如何营造良好家庭氛围？作为青春期的父母，我们要好好学习。

1.清楚自己对孩子的期望，读懂孩子的诉求。

2.懂得生命的意义，孩子的意义，以及身为家长的使命。

3.了解孩子的情绪，尊重孩子的情绪。

4.了解青春期。

5.了解沟通和倾听的重要性。

6.关爱孩子，和孩子拥有高质量、平等的谈话。

2019年10月18日晚上6:30，浙江工业大学附属实验学校家长学校《父母课堂》如期开展，讲座由学校家长学校负责人张红梅老师主持，年级组长王金晶和七年级所有新班主任全程参加。活动邀请了杭十三中教育集团嘉绿苑中学校心理站站长，国家二级心理咨询师，杭州市青春健康教育市级师资成员，杭州市教育局家庭教育指导热线咨询教师张皓老师。培训主题为“营造良好家庭氛围”。

张皓老师通过提出关键性的几点，把如何营造良好家庭氛围的重要方式向家长们娓娓道来。

一、清楚自己对孩子的期望，读懂孩子的诉求。

首先身为家长，我们要清楚对自己孩子的期望到底是什么，设想几年后自己的孩子是什么样子的，自己想拥有怎么样的孩子。张皓老师让家长通过愿景、使命、价值观这三个方面设想自己孩子的未来模样，同时这期望也决定了我们如何养育自己的孩子。

读懂孩子的诉求，即知道孩子的需求是什么。随着社会的进步，家长往往会有如下的困惑：为什么现在的孩子需求越来越多，越来越难以应付？张皓老师通过介绍马斯洛的需求层次理论（由低到高，从生命需求、安全需求、爱和归属、尊重需求到最终的自我需求。人类具有一些先天需求，人的需求越是低级的需求就越基本，越与动物相似；越是高级的需求就越为人类所特有。同时这些需求都是按照先后顺序出现的，当一个人满足了较低的需求之后，才能出现较高级的需求，即需求层次。）来向家长证明，孩子的需求在增长，但是这是一件好事，无需担心。 因为社会在进步，所以在新的时代家长更是要用喜悦和高兴来拥抱孩子们更高的需求，去满足他们，去成就他们美好的童年和未来。

二、懂得生命的意义，孩子的意义，以及身为家长的使命。

随着教育的发展，身为父母越来越关注孩子的成绩。但这往往会带来一个问题，那就是过分关注成绩。但是如果外面停下脚步来想想，作为父母，除了成绩，是不是更应该关注生命的质量呢？张皓老师如是说道，不要让学习成绩左右孩子的一生，父母要做的是引导孩子学会积极面对人生，并为自己选择的人生负责，而不是操纵他的生活。

家长比起拯救者、治疗师、教育学家，其实更应该看自己最原始的身份：家长。父母要给予孩子爱、给予无条件的积极关注，这也是父母给孩子最好的礼物。因为当他被爱着的时候，信心会大增，自己会尊重自己、尊重他人以及培养安全感和和成长所需要的勇气。

三、了解孩子的情绪，尊重孩子的情绪。

家长要无条件地接纳孩子的情绪，有条件地接纳孩子的要求及行为。无条件地接纳孩子的情绪，孩子的心里就不会有积压，能够培养孩子的安全感。同样这是父母尊重孩子的体现，能够培养孩子从自尊、自爱、自信到自立自强的良好品质。

  整个讲座历时90分钟，张老师的讲座从理论到实践，深入浅出，从学校案例到市家长热线案例，从一般到特殊，来说明营造良好家庭育人环境的重要性和必需性 。

如何智慧处理事件，不妨试试这经典八问：

1.事情的经过是什么？

2.你现在的感受是什么？

3.你想要怎样？

4.你觉得有什么办法？

5.这种犯法的后果是什么？

6.你决定怎么做？

7.你希望我做什么？

8.你会怎么做？

好家长都是学习出来的！从我们家长渴望的眼神中我们感受到了期待，期待下一次干货满满的《父母课堂》。