家校课堂
家校携手 共助成长
发布时间:2020-11-11   作者:


上周,杭州市行知小学、行知第二小学的教室里座无虚席,来者都是谁呢?为何会场内时不时爆发雷鸣般的掌声呢?让我们一起去一探究竟吧。

凝聚产生力量,沟通促进成长。为架设家校沟通的桥梁,实现教育的最优化,关注孩子的全面发展,关注孩子的成长细节,形成教育合力,提升教育成效,杭州市行知小学、行知第二小学召开了期中家长会。

首先,在各自校区的报告厅,家长们聆听了学校各位分管领导关于德育、学习、行为习惯等多方面的讲座。

校领导们精心准备,向家长们介绍了学校的办学理念以及发展情况,并教给家长们一些具体的教育孩子的方法。

在这一个多小时的讲座过程中,家长们掌声不断。校长们深入浅出的阐述,令许多家长交口称赞。

讲座结束后,家长们回到各自孩子所在的班级,与老师们进行深刻的交流。

敬业负责的老师们

本学期一年级的孩子们刚刚开始加入了小学生活,同时校园生活对一年级的小陶子们来说处处充满挑战。




班主任们对每一个孩子开学来的学习情况进行了问题汇总,提出了改进建议,结合开学至今的表现,为孩子们制定了培养方案,并在各自的专业知识领域和家长进行分享交流。




同时,就孩子的学习情况、行为习惯以及在校表现等方面进行介绍,强调了家庭教育的重要性,家长们听得聚精会神。







其他年级的班主任们,就本学期开学以来的学校工作和班级活动向与会家长做了详细的汇报,并分析了半个学期来学生在学习中存在的一些问题,给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议。




各科老师们结合本班开学两个多月以来的情况,对学生的学习情况和行为习惯养成情况与家长们进行交流,针对孩子们在学习生活中遇到的共性问题进行分析与支招。




老师们建议家长要身教重于言传,斥责要有的放矢,对孩子的要求要保持一致,始终如一。除此之外,他们还总结了很多学习方法,提高了家长朋友对教育的专业度。




认真聆听的家长们

家长们纷纷表示,孩子能在这样的环境里学习成长,他们很放心,并将继续配合、支持老师们,努力将孩子们培养成一个“健康、快乐、有教养的追梦人”。







会后,家长们表示这次家长会开得十分及时,也十分有必要。这能帮助他们客观地认识自己以及孩子的情况。他们愿意进一步配合老师和学校,共同促进孩子健康发展,为孩子的健康成长保驾护航。

满怀感恩的孩子们

更可贵的是,孩子们用手中的笔,写下了心中最想对家长说的话,也许这些肺腑之言是孩子们平日里不好意思开口表述的,但透过稚嫩的文字,家长们看到了孩子们更真实的想法。 

正是有了学校老师们的敦敦教诲和家长们的倾力配合,孩子们才会对自己有所求,对家长也学会了感恩。孩子们,你们是最棒的!



立言,表里如一;立行,步调一致;立志,报效祖国;立德,荫蔽后人;立人,堂堂正正。

家长会结束之时,夜色早已如浓稠的墨砚般,深沉地化不开了。此时入秋的夜,早已有了凉意,但家长们的脸上却挂着满意的微笑,内心更是暖意融融。相信,在这所充满爱的校园里,孩子们一定可以成为那个“最有爱的自己”;在这所充满爱的校园里,孩子们也一定可以成为那个“健康、快乐、有教养的追梦人”。




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