第一周周计划
2021年3月1日~2021年3月5日 班级：大二班 教师：黄老师、张老师
周目标： 1.发现周围环境中春天的变化，感受春天美好的景色。 2.通过美术作品、音乐作品、文学作品等艺术作品进一步了解春天，感受春天的季节特点和美好情感。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活 动 安 排 | 趣味玩绳 （场地：天台1） | 丛林探险 （场地：小风车） | 沙地寻宝 （场地：沙水区） | 百变沙包 （场地：天台1） | 快乐滑梯 （场地：小长廊） |
★主题活动： 春天的秘密 | ★主题活动： 蚕豆花 | ★分组活动 创享活动 百花齐放 体育活动（木地板1）：小树快长高 | ★分组活动 创享活动 美丽的春天 体育活动（木地板）：会变的蚕宝宝 | ★体育活动（天台2）：我们去植树 |
★户外自主游戏（场地）：玩转CS | ★区域活动：重点观察美工区 目标：引导幼儿用树枝、树叶等材料大胆创作。 |
★体育活动（天台1）：趣玩彩砖 | ★户外自主游戏（场地）：沙水游戏 | ★区域活动：重点观察阅读区 目标：幼儿选择与春天有关的绘本进行阅读。 | ★区域活动：重点观察益智区 目标：自制“丛林迷宫”游戏材料，幼儿进行走迷宫游戏。 | ★专用室活动
场地一：纸艺室
场地二：陶艺室 |
生活 活动 | 上午：自主进行分餐，吃完自己的一份饭菜，不浪费食物。 下午：吃完点心后整理好桌面并清洗点心盘。 |
下午 | 活动安排 | ★区域活动：重点观察自然角 目标：观察种子的发芽情况，并进行记录。 | ★体育活动（食堂后门）：袋鼠跳 | ★户外自主游戏 （场地）：足球小将 | ★户外自主游戏（场地）：奇幻画廊 | ★主题活动：毛笋节节长 |
★室内游戏： 击鼓传花 | ★室内游戏： 春雷声声 | ★室内游戏： 我们不玩火 | ★室内游戏： 创意拼搭 | ★户外自主游戏（场地）：建筑设计 |
家长 工作 | 1.和孩子一起阅读童话故事《绿野仙踪》。 2.与孩子一起种下一棵小种子，引导孩子进行日常的观察，关注与记录种子的生长过程。 |
第二周周计划
2021年3月8日~2021年3月12日 班级：大二班 教师：黄老师、张老师
周目标： 1.了解植物生长的各个阶段，种子发芽所需的条件，感受大自然中各种生命现象的神奇和有趣。 2.感受丛林物种丰富的环境特点，通过观察记录、比较分析，发现并描述丛林动植物的种类特征，了解动植物的外形特征、习性与生存环境的相互适应、相互依存的关系。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活 动 安 排 | 一球多玩 （场地：天台1） | 趣玩毽子 （场地：小风车） | 沙水探秘 （场地：沙水区） | 自主游戏 （场地：天台1） | 快乐跳绳 （场地：小长廊） |
★主题活动：泥土大拆解 | ★主题活动：破土而出 | ★分组活动 创享活动 美丽的风车 体育活动（木地板1）：会变的蚕宝宝 | ★分组活动 创享活动 创意盆栽 体育活动（中心2）：编花篮 | ★体育活动（天台2）：两人三足 |
★户外自主游戏（场地）：玩转CS | ★区域活动：重点观察建构区 目标：引导幼儿用木板、瓶罐等材料搭建春天的丛林。 |
★体育活动（天台1）：蚯蚓松土 | ★户外自主游戏（场地）：沙水游戏 | ★区域活动：重点观察皮影区 目标：自制小动物剪影，幼儿自主表演。 | ★区域活动：重点观察美工区 目标：提供春天的风景图片，幼儿欣赏并自由创作美丽的春天。 | ★专用室活动
场地一：纸艺室
场地二：陶艺室 |
生活 活动 | 上午：自主进行分餐，吃完自己的一份饭菜，不浪费食物。 下午：吃完点心后整理好桌面并清洗点心盘。 |
下午 | 活动安排 | ★区域活动：重点观察图书区 目标：提供散文诗“风在哪里”的图片，引导幼儿大胆仿编。 | ★体育活动（食堂后门）：疯狂赛车 | ★户外自主游戏 （场地）：足球小将 | ★户外自主游戏（场地）：奇幻画廊 | ★主题活动： 玩泥巴 |
★室内游戏：我的树朋友 | ★室内游戏：儿歌连唱 | ★室内游戏：我给大树做名片 | ★室内游戏：击鼓传花 | ★户外自主游戏（场地）：建筑设计 |
家长 工作 | 利用周末的时间带孩子去植物园或森林中漫步，找一找春天里植物的变化。 |
第三周周计划
2021年3月15日~2021年3月19日 班级：大二班 教师：黄老师、张老师
周目标： 1.通过不同场地观察比较树的特征，与树建立朋友般的情感。 2.了解和树密切关系的食物，感受树的用途，萌发亲近树木、爱护树木的情感。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活 动 安 排 | 趣味玩绳 （场地：天台1） | 真人CS （场地：小风车） | 挖水沟 （场地：沙水区） | 趣玩沙包 （场地：小树林） | 飞盘 （场地：小长廊） |
★户外体育活动：保护小树 （场地：天台1） | ★主题活动：风铃 | ★分组活动 分组一（主题活动）：花瓶 分组二（体育活动）：小树你好（场地：跑道2） | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：春天的树 分组二（体育活动）：环保小使者（场地：天台2） | ★主题活动： 风在哪里 |
★室内自主游戏：重点观察美工区 目标：能用木块、树枝、树皮等创作春天的树。 | ★室内自主游戏：重点观察建构区 目标：提供木块、KT板等，引导幼儿搭建大风车。 | ★室内自主游戏：重点观察益智区 目标：提供春天的花朵图片，幼儿按花瓣数量配对。 |
★专用室联动活动（绘本室+陶艺室） | ★户外体育活动：小兔跳圈 （场地：小长廊） | ★分组活动 分组一（体育活动）：小树你好（场地：跑道2） 分组二（主题活动）：花瓶 | ★户外自主游戏： 足球游戏 （场地：中心2） | ★户外自主游戏： 欢乐小屋 （场地：小树林）
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生活 活动 | 上午：能自觉使用七步洗手法洗手。 下午：吃饭时保持整洁、安静，有着良好的进食氛围。 |
下午 | 活动安排 | ★主题活动： 风吹过来了 | ★户外体育活动：小兔跳圈（场地：天台3） | ★户外联动游戏： （玩转CS+奇幻画廊 ） | ★室内自主游戏：重点观察科学区 目标：提供泥土、放大镜等材料，引导幼儿探索泥土的秘密。 | ★户外体育活动：战斗演习 （场地：跑道2） |
★户外自主游戏：建筑设计 （场地：天台2） | ★室内活动： 神奇的百宝袋 | ★室内活动： 树木我知道 | ★室内活动： 安全过马路 | ★室内活动： 桌面搭建 |
家长 工作 | 帮助孩子收集有关思维能力的图片，丰富孩子有关森林的知识。 |
第四周周计划
2021年3月22日~2021年3月26日 班级：大二班 教师：黄老师、张老师
周目标： 1.了解清明节的来历，知道清明节的风俗，乐于参与清明时节相关的活动。 2.能用自己的方式表达对亲人的思念，初步理解生命和死亡的含义，懂得珍惜今天的幸福生活。 |
时间 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
上午 | 活 动 安 排 | 跳绳 （场地：天台1） | 揪尾巴 （场地：小风车） | 搭城堡 （场地：沙水区） | 自主游戏 （场地：小树林 ） | 走高跷 （场地：小长廊） |
★户外体育活动：穿越山洞 （场地：天台1） | ★主题活动：再见了，花奶奶 | ★分组活动 分组一（主题活动）：包青团 分组二（体育活动）：小飞人（场地：跑道2） | ★分组活动（交替） 分组一（主题活动）：踏青去 分组二（体育活动）：闻风而动 （场地：天台2） | ★主题活动： 清明上河图 |
★室内自主游戏：重点观察科学区 目标：提供铅笔、卡纸、吸管、大头针等材料，引导幼儿自制风向标。 | ★室内自主游戏：重点观察建构区 目标：引导幼儿用不同的材料搭建公园。 | ★室内自主游戏：重点观察自然角 目标：观察小蝌蚪的生长情况，在观察表上进行记录。 |
★专用室联动活动（绘本室+陶艺室） | ★户外体育活动：蛙跳高手 （场地：小长廊） | ★分组活动 分组一（体育活动）：小飞人（场地：跑道2） 分组二（主题活动）：包青团 | ★户外自主游戏： 足球游戏 （场地：中心2） | ★户外自主游戏： 欢乐小屋 （场地：小树林）
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生活 活动 | 上午：自我服务，知道节约粮食。吃点心时能保持安静并学习保持干净。 下午：能安静的进入午睡室，重点关注午睡时长和身体的情况。 |
下午 | 活动安排 | ★主题活动： 话说清明节 | ★户外体育活动：小猴闯关（场地：天台3） | ★户外联动游戏： （玩转CS+奇幻画廊 ） | ★室内自主游戏：重点观察美工区 目标：提供不同的图案卡片、绳子、小铃铛，幼儿制作风铃。 | ★户外体育活动：趣玩袋子 （场地：跑道2） |
★户外自主游戏：建筑设计 （场地：天台2） | ★室内活动： 桃花桃花几月开 | ★室内活动： 采茶舞曲 | ★室内活动： 亮眼找一找 | ★室内活动： 蜜蜂飞飞 |
家长 工作 | 一起与孩子进行春日踏青活动，准备照相机拍摄春日风景。 |
