2015 年6月，引航层教师再次相聚在一起，开展本学期的第四次教研活动。在前三次的教研活动我们通过专家指导——实践撰写——再次指导等形式深入研讨了小课题撰写的方法、撰写的要点以及格式等内容。在第四研讨活动中我们将把前面所获得的知识经验转化为实战技能。
　　本次研讨活动中小组成员分为两组，点评课题组和评委组。点评组的老师以吴星凤老师撰写的小课题为案例，从课题文本格式、课题名称、课题内容、研究目标等等方面进行了剖析。在剖析过程中小组成员不仅仅简单的指出文本中的不足之处，还把自己所寻找到的相关理论知识进行分享和解读。每一位老师都能把前面教研活动中所学内容学以致用，非常细致、认真的分析课题，阐述观点。在活动的最后部分，评委组的老师对大家的点评情况进行了总结。倪老师更为细致的把课题撰写中大家存在的疑惑问题再次进行了解释和解答。
　　从本次研讨活动中我们看到了老师们对于课题撰写比以前有了更清楚的认识和了解，课题的撰写方式也更为清晰了。真正的做到了虚心潜学，学以致用，举一反三。希望在以后的课题撰写中能看到更多的老师收获丰硕的成果。


　　


　　


　　点评老师在剖析吴星凤老师的课题


　　倪老师对整个活动的总结
　　文字编辑：叶敏
　　照片拍摄叶敏
　　报道时间2015.6.10