、引导等正面教育，杜绝体罚和变相体罚；注重幼儿的个体差异，促使每一位幼儿健康均衡发展。
三、基于本班实际，合理组织活动。结合本班幼儿实际，制订各类活动方案，采取多种活动形式，科学、合理地安排幼儿的一日活动。
四、认真落实计划，注重反思调整。保质保量地完成各类笔头工作，按计划执行各类教学活动，充分准备，及时反思和调整，保证教育目标的落实，不断提高教学水平。
五、解读每位幼儿，注重品德培养。全面观察、了解每个孩子，建立幼儿成长档案，注重良好个性品质和行为习惯的培养，关注幼儿的社会性发展，逐步培养孩子成为一个有教养的人。
六、创设良好环境、促进自主发展。根据孩子的年龄特点、兴趣爱好和主题活动的进程，定期更换主题墙、区域环境和展板；管理好本班各种设备、教玩具及生活用品，积极自制教玩具，为幼儿的自主学习创造条件。
七、通过多种途径，做好家园联系。做好家园联系工作，充分利用电话、网络、家访等多种方式与家长沟通，定期向家长公示阶段教育重点，宣传有关育儿知识；做好个别幼儿和新生入园前的家访工作，以取得家长的配合；以幼儿成长档案为载体，每月以书面形式与家长进行交流。
八、积极参加活动，提高自身素养。积极参与各类教科研活动，探索教育规律，开展教学研究，撰写各类论文、案例等，不断丰富业务知识、提升教科研能力。
九、提高安全意识，加强安全教育。坚持安全第一的原则，确保幼儿的生命安全；带班时不随意离开幼儿，及时发现并排除活动场所的安全隐患；以直观形象的方式开展安全教育，提高幼儿的自我保护能力。
十、默契分工合作，提高工作质量。团队意识强，能与配班教师、保育员和同事团结协作，相互理解、相互沟通。每月组织召开班级会议至少一次，有记录，共同提高班级管理工作质量。
十一、开展丰富活动，注重品德培养。结合国家指定节日和幼儿园特色活动日，开展丰富的班级活动，认真准备方案，重视实施过程，及时收集材料，关注幼儿的社会性发展。
卫生保健员岗位职责
一、落实和执行卫生保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规和制度，建立健全各项卫生保健制度，深入细致地做好全园卫生保健工作，督促、检查执行情况，做好分析、统计和评比工作。做好防疫等相关卫生保健工作。
二、把好职工和幼儿的体检关。严把工作人员体检和新生入园体检关，组织好每年一次的幼儿全面体检和每季度一次的身高体重测量；密切与医院联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作，建立健全各种卫生保健档案。
三、做好日常卫生保健工作。认真做好晨检工作，仔细观察幼儿的情绪及健康状况，切实做到一摸、二看、三问、四查，发现问题及时与家长和班主任联系；发现传染病及时采取隔离、消毒措施，并报告上级防疫部门。
四、做好体弱儿和肥胖儿的追访工作。掌握各班体弱多病幼儿和肥胖儿的情况，做好追访工作；深入班级巡视，给予适当的关注；做好家长委托服药登记和幼儿服药工作。
五、做好计划、宣传和药品管理工作。制订卫生保健计划，向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；妥善管理医疗器械，消毒用具和药品，受家长的委托保管好幼儿的药物，并具体落实中午喂药工作。
六、制订食谱和营养分析工作。制订幼儿食谱，每月进行营养分析；监督食堂卫生工作，做好食品质量检查，经常与食堂人员、膳管会人员研究幼儿伙食和点心，努力提高幼儿的伙食质量。
七、做好每天幼儿进餐巡视工作。每天到班内巡视幼儿进餐情况，了解相关信息，及时调整幼儿膳食搭配，力求科学营养，并符合幼儿的实际需要。
八、做好计划生育管理工作。协助园长管理好教职工的计划生育工作，负责监督科学避孕、计划生育等工作。
保育员岗位职责
一、树立服务意识，提高保育质量。热爱幼教事业，关爱幼儿，不怕脏、不怕累、不怕麻烦；乐于接受园领导分配的工作，树立全心全意为幼儿服务的思想，积努力提高班级保育工作水平。
二、配合班级教师，关心热爱幼儿。配合教师耐心、细致地做好幼儿的保健、教养等工作，全面、细致地照顾好幼儿的一日生活，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。
三、照顾幼儿生活，做好护理工作。组织好进餐、活动、盥洗、大小便、饮水、午睡等活动，培养幼儿良好的生活卫生习惯；根据天气变化，及时帮助幼儿增减衣物，保持幼儿的仪表整洁，随脏随擦，注意观察幼儿的活动、饮食、精神等状况，发现问题及时解决并向保健医生和园领导汇报。
四、负责本班卫生，保持内外整洁。保持班内各场所各环节的清洁卫生，保持用具清洁整齐，定时清洗更换幼儿使用的毛巾等日常用品；定时开窗通风，确保室内空气流通；保持厕所无臭气，搞好包干区卫生；熟知垃圾分类常识，做好垃圾分类工作。
五、做好配班工作，协助管理幼儿。配合教师做好幼儿的各项教育工作，协助教师制作教玩具，并做好教玩具准备、收拾整理工作，协助教师布置活动区、自然角和开展游戏、户外活动等，教师参加教科研活动时需担负起幼儿午睡管理的责任。
六、做好清洁消毒，保证用餐质量。每天清洗、消毒杯子、擦嘴毛巾，做好饭前餐桌的清洁消毒工作；按时取送碗筷、分发饭菜，给个别需要的幼儿喂饭，鼓励孩子吃完自己的一份饭菜；坚持每天紫外线常规消毒工作，定期消毒玩具、被褥，并做好登记。
七、面向全体兼顾个别，做好防疫工作。掌握本班体弱和易感儿，杜绝传染病蔓延；一旦发生传染病，在保健医师的指导下及时做好消毒、清洗工作。
八、管理班级生活用品，照顾特殊需要。管理好班内幼儿的衣物和各种物品，如有遗失等及时向教师、分管领导、家长说明情况；帮助幼儿穿脱衣服、鞋子等，为个别大、小便在身的幼儿及时清洗、更换衣裤。
九、善于与家长沟通，赢得家长信任。及时向家长反馈幼儿的身体、情绪和在园的生活状况等，争取家长的配合，赢得家长的信任和支持。
十、勤于学习，提升保教专业能力。隔周参加后勤相关培训活动，在培训活动中认真学习、勤于思考、做好学习笔记，提升自身保教专业知识与能力。
食堂工作人员岗位职责
一、责任到人，服务到家。食堂工作人员分工明确，责任到人，树立全心全意为幼儿、为教师服务的思想，努力提高服务质量。
二、严格把关，严防中毒。严格执行《食品卫生法》，严格把好食品卫生关；炊具、餐具每天消毒，食品、菜饭、刀具生熟分开。严禁非食堂工作人员随意进出食堂，严防食物中毒等事故的发生。
三、按时开饭，确保质量。安全准时地解送师生伙食，不提前、不推迟；冬季做好饭菜保暖工作，夏季做好饭菜降温工作；主动深入班级向教师、幼儿了解膳食情况，并及时向保健员和食堂负责人反馈信息。
四、防止四害，保持整洁。做好灭蚊、灭蝇、灭蟑螂、灭鼠工作，做到每天小扫除，每周大扫除，保持餐车、厨房内外环境整洁，空气流通。
五、讲究程序，确保卫生。工作时间必须穿戴清洁的工作衣帽，并把头发置于帽内；讲究个人卫生，不涂指甲油、留长指甲，戴戒指操作；厨房内严禁吸烟。
六、规范留样，遵守规章。做好48小时留样工作；管理好主副食品，严禁食品外带，严禁外带食物存放食堂冰箱等。
出纳（报账员）岗位职责
一、严格遵守财经制度。遵守财经纪律，严格执行财经管理政策；坚持原则把好经济开支关；廉洁、正直，勤俭持园，坚决维护幼儿园的利益。
二、严格现金管理制度。负责幼儿园现金收缴、银行解款和取款工作；严格遵守现金管理办法，不挪用现金或“坐支”；不开空头支票，管理好支票和印鉴、收据等，严守保险柜密码。
三、严格执行财务制度。根据规定按银行帐户设置帐册，手续严格，每天做好现金日记帐，做到日清月结，帐钱相符；严格防止错帐，混淆不清等事故的发生，若发生上述情况，应及时向园长汇报，并追查原因，妥善处理。
四、严格执行报销制度。认真审核各项报销凭证，每张凭证必须有经手人、证明人、验收人及审核人签字方能报销，对不符合财务制度的收付款项，在做好解释工作的基础上，有权拒付。
五、协助管理好固定财产。及时做好固定资产卡片和每季度固定资产报表；学期和年度进行财产清点工作。
六、协助搞好师生伙食。协助分管领导做好食堂账目工作，努力提高师生伙食质量，控制好食堂经费，每月盈亏控制在4%以内。
七、及时收缴各类费用。负责收缴幼儿的各项费用，做到收、退费准确；做好工资、奖金等发放工作，按规定及时向帐务中心报帐。
八、努力实行财务民主。定期向园长汇报财务收支情况，每月公开行政和幼儿、教职工伙食帐等，接受家长、教职工和上级部门的监督和检查。
网络管理员（CTO）岗位职责
一、做好网络维护工作。管理好幼儿园网站以及网站IP地址、密码等信息；认真做好幼儿园多媒体系统的维护、管理、数据的备份与恢复；杜绝利用网络从事与工作无关的活动。
二、做好网络保密工作。用户密码不得转告他人，保证幼儿园的信息安全，严禁不宜内容上网，维护幼儿园的健康形象；不擅自传播和使用网络上未授权的文件。
三、做好优化工作。不断完善和优化网络管理信息系统，热心为教职工提供网络服务。
四、做好培训和考核。负责教职工网络知识培训工作，提高教职工信息技术能力；定期对班级网站进行客观公正的考核。
五、不断学习和提高业务。在做好本职工作之余，坚持网络知识和课件制作的学习，不断提高自身素质。
六、关注网络信息安全。每天必须查看幼儿园网站的信息内容，发现不利于幼儿园的信息及时向园领导汇报，并及时进行屏蔽。
信息报道员岗位职责
一、本着及时严谨的工作原则。本着“及时、准确、真实、快捷”的原则，坚持 “严谨、求实、认真、负责”的工作作风，负责幼儿园新闻报道的收集、采编和传递和宣传工作。
二、信息发布及时有效。积极宣传报道园内大型活动、教育教学、教科研活动、团队建设、日常管理等新闻，以及其他媒体宣传工作；讲究新闻的时效性，在活动后两天内必须写好新闻报道，并上传幼儿园网站和西湖教育信息网（K12）。
三、报道审核讲程序。根据新闻性质、内容，分别做好报道的审核工作，确定上传部门（幼儿园网站和西湖教育信息网等）。幼儿园内领导视察等行政类通讯，由办公室负责采集编写、园区负责人审核后上传；幼儿园内大型活动等活动类由园区通讯员收集、编写，教科室主任初审、园区主任审核；年级组活动报道由年级组长审核后递交园区主任审核；教科研活动报道由教科室主任审核；后勤类活动新闻由后勤通讯员收集、编写，总务主任审核；党团员活动新闻由党团员通讯园收集、编写，党支部书记审核；工会活动由工会通讯员收集、编写，工会主席审核。
四、通讯报道真实有高度。新闻报道要求内容真实、角度新颖、语言简明扼要、重点突出、格式正确，并具有一定的高度；采集照片清晰、美观、有代表性，确保新闻报道的质量，以达到宣传幼儿园办园理念、品牌、特色和园所文化的目标，逐步提升幼儿园的知名度。
五、每月定量发布信息。每月在幼儿园网站和西湖教育信息网（K12）上发布不少于四篇的新闻报道；在上传西湖教育信息网的同时，将新闻和两篇教养笔记传给教育局相关负责人；积极向市级及以上的报刊、杂志和电视媒体投稿，每个园区争取每月有市级及以上报道1-2篇，并及时在西湖教育信息网的“媒体报道”栏目中发布信息和链接。
六、做好信息整理工作。负责园区图像资料库的初步整理、编辑、分类工作；及时将当月新闻资料整理成电子包（报道文字稿和原始格式的照片），月底上交办公室，由办公室再次整理分类后存档，保持原始资料的完整性。
微信管理员岗位职责
一、本着及时严谨的工作原则。本着“及时、准确、真实、快捷”的原则，坚持 “严谨、求实、认真、负责”的工作作风，负责幼儿园微信闻报道的收集、采编和推送工作。
二、做好微信公众号管理工作。针对微信平台进行日常维护、运营等工作，认真做好网络与信息的安全防护工作。
三、信息发布及时有效。在微信平台积极宣传报道；讲究新闻的时效性，在活动后三天内必须写好新闻报道，并推送到幼儿园微信公众号（杭州市西湖区之江幼儿园）。
四、报道审核讲程序。根据新闻性质、内容，分别做好报道的审核工作，确定上传栏目；集团简介由办公室负责采集编写、园长审核后上传；各园区教科研活动报道由教科室负责采集编写、园长审核后上传；园区动态由总小编编撰，教科室初审、园区主任审核；微信公众号信息在正式发布前应经主要负责人审稿，未经领导批准，不得擅自发布任何信息。
五、报道真实新颖有创意。微信报道要求内容真实、标题新颖、语言幽默、重点突出、排版创意，并具有适当的总结；采集照片清晰、美观、有针对性，确保报道的质量，以达到宣传幼儿园办园理念、品牌、特色和园所文化的目标，逐步提升幼儿园的知名度。
六、每月定量发布信息。对每篇报道进行审核编辑，在推送的同时还负责与西湖区学前教育指导中心联系微信公众号相关事宜，积极向上级部门的公众号投稿；运用微信平台发布及推广相关活动，对外为幼儿园树立良好形象。
安保干部岗位职责
一、制订计划，签订协议。协助安全分管领导制订幼儿园安全（综治）工作计划，完善安全考核目标责任书。组织各园区，层层签订安全协议，责任到人。
二、完善规章与各类预案。协助安全分管领导制订并完善幼儿园各项安全预案和安全制度，并组织全体教职工学习。
三、组织各类演习活动。组织师生开展安全预案的演练；组织幼儿园紧急护园队伍演练和培训工作。
四、实施安全教育与宣传活动。开展教职工安全教育和培训活动，负责幼儿安全教育，组织开展安全宣传教育活动，并及时宣传报道。
五、加强值班值岗管理。负责幼儿园保安和门卫的管理，负责幼儿园门岗值班、节假日值班的安排，发动家长积极参加家长护学岗工作并安排好人员。
六、加强安全排查与维修。负责园内及周边安全隐患的排查和整改，负责幼儿园物防、技防、消防设施设备的配置、使用和维护。发现隐患问题及时上报并督促整改。负责教师宿舍安全管理。
七、争取多方支持和协助。负责与公安、综治办、交警、城管等执法部门及法制副校长的联系与协作；负责校园意外伤害事故的协调处理工作。
八、做好总结与考评。认真对待每年一次的安全目标考评工作，积极创建平安校园。负责整理安全工作台账并接待上级部门检查。
保安人员岗位职责
一、严守制度。具有强烈的责任心，坚持原则，秉公办事、保持高度的警觉性，在危险时刻敢于挺身而出，及时制止犯罪行为，保障校园财产及师生安全。
二、坚守岗位。坚持门卫值班制度，不擅离岗位；按时开、关大门；（早7：20、晚17：40）；上下午接送期间佩戴头盔、橡胶棍、防刺手套等七件套防护器械，采取固定位置站立和一定半径内巡逻相结合的方式，维护园门口的安全秩序，严守大门，严防幼儿走失、冒领等意外事故发生。
三、严格巡查。每隔一小时进行巡逻检查并做好记录，发现问题及时处置并报告园领导。
四、热情接待。具有良好的服务意识和亲和力，热情接待来园来访人员，做好来访人员的验证、登记工作，并及时与被访者联系，未经允许不可让来访客人入园。
五、安全检查。放学后检查园内的各种开关、门窗，发现情况之后及时整修，情况严重的要及时向园区负责人汇报。
六、确保安全。保护幼儿园财产不失窃、不受损，每天晚上打开红外线报警系统，早晨关闭；定期检查视频监控和报警系统、消防设施设备等，确保校园财产安全。
七、门前三包。做好值班室和包干区的卫生工作，杜绝外来车辆停放，保证园内道路畅通与人员安全。严禁在园内吸烟。
八、热心服务。双休日、寒暑假期间能够认真做好报刊、杂志、信件的收发工作，热心参与幼儿园花草树木养护、水电维修等工作。
固定资产保管员岗位职责
一、及时入库，建立帐册。按财产的性质、用途、类别录入新中大软件，建立固定资产卡片，建立资产明细帐，做到账物相符
二、认真验收，规范领用。购入物品均须验收，并及时入库，登记入帐；建立领物制度，根据需要领用，领用物品须有领物人签字才能领用。
三、适时清点，规范报废。定期进行财产清点工作，发现缺少要查明原因，对固定资产报损、报废必须经上级主管部门批准后方能销帐。
四、熟悉业务，服务一线。熟悉、了解教育教学工作，及时适量提供教育所需物品，做好物尽所用，不浪费。
五、人员流动，督促归还。工作人员调动工作时，要负责督促其归还领用的公物、图书资料等，如有损坏须照价赔偿。
六、外借物品，及时催还。外单位借用公物，须经园领导同意，借条交保管员备查，归还时须经保管员检查，如有损坏必须赔偿，修复后方可归还借条。
七、妥善保管，履行职责。保管员任职期间，要妥善保管好物品，工作调动要有移交手续，物品遗失要赔偿。
档案员岗位职责
一、负责档案整理收集。负责各类、各种载体档案及图书、资料的收集、保管、分类、归档工作，科学编制各种检索和查询的方法。
二、确保档案准确完整。定期对档案、资料进行检查、清理和调整发现破损或变质时要及时进行补救，确保档案的准确与完整。
三、立卷规范确保安全。案卷、资料排列整齐、系统、主次分明、保持档案室的整洁美观；积极做好“六防”工作（即：防火、防盗、防尘、防潮、防光、防虫），确保档案资料的安全。
四、参与鉴定和验收工作。参加本园有关设备、仪器的开箱；科研成果评审和基建项目的鉴定，并负责收集和验收有关档案资料入库。
五、提供档案借阅查询服务。主动提供档案利用，承办资料、档案的出借、调阅工作，积极为本园各项工作的开展提供便利。
六、严格档案保密制度。严格执行保密制度，及时做好密级的升降工作；负责档案复制工作，教职工调阅和复制人事档案必须经园领导批准。
资料员岗位职责
一、熟悉业务，服务一线。树立为教学一线服务的思想，认真做好幼儿园图书、图片等资料的管理工作。
二、立足本职，努力提高。在做好本职工作的同时，努力学习图书管理的相关知识，科学有序的管理资料。
三、及时入库，帐物相符。及时负责图书资料的入库验收、造册登记、出借及清点工作，做到帐、物相符。
四、妥善保管，及时修复。做好图书资料的保管、维护工作，尽量避免资料的霉烂变质、破损等；及时修补轻度损坏的图书资料，并督促借阅人员爱护图书资料。
五、排除隐患，及时汇报。做好图书资料的安全、防盗、防火工作，发现不安全因素及时向园总务室报告。
六、完善目录，热忱服务。不断完善档案、图书、图片、音像等各类目录，熟悉各年龄段的有关教材与资料，为全体教职工提供及时、热诚的服务。
七、根据实际，适时建议。根据实际情况，及时为幼儿园提供购买图书资料的建议，满足教育教学不断发展的需要。
八、管好钥匙，保持整洁。负责资料室的环境卫生，保持资料室的干净整洁；合理保管图书室的钥匙，不得转让他人代管。
驾驶员（如有）岗位职责
一、持证上岗，经验丰富。驾驶员需持B照以上驾驶证上岗，有五年以上实际驾驶工作经验。
二、安全第一，遵规守纪。礼貌行车，不开快车，确保车上人员的人身安全；树立安全第一的思想，严格遵守交通规则，杜绝交通事故和违章驾驶情况的发生，一旦发生后果自负。
三、听从指挥，服从安排。负责园车的驾驶工作，严格按照出车单出车，未经分管领导批准不得擅自出车；坚守岗位、随传随到、服务周到；除做好本职工作外，接受幼儿园安排的其他临时性工作。
四、爱护车辆，做好保养。做到“四懂”（即懂原理、懂结构、懂性能、懂用途）、“三勤”（即勤检查、勤擦洗、勤护养）；每天做好例保，保持车辆设备完好，内外整洁，随时准备执行任务；每次出车需做好行车记录。
五、定期检查，及时维护。严格车辆维修、配件更换审批手续；需维修时经后勤分管领导批准后按维修单执行，在指定的政府采购维修中心进行维修。