2015年，党支部要以党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习总书记系列重要讲话精神为指导，结合区教育局的决策、部署和学校实际，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作理念，紧紧围绕学校中心工作，继续发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用，按照从严治党的要求，强化党建主体责任，突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点，进一步推进依法治校、深化改革，以学校第三期整体改造为契机，团结力量，凝聚人心，求真务实，开拓创新，继续推进我校持续健康科学快速地发展，为“创建城西名校”提供坚強的思想和组织保障。

一、认真学习，巩固教育活动成果

1.学习分中心组（可扩大到中层）、党员以及全体教职工进行，内容主要有：党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，党风廉政建设、从严治党、教育教学理论、科学发展观理论、国际国内的形势、政策法规、师德要求、教师心理辅导和学校发展思路等。要制定好学习计划，采用专题报告会、座谈会、教育论坛、党课、远程教育、网络互动、集中教育周等形式和途径，充分利用周五、节假日、暑期、晚上和其他另星时间开展学习活动。通过学习，引领广大党员干部和教职工深刻领会精神，把思想和行动统一到推进学校工作高水平发展的各项目标任务上来，进一步增强机遇意识、责任意识、争先意识，坚定信心、锐意进取、克难攻坚，把精神落实到依法治教、岗位履职上。

2.巩固党的群众路线教育实践活动成果。认真学习贯彻各级党委的重要指示精神，以区教育局的安排为依据，对整改落实情况进行全面监督检查和“回头看”，落实好干部民主生活会、党员组织生活会“三环节十步法”等，切实提高党内生活质量。推进“六问西湖教育大讨论、干部精气神提振、师德师风、护校安园、阳光招生、基本建设”等专项行动。严格执行会议管理、党员干部联系服务群众、双下沉双服务、千名党员结对帮扶困难学生、走村入社、承诺践诺、当一天社工、点亮微心愿和在职党员社区报到等长效机制。

二、强化主体，落实党建党风责任

1.履行党建主体责任：牢固树立党建理念，认真分解、落实党建工作目标责任制，特别是要对照《星级支部考评细则》的要求，认真整改、落实，提高党建水平，深化智慧党建。思想工作责任区、入党积极分子的培养、困难学生结对、在职党员进社区服务和承诺履诺等是党员的日常工作，各党员要认真落实并要进行述职，支部将择机举行述职大会对此进行考评。

2.履行党风廉政主体责任：严格落实党要管党、从严治党的要求，落实“一岗双责”、党风廉政建设情况分析会、廉政大讲堂、警示教育等制度，推进廉政文化进校园。切实履行主体责任和监督责任，规范班子议事决策规则，推进廉政剖析与述职工作，强化对班子及成员的廉政监管力度。

认真落实集体领导和分工负责制，坚持集体研究和党政主要领导“五不直接分管”制度，重点加大对食堂管理、设施设备采购、招生（保送生推荐）、基建维修、有偿家教、干部任用、评优评先、教辅资料征订等工作的监督。

严格落实中央八项规定和省市区委有关规定，强化领导干部个人重大事项报告制度、请假制度、联系点服务制度，推进作风建设常态化。

3.试行党建工作年度述职评议制度：探索试行对上、对下的“双述双评”制度，书记每学年向本支部大会和上级党组织进行一次述职，述职方式采取大会述职或书面述职的方式进行，述职主要内容包括履行第一责任人职责、党风廉政建设、党组织建设、党员干部队伍建设和作用发挥、维稳工作、制度建设和落实等方面的有效做法、成功经验、存在问题以及改进措施,参会人员现场进行集中点评和投票测评。

三、夯实基础，发挥核心模范作用

1.开展好党员固定活动日活动：确定每月15日为支部党员固定活动日（如遇法定节假日可适当顺延），精心组织安排活动日内容，将固定活动日与“三会一课”融为一体，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排。并注重数据留痕，记实管理，量分公示，将资料纳入星级支部创建和党员先锋指数考评。同时，创新提升活动成效，紧密联系党员思想、工作实际，聚焦如何更好促进教育发展，探索党员参与中心工作、带头带领带动教育发展的有效载体，健全党员立足岗位创先争优长效机制。另外，要探索运用“智慧党建”新思维新手段，开展网上组织生活，构建“网格+网络”的互动融合新格局。

2.开展新一轮争先创优活动：积极参加教育局组织的“三转一争”主题教育活动、“三学三转、三创三争”先锋教育活动，创建先进领导班子、创建先进党支部、创建先进党小组，争当改革先锋、争当支教标杆、争当岗位能手。推进党建精品项目建设。根据“支部创特色、特色出精品、精品育品牌”工作思路，不断丰富党建精品内容，讲求工作实效，坚持标准，保证质量。

3.改进党员管理模式：学习教育局党委的《关于进一步加强新形势下教育系统党员队伍建设的意见》，进一步明确加强党员队伍教育管理的具体措施。深化争创“百名党员先锋岗”活动，组织开展以党员个体和党员群体为主体的先锋岗创建活动；提高发展党员工作质量，严格按照党章规定和上级从严管理党员要求，制定落实年度发展党员计划；加强党员党性体检、考核和动态管理，把党员党性体检、民主评议党员与先锋指数考评有机融合，重点考核党员的平时表现、承诺践诺情况及关键时刻的现实表现；探索推出党员“双带双联”的普遍联系制度，以老党员带新党员、优秀党员带普通党员，通过党员组团分责任区联系教师、联系学生；强化在职党员进社区服务、走村入社、认领“微心愿”等主题活动，把他们纳入党员日常工作内容并进行考评。

4.着力培育“四有”教师：围绕“新形势下我如何做教师”、“如何做好家校共建”、“如何弘扬优良师德师风”等主题，深入开展师德师风建设巩固年暨第五轮教师精神大讨论主题活动，为“十三五”期间教育改革发展鼓好劲；创新师德集中教育的内容与形式，提高师德教育的实效性，引导教师依法执教、规范从教、优质施教；健全师德建设长效机制，加强师德建设整体规划，充分发挥师德在业绩考核、职称评聘、评先评优中作用，加大对违反师德师风现象查处力度；开展群体师德创优、“师德示范组室”评选活动，结合教师节开展“爱生亲师”教育周活动；重视青年教师的师德引领，关心关爱青年教师成长；精心组织第二届“最美工大附实教师”评选活动”，大力弘扬先进事迹与精神，营造良好师德氛围。

四、创新模式，营造和谐生态环境

1.充分发挥工会的教育、维护、参与和建设四项功能：组织开展好有益教职工身心健康，有益教职工成长的活动。发挥群团组织优势，密切党群关系干群关系、师生关系。积极参与学校民主管理，依法维护教职工权益，强化教代会制度建设，提高教代会质量。

2.做好群团工作：发挥教工团组织、学生团组织和少先队的积极作用。以争创“青年文明号”为抓手，以“志愿者服务”为媒介，充分发挥作用。做好青年教工基本技能比赛的组织和实施工作。积极参加社会主义核心价值观“二十四字”、“我的中国梦”等主题教育活动，以“少年中国梦——奋斗的青春最美丽”主题宣讲、“英雄团支部”创建等为载体，实施榜样教育，鼓励学生见贤思齐。加强团队员身份意识，积极做好青少年学生的组织发展工作。

鼓励党外教职工参与学校管理。健全学校重要工作，重大事项的通报制度。深入推进党务公开、校务公开，保障全体教职工的知情权、参与权、监督权。

重视并加强党建工作的宣传力度，落实责任人，充分发动全员参与信息报送和教育正能量的宣传报道，优化学校发展生态环境。

2015年是我校“3510”发展规划第一阶段目标实现的收官之年，学校硬件改造仍然内容多、范围大、要求高、任务重，我们要继续发扬艰苦奋斗和连续作战的决心，以更高的目标和要求，始终以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作理念，围绕教育教学工作的中心，团结、教育和带领全校党员干部、教职工，向着“名校”的目标而努力。

浙江工业大学附属实验学校党支部                  

二〇一五年三月二十日                         

2015年党支部主要工作行事历