杭州市之江实验中学2020年工作意见

▲ 指导思想

以党的十九大、十九届四中全会精神为指导，以习近平新时期中国特色社会主义思想为统领，围绕“高起点、高品位、个性化、国际化”及“三年跻身第一集团，五年成为最优学校”的办学总要求，以新校舍搬迁为契机，以提升队伍素养为核心，培育学校思想，建构学校文化，逐步完善学校课程体系，不断创新学校办学举措。实现阶段性办学目标，为五年目标的实现打下坚实基础。

▲ 工作举措

一、周密部署，全面落实开学后的疫情防控各项工作

（一）突出重点，确保疫情防控各项保障。要按照教育局的具体部署，在物资、设备、人员以及制度四个方面，做好保障工作。尤其要确保开学后的消毒、测温、通风、洗手以及口罩等物资核设施保障。

（二）加强制度建设，形成防控机制。要根据疫情防控的有关要求，制定落实疫情防控体制机制，尤其要制定落实《学校疫情防控工作方案》，建立《师生员工健康档案》，精准上报《师生健康日检表》。

（三）针对疫情防控，改变管理方式。要创新管理方式，要按照教育的要求，调整作息时间，错时安排上学放学时间，分散就餐，不举办集聚式活动。要特别重视生命教育课，强化规则意识，培育学生良好的生活习惯。

二、加大人员投入，确保新校舍按时搬迁

（一）加大人员投入，力争工程顺利完成。要全力配合之江城投，服从区政府项目协调办公室的各项任务要求，加快新校建设步伐，确保2020年秋季搬迁新校区。要形成合力，整合资源，对涉及到学校建设的关键节点关键要素，一定要坚持质量第一的原则，落实到位。相关人员要全力以赴，主动对接之江城投，全力监督施工单位，克服新冠肺炎疫情带来的不利影响，力争工程高质量顺利完成。

（二）整体设计校园物质文化。要围绕学校办学理念，整体设计学校物质文化，将学校“知行合一止于至善”的校训精神物化于校园建设之中，整个校园都能展现出我校“立德树人、教人求真”的育人文化、“基础扎实、差异发展”的课程文化、“敢为人先、勇立潮头”的之江文化。要将“学为人师、教人求真”“勤思乐学、学做真人”的教风与学风浸润在整个校园之中。

（三）高标准配置设施设备。要按照学校未来办学的整体需要配置设施设备，做到一步到位。要围绕“课程”这一核心，重点体现“国际化”“个性化”智能化”，体现“科技”“足球”“艺术”“小班化”的办学要求，配置教学设施。要让校园内的每一个地方都能成为孩子学习的乐园，要让学校的物质文化成为区域内的典范。

三、强化队伍建设，确保一流素养

（一）强化师德规范。要按照习总书记提出的“四有”“四个引路人”的要求，对照教育部新颁布的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，强化师德规范。要围绕“学为人师教人求真”的教风要求，开展“让学生喜欢我，让学生喜欢我的课”主题活动，通过“优质课”评选、“我的教育故事”征集、“结对帮困”经验分享等活动，开展学习交流，提升育人素养。

（二）扎实推进“清廉学校”建设。继续开展“廉洁从教”专项教育活动。教师要把控好学生评先评优、学生干部选拔、活动参与机会、在编教师有偿家教等方面的关键环节，把控好教师节、中秋节、春节等时间节点的清廉形象。要始终铭记“两个假如”（假如是我的孩子、假如我是孩子），做到“四个不准”（不准请客送礼、不准有偿家教、不准照顾办事、不准推销营销）。

（三）狠抓教研组建设。教研组的教学研究，必须突出：教师素养提升、高效课堂建构、有效学习材料、组风建设、教研特色活动等重点内容，要围绕要求制定计划。每个教研组都要有自己的活动特色，英语组的“英语节”既培养了学生的学科学习能力，更激发了学生的学习激情与团队意识，深化师生情感，活动特色鲜明，其他教研组可以借鉴。

四、规范学校管理，提高管理效能

（一）创新学校管理方式。随着教育改革的不断深化，民办学校的发展面临机遇与挑战。要拓宽教师招聘思维，按照市场规律运作；要研究招生工作，谋划生源渠道；要挖掘与整合办学资源，提升办学实效。要研究新校启用后的各项管理规范，尤其是在住校管理、食堂管理、时间管理、拓展性课程开发、校园安全、管理智能化、周边环境协调等方面，要不断创新，与时俱进。

（二）依法依规办学。要结合“清廉学校”创建，规范各项管理常规，特别是在干部任免、招生工作、教师招聘、物品采购、基建维修、奖教奖学、评优评先以及资料征订等“三重一大”事项，必须遵守有关要求，严格规范。要研究完善《工作量津贴实施办法》、《月岗位考核办法》等绩效考核制度，研究制定《骨干教师考核办法》，逐步形成具有我校特色的“绩效考核”体系。

（三）明晰管理职责。随着学校规模的扩大，要健全管理科室，制定完善党政办公室、教学处、学生处、后勤处、招生办等部门的工作职责。要规范后勤管理，进一步明确后勤岗位工作，规范经费使用物品采购审批等程序，规范学校资产管理。要选拔优秀教师充实管理团队，提高管理实效。

五、坚持“以德为先”，培育社会主义核心价值观

（一）重视主题教育实践活动。要围绕社会主义核心价值观培育，利用班团队活动、国旗下讲话、仪式典礼、春秋季社会实践等活动，开展以“校训在我心”、“诚实守信”、“责任担当”为主题的教育实践活动，培育“堂堂正正有情有义”、“讲诚信有爱心”、“有责任敢担当”、“有国家情怀与民族精神”的之江学子。要成立宿管部，开设寝室文化评比交流活动。创设家长大讲堂，利用家长资源，邀请家长到校开设专题讲座。

（二）强化法制教育。要加大对学生的法制教育与规范养成教育。通过思政课、专题讲座、法制副校长进课堂、法制图片展、征文活动等形式，加强对学生的法制教育，做懂法守法的好公民。开展垃圾分类、远离毒品、文明上网等方面的专题教育活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观与价值观。继续开展“时政播报”视频教育活动，建立校园广播站，坚守好意识形态领域阵地。

（三）坚持健康第一生命观。规范学生一日生活常规，培育良好生活习惯，重视流行性疾病的防控。要吸取新冠肺炎疾病防控带来的教训与经验，结合学校实际，制定流行性疾病防控专门制度；重视学生的心理健康，发挥心理健康辅导站功能，开展“青春期心理健康”教育课；要提升一日“两跑两操一活动”质量，做好近视预防工作，确保学生体质健康；要加强足球特色项目建设，扩充校级足球队，提升竞技水平。

六、强化质量意识，确保全面优质

（一）提升课堂教学效率。上好每一节学生喜欢的课，是每个老师都必须坚守的首要任务，每一堂课都应该是“轻负高质”的具有生命力的课堂。坚持“课程标准”是实现高效课堂的基础保证，要将课程标准的学习理解落实到备课、上课、作业以及听课评课的各个环节之中。要有强烈的“培优”意识，突显“优良率”指标的特殊地位。

（二）开发满足不同学力需求的学习材料。通过学科拓展性课程开设培优课程，满足学能超强学生的学习需求；要利用好新校办学资源，进一步开发拓展性课程，满足不同兴趣学生的需求。尤其是在“科技”“国际化”“足球”等特色课程建设方面要有初步成效。要整合校本资料，形成七八两个年级的初小衔接、寒暑假、周周清、单元练习、期末复习资料的全套校本资料。

（三）调整教学计划，弥补疫情防控造成的教学缺失。一是要调整教学计划，在不降低教学要求的同时，适度调整教学节奏；二是要对假期“线上教学”内容进行检视，落实好教学衔接；三是要利用好“抗击疫情”本身可利用的教学资源，培育学生科学意识、生命意识、自律意识以及责任意识。

七、加强教育科研，提升研究实效

（一）成立青年教师联盟。基于我校青年教师的专业提升的现状，将青年教师的培养分年段具体化实施。搭建发展平台，结合教师发展规划，制定目标，每月定主题培训，采取多元的培训方法，及时开展多种形式的学习与培训活动。

（二）组建课题研训智囊团。成立以校长为组长，分管副校长、外聘专家、学校教研组长、有关中层领导为成员的智囊团。开展学校课题规划、课题论文指导与评选以及校本研训等工作。各教研组都要有本组的研究课题，要围绕各组的工作要求，制定校本研训计划，开展校本培训活动。

（三）汇编科研成果。为总结反思科研与培训工作，对科研与培训成果进行汇编，编辑2018学年至2019学年的科研物化成果，包括区级及以上立项课题与各级各类教育教学获奖的论文、课题成果以及教师专业培训等方面的经验与成果。总经反思、推广经验，激励教师不断提高教育教学与研究能力。同时，要研究筹划《校刊》编撰工作，促进学校的内涵发展。

八、其它工作

（一）开展校歌校旗征集活动。我校已经确立了初步的校园文化体系，随着新校区的落成使用，体现我校办学理念与学校文化的“校歌”“校旗”十分迫切也很有必要。为此，今年将开展“校歌校旗征集”活动。

（二）加强综合治理与校园安全。把安全工作当作重要的教育工作来抓。要严格落实门卫制度，重视体育课与社团活动课等室外教学课的活动安全，重视食品卫生与饮用水安全，杜绝重大伤害事故的发生。要实行“安全事故问责制”。要按照有关要求，做好护照管理以及信教排查工作。

（三）支持工青妇工作，丰富教工的业余生活。重视校务公开，开好教代会，支持工会履行职责。支持教职工开展社团活动，丰富教工业余生活，陶冶情操。

（四）规范档案图书管理。要按档案管理要求，建好学校档案资料室，规范档案资料管理。要加强图书馆建设，高标准配足配好图书，利用好图书资料，让图书馆成为师生学习生活的重要阵地。

（五）加强毕业年级的特殊管理。今年下半年，第一届学生成了首届毕业班学生。要根据本届学生特点制定教学计划，探索分层走班，研究班级形态，强化培优力度，在教学进度安排、教学内容增减、学习材料选择等方面，精准到位，为最后的总复习扎实铺垫。

杭州市之江实验中学

                                           二○二O年二月