诵中华经典,做博雅少年
【 作者:
沈康祺 发布时间:
2018-01-02 10:53:27 】
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟……”12月25日中午,校园的报告厅、图书馆以及会议室源源不断地传来朗朗的读书声。走近一看,原来是小学部的全体学生在参与本学期的古诗考级活动。

此次考级活动保留了之前抽签背诵的方式和等级评定的标准,即流利背出两首校本读本中《小学各年级国学经典诵读篇目》的必背古诗为合格。如果还能再准确背出 “国学经典”或“美文共赏”的一首诗歌就为优秀级别。在此基础上,语文组的老师们也别出心裁地进行了改革,通知各班老师们推荐10位“免试”名额,其中3-6年级还有3人担任“小考官”。这样大大提高了考级活动的效率,也加强了学生的参与积极性。
其实早在几个月前,很多学生就已经开始认真准备,利用早读和中午的时间大声记忆。班主任老师们也积极响应号召,对同学们的背诵加以指点。正所谓“台上一分钟,台下十年功”,现场流利的背诵声和同学们精神抖擞的状态,足以见得他们平时的刻苦训练。比如204、205班的很多学生能非常流利地背出《古诗集》中“美文共赏”的部分,因此优秀级别很多。404班的同学特别遵守活动纪律,排队有序,认真倾听,一个接一个地进行古诗背诵,给低年级的学生起到了很好的榜样示范作用。

还有我们高年级的各位“小考官们”,都尽心尽责地监督同学背诵,同时也十分耐心地提醒背得不太流利的同学再仔细想一想。看着学生们自信爽朗的笑容,听着他们熟练有力的声音,走过路过的老师都不免被吸引过来驻足欣赏。

像这样的古诗文考级活动颇具意义,这既是落实语文新课标中关于弘扬民族文化精髓要求,也在一定程度上加强了学生民族文化的底蕴,激发了他们乐于阅读、多背古诗文的兴趣,进而提高了学生的阅读量。使他们在阅读中积累,在文化滋养中成长。真希望这样的活动多多益善,让我们的校园散发出浓郁的书香,让我们的学生成长为博雅的少年。
图:胡地良 张利文