青竹拔节，向阳生长——记我校开展青年教师校本培训活动

青竹拔节，向阳生长

——记我校开展青年教师校本培训活动

为加速青年教师成长，加强教师队伍建设，提高教师梯队建设成效，今天下午，我校举行青年教师校本培训活动。

本次培训活动分为两大部分，一是陈竹根校长进行理论指导，二是教学处副主任翟海燕老师进行实践指导。

首先，陈校长充分肯定了我校青年教师积极进取、不断学习的良好精神风貌。接着，陈校长以近期“起航奖”候选人评比入手，从理论高度和深度为青年教师们指点迷津。陈校长提到：我校确立“高均值低方差”的教师队伍发展目标，实施青年教师“一年适应，两年胜任，三年出成果”的培养目标；要求青年教师坚持以人为本，坚守发展理念；重视新兴教学形态，明确拓展课程认知；做“四有”好老师，做“四个引路人”。陈校长的发言高屋建瓴、提纲挈领，为每一位青年教师指明了教育教学追求的方向。

紧接着，翟海燕老师以《学思并举，知行合一》为题，围绕“理论充实”和“案例撰写”两个方面，结合“项目化学习”“大概念教学”“大单元设计”等教学环节的实践体验，为大家深入浅出地讲解了案例的特征和组成部分。翟老师在分享各学科优秀案例的过程中，精心评点、悉心指导，为青年老师们更好地进行课题研究指明了方向。

最后，王晓婷副校长提要钩玄，进行总结发言：青年教师不仅要做到格局宏阔，而且要细化日常；以站稳讲台为目标，坚持学习，抓住契机；珍惜当下，竭尽全力。此外，她还特意为青年教师们布置了学习任务——认真研读《有效德育的36个细节》，选取具体案例，结合自己实际教育教学的经历，进行思考精进。

本次青年教师校本培训活动，既是我校校本研修工作的重要组成部分，又是青年教师学习交流的平台。我校将加强青年教师培养，夯实教师队伍根基，继续为青年教师的成长铺路搭桥，强化学校的内核实力。

青竹拔节，壮志凌霄；

向阳生长，循梦前行！