——专题讲座引领幼教新风向

2025年6月10日，文一街幼儿园的马晓芽园长在象山幼儿园举办了一场主题为“以温暖的师幼关系营造良好的儿童成长环境”的精彩讲座。长培班老师以及象山幼儿园全体老师到场聆听，共同深入探讨师幼关系这一学前教育的重要课题。

讲座伊始，马老师抛出问题：“高质量的师幼互动前提是什么？”由此引出对师幼互动内在逻辑的深入剖析。她指出，从幼儿角度来看，自主选择自由游戏、自主探索问题解决、表征表达、经验拓展与提升以及有效学习是关键环节；而教师则需要做到爱与放手、细致观察记录、支持学习并巧妙提问回应，进而实现有效教学。这种双向的互动逻辑，为在场教师理解师幼关系提供了清晰的理论框架。

为了让抽象的理论变得生动可感，马老师列举多个实际案例，分享怎样的时刻教师更应该用心在场。案例分享后，马老师还邀请在场老师结合自身实际工作展开交流。在热烈的分享氛围中，大家深刻认识到接纳在师幼关系中的重要性：当孩子出现情绪时，教师不应急于评判对错，而是要关注孩子当下的体验与感受，为孩子的情绪命名，反馈对其情绪的理解，让孩子真切感受到被接纳、被陪伴 。

同时，马老师强调，应充分给予儿童表达自我想法和态度的机会，通过引发“怎么办”的讨论，支持孩子共同制定规则。在这样的过程中，营造尊重、公平的氛围，倾听并接纳每一个孩子的声音，是构建温暖师幼关系的重要基础。

此次讲座，通过理论阐述、案例分析以及现场交流，让参与的老师们对温暖的师幼关系有了全新的认识和思考。大家纷纷表示，在今后的工作中，将把这些理念运用到实践中，努力营造更加良好的儿童成长环境，助力每一个孩子健康快乐成长。

杭州市西湖区象山幼儿园信息报道组

图文作者：金哲

审核人：缪文芬

二〇二五年六月十日