为了更好地开展学前融合教育实践工作，营造良好的融合教育氛围，云荷廷幼儿园于2024年3月7日上午开展了“共建互联，与爱同行”的融合教育研修座谈会。

会议伊始，贝蓓家园的负责人林海松教授走进儿童，观察在自然环境下特需儿童的行为表现，并对此行为产生的原因进行解读分析。在观察现场，林老师指导老师们应该如何注意孩子的行为细节，从而透过表面现象预判孩子未来行为的能力。

座谈会上，贝蓓家园的随班跟进教师陆老师针对干预对象的情况开展细致地策略分享。随后班级教师结合日常带班过程中遇到的疑惑展开探讨。贝蓓家园团队结合个案的基本情况，以及我园现有资源和实践工作提供切实有效地指导。

       座谈会尾声，云荷廷幼儿园团队向贝蓓家园的特需指导表示感谢，在场的老师们深刻地感受到：融合教育的开展，犹如等待一朵花开，需要我们更加细心和专业地浇灌和滋养。让我们在融合教育的这条路上一起共建互联，与爱同行。

                                               杭州市西湖区云荷廷幼儿园信息报道组

图文作者：陈东

                           审核人：王桦

二零二四年三月七日