紫荆幼（紫荆花路园区）：教育戏剧点亮教研，沉浸体验焕新活力 ——2024学年第二学期3月戏剧教育教研通讯

       2025年3月6日中午，杭州市西湖区紫荆幼儿园以教育戏剧坊《重回陈塘关》为主题的教研活动。本次活动由温盈盈老师主讲，旨在通过教育戏剧的方式，探索创新的教学方法，提升教师的教育实践能力。

       活动伊始，温盈盈老师以“数字接龙”的方式开场，用创意十足的动作和话语展示团队合作的魅力。迅速调动了老师们的情绪。这种别开生面的开场不仅考验了老师的快速反应能力，更让大家在轻松愉快的氛围中感受到教育戏剧的独特魅力。在接下来的环节中，温盈盈老师带领大家围成一个大圆圈，打破了传统培训的座位限制。每位老师都可以自由走动，不受空间束缚。随着魔法棒的挥动，老师们纷纷化身故事中的角色，如哪吒、李靖、龙王等，通过肢体语言和表情生动演绎故事情节。这一过程中，老师们不仅深入体验了故事人物的情感世界，更学会了换位思考和共情，进一步提升了教学中的情感表达能力。进入小组合作表演环节，老师们充分发挥想象力和创造力，围绕一首儿歌展开多种形式的演绎。有的小组选择编排舞蹈，有的则设计了简单的道具辅助表演，还有的将儿歌改编成情景剧，让孩子们可以在玩耍中学习。这种多样化的呈现方式不仅丰富了儿歌的表现形式，也为未来的课堂提供了新的灵感。

儿歌表演

儿歌创意表演

       活动中，温盈盈老师强调：“教育戏剧是一种双向、互动、沉浸式的教学方式，它通过身体、嗓音和思维的综合运用，帮助孩子在游戏中学习，在场景中成长。”她指出，教育戏剧不仅能活化课堂，还能激发孩子们的学习兴趣和创造力，真正实现“玩中学，学中玩”。在讨论环节，老师们纷纷表示，教育戏剧为日常教学带来了全新的思路和方法。通过这种方式，不仅可以更好地引导孩子们自主探索和表达，还能增强师生之间的互动与情感交流。

融入陈塘关的角色

数字接龙互动

      活动尾声，温盈盈老师总结道：“教育戏剧不仅是教学手段的创新，更是教育理念的革新。它让我们重新审视孩子的学习方式，更加注重体验式和情境化的教学设计。”本次教研活动通过理论讲解、互动体验和案例分享，不仅为老师们提供了宝贵的实践经验，更为未来的教学注入了新的活力。我们相信，这次教研活动不仅是一次教学方法的探讨，更是一场充满创意和激情的教育盛宴。在未来，我们将看到更多丰富多彩、富有创意的教育戏剧活动，为孩子们的成长之路增添更多的光亮！

文字作者：魏思

照片作者：李明

审核：李倩