今年是个特别年，伟大的中国共产党迎来百岁诞辰。今天是个好日子，留下小学、转塘小学象山校区的骨干教师齐聚浙工大附实，与学校小学部老师积极探究小学道德与法治“历史题材”的课堂教学模式与教学方法。

活动依标扣本，紧紧围绕五下《道德与法治》教材的第三单元——百年追梦，复兴中华的教学资源展开。首先是浙工大附实王琦琦老师带来的《屹立在世界的东方》第一课时《中国人民站起来了》，无论是了解参政议政，还是观看开国大典，学生都神情专注。留下小学徐凡帆老师执教的《中国有了共产党》第二课时，她巧用多功能的希沃白板、“南昌起义”VR博物馆等，吸引现场学生争先恐后地参与到教学活动中来。

优质课堂的落幕让老师们意犹未尽，之后的论坛交流更是让大家的思路大开。浙工大附实的李晨老师发掘点评王琦琦老师课堂的诸多亮点，由衷地建议老师们要用好预学单。留下小学的顾若晨老师、转塘小学的徐燕菲老师和浙工大附实的潘萍老师，分别向大家介绍了新技术运用于道德与法治课堂的价值，并就如何用准技术，攻克“学习历史题材”的教学难点进行了观点介绍。

西湖区首席教师孙彩群老师听完后，强调学生和教师都要对“历史题材”这样的难点开展深度学习，教师应明确学生掌握知识呈螺旋式上升的过程，在尊重这一客观事实的基础上，设计环环相扣的教学环节，让他们的收获不只停留在粗浅的表面。吴晓校长也勉励老师们多交流，形成校与校的助力联动，让多元的思维“融进来”到“走出去”。

诚如习近平总书记所言：“我们要回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路。必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验发扬好、传承好。”作为小学道德与法治教师，我们更应砥志研思，铸魂培根，积极探索新路径，引领孩子易学党史、乐学党史、学好党史。