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第三课 解读营养成分表
【 作者: 孙忠艳  发布时间: 2018-03-27 08:45:03 】

第三课 解读营养成分表

参见第三课图1

教师活动

学生活动

设计目的

时间

七类营养素

讨论营养素应该包含哪些

区分有机物无机物

了解物质和能量的关系

30

 

表格中有哪些物理量的单位

讨论

了解质量、能量的单位

20

24%的100代表什么,24代表什么

讨论

猜想

20

计算几包25克的奶粉能满足一个正常成年人的蛋白质需求(如结果他一天只吃这一样食品)

讨论

练习数学运算

20

 

 

参见第三课图2

学习 选枝条


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