时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

呼啦圈

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

飞盘

（西平台）

★主题活动：

不一样的“我”

★分组活动

主题活动：

大熊的拥抱节

户外活动：

木头人

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

百变水管

户外活动：

找到朋友真快乐

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

有趣的传声筒

户外活动：

机灵的小地鼠

（操场C）

★主题活动：

朋友，你好

★区域活动（重点观察美工区）

尝试使用多种材料，创意制作“好朋友”相框。

★区域活动（重点观察 益智区）

选择自己喜欢的玩具，与好朋友一起进行创意趣玩。

★户外活动：

夹球走

（大厅门口）

★区域活动（重点观察烹饪区）：

为好朋友制作美味的点心。

★区域活动（重点观察阅读区）

与同伴一起阅读关于“朋友”的绘本，说说与朋友的有趣故事。

★区域活动（重点观察建构区）

能围绕自己感兴趣的搭建主题与同伴合作搭建。

★户外活动：

钻洞洞

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

音乐游戏

★户外活动：

平衡木

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

篮球

（操场A）

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

收集有关朋友的绘本和故事，引导孩子学会用合适的方式交到不同的朋友，与同伴一起分享朋友的趣事。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

软棒

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

友谊的小船

★分组活动

主题活动：

我和朋友的一天

户外活动：

找到朋友真快乐

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

万花筒

户外活动：

翻山越岭送水果（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

有趣的传声筒2

户外活动：

朋友默契大考验（操场C）

★主题活动：

朋友舞

★区域活动（重点观察美工区）

尝试使用多种材料，创意制作“好朋友”相框。

★区域活动（重点观察 科探区）

选择自己喜欢的材料，与好朋友一起进行创意组装。

★户外活动：

夹球走

（大厅门口）

★区域活动（重点观察烹饪区）：

为好朋友制作美味的点心。

★区域活动（重点观察阅读区）

与同伴一起阅读关于“朋友”的绘本，说说与朋友的有趣故事。

★区域活动（重点观察建构区）

能围绕自己感兴趣的搭建主题与同伴合作搭建。

★户外活动：

钻洞洞

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

橡皮泥

★户外活动：

篮球

（南平台）

★安全教案：

消防安全

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

羊角球

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

邀请孩子的好朋友来家玩耍，或鼓励孩子去朋友家玩耍。鼓励孩子经常和同伴一 起玩，在共同游戏中获得朋友的认同。

时间

日

一

二

三

五

上午

活动安排

飞盘

（西平台）

软棒

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

踩泥坑

（沙水泥）

★主题活动：

好朋友悄悄话

★分组活动

主题活动：

喇叭花和它的朋友

户外活动：

找到朋友真快乐

（大厅门口）

★分组活动

云宝四玩：

好听的声音

户外活动：

小猫顶球

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

不一样的声音

户外活动：

森林大救援

（南平台）

★主题活动：

好朋友碰碰乐

★区域活动（重点观察美工区）

尝试使用多种材料，创意制作“好朋友”相框。

★区域活动（重点观察 科探区）

选择自己喜欢的材料，与好朋友一起进行创意组装。

★户外活动：

夹球走

（攀岩+跑道）

★区域活动（重点观察烹饪区）：

为好朋友制作美味的点心。

★区域活动（重点观察阅读区）

与同伴一起阅读关于“朋友”的绘本，说说与朋友的有趣故事。

★区域活动（重点观察建构区）

能围绕自己感兴趣的搭建主题与同伴合作搭建。

★户外活动：

钻洞洞

（操场C）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

篮球

（操场A）

★安全教案：

交通安全

★户外活动：

平衡木

（攀岩墙）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（南平台）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

骑小车

（跑道）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

篮球

（操场B））

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

邀请孩子的好朋友来家玩耍，或鼓励孩子去朋友家玩耍。鼓励孩子经常和同伴一 起玩，在共同游戏中获得朋友的认同。

时间

六

一

二

三

四

五

上午

活动安排

沙包

（西平台）

软棒

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

豆豆大搜集

★主题活动：

豆豆买豆豆

★分组活动

主题活动：

彩色的豆豆

户外活动：

找到朋友真快乐

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

传递声音

户外活动：

翻山越岭送水果（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

声音的秘密

户外活动：

小猫顶球

（操场C）

★主题活动：

豆豆聚会曲

★区域活动（重点观察美工区）

利用废旧瓶子，分层装上各种各样的彩色豆豆。

★区域活动（重点观察表演区）

自主选择合适的瓶子，里边装上各种大小的豆子，进行演奏。

★区域活动（重点观察 科探区）

认识各类豆豆，并进行分类

★户外活动：

蚂蚁搬豆

（攀岩+跑道）

★户外活动：

炒豆豆

（大厅门口）

★区域活动（重点观察烹饪区）：

与同伴一起体验磨豆子。

★区域活动（重点观察阅读区）

与同伴一起阅读关于“豆豆”的绘本，说说与朋友的有趣故事。

★区域活动（重点观察建构区）

搭建会“发声”的房子。

★户外活动：

钻洞洞

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

快乐足球

（操场A）

★安全教案：

不到危险的地方玩

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

橡皮泥

★户外活动：

篮球

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

羊角球

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

陪同孩子一起走进超市，寻找生活中的不同豆豆和蔬菜，完成“豆豆大家族”的记录表，感受豆豆在生活中的用途。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

呼啦圈

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

飞盘

（西平台）

★主题活动：

好喝的豆浆

★分组活动

主题活动：

豆制品

户外活动：

健康快乐跑

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

有趣的管子1

户外活动：

好吃的“黑黑”（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

有趣的管子2

户外活动：

机灵的小地鼠

（操场C）

★主题活动：

豆豆的成长档案

★区域活动（重点观察美工区）

利用废旧瓶子，分层装上各种各样的彩色豆豆。

★区域活动（重点观察 益智区）

认识各类豆豆，并进行分类。

★户外活动：

夹球走

（大厅门口）

★区域活动（重点观察烹饪区）：

与同伴一起体验磨豆子。

★区域活动（重点观察阅读区）

与同伴一起阅读关于“豆豆”的绘本，说说与朋友的有趣故事。

★区域活动（重点观察建构区）

搭建会“发声”的房子。

★户外活动：

钻洞洞

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

音乐游戏

★户外活动：

平衡木

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

篮球

（操场A）

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

和孩子一起多多收集各种各样的豆豆，尝试感受豆豆外形、功能等的多样，帮助孩子积累对豆豆的经验；和孩子一起种豆，观察豆豆的生长。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

软棒

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

会爬的豆豆

★分组活动

主题活动：

数豆豆

户外活动：

蚂蚁找食物

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

玩管子1

户外活动：

好吃的“黑黑”（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

玩管子2

户外活动：

夹豆豆

（操场C）

★主题活动：

豆豆旅行记

★区域活动（重点观察美工区）

提供各种豆豆，制作豆豆拼贴画。

★区域活动（重点观察 科探区）

提供各种各样的豆豆进行品种分类。

★户外活动：

夹球走

（大厅门口）

★区域活动（重点观察烹饪区）：

与同伴一起体验磨豆子。

★区域活动（重点观察阅读区）

尝试根据自己制作的《豆豆成长记》进行关于豆豆生长的表述。

★区域活动（重点观察建构区）

尝试用叠高、平铺等方法，用瓶罐进行搭建豆豆养殖地。

★户外活动：

钻洞洞

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

橡皮泥

★户外活动：

篮球

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

羊角球

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

积极参与亲子“豆豆拼贴画”活动，体验亲子DIY的快乐；鼓励家长和孩子一起制作《不挑食宣传册》，帮助孩子养成良好的饮食习惯。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

呼啦圈

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

飞盘

（西平台）

★主题活动：

是谁偷走了空气

★分组活动

主题活动：

空气大调查

户外活动：

流星球

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

钻洞洞1

户外活动：

好玩的轮胎

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

钻洞洞2

户外活动：

机灵的小地鼠

（操场C）

★主题活动：

纸球鼓起来

★区域活动（重点观察美工区）

鼓励幼儿大胆装饰风铃和风车，组织幼儿欣赏。

★区域活动（重点观察 益智区）

把实验中观察，发现的结果，用符号写在相应的记录中。

★户外活动：

夹球走

（大厅门口）

★区域活动（重点观察益智区）：

自主尝试实验，探索各种充气的方法。

★区域活动（重点观察阅读区）

自选图书，自主阅读。

★区域活动（重点观察阅读区）

讲讲最感兴趣的画面，编一编关于空气的故事。

★户外活动：

钻洞洞

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

音乐游戏

★户外活动：

平衡木

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

篮球

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

百变轮胎

（操场A）

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

和孩子一起收集各种吹泡泡的工具，并和孩子一起制作泡泡水，尝试多种吹泡泡的方法。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

软棒

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

彩色气球

★分组活动

主题活动：

胖气球和瘦气球户外活动：

流星球

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

接水管1

户外活动：

钻洞洞

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

接水管2

户外活动：

飞舞彩球

（操场C）

★主题活动：

加油打气

★区域活动（重点观察美工区）

鼓励幼儿大胆装饰风铃和风车，组织幼儿欣赏。

★区域活动（重点观察 科探区）

自主尝试实验，探索各种充气的方法。

★户外活动：

跳房子

（大厅门口）

★区域活动（重点观察益智区）：

自制风车，让风车转起来。

★区域活动（重点观察阅读区）

自选关于空气的绘本，自主阅读。

★区域活动（重点观察建构区）

尝试用叠高、平铺等方法，拼搭空气城堡

★户外活动：

机灵的小地鼠

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★安全教案：

消防安全

★户外活动：

踩梅花桩

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

羊角球

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

百变轮胎

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

和孩子一起发现并感受空气的存在，乐于探究空气的流动性、变化性等特点。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

呼啦圈

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

飞盘

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

尾巴

（西平台）

★主题活动：

风来了

★分组活动

主题活动：

造风工厂

户外活动：

快乐挑战

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

钻大洞洞1

户外活动：

木头人

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

钻大洞洞2

户外活动：

闻风而动

（操场C）

★主题活动：

飘舞的彩带

★区域活动（重点观察美工区）

鼓励幼儿大胆装饰风筝，组织幼儿欣赏。

★区域活动（重点观察 益智区）

把实验中观察，发现的结果，用符号写在相应的记录中。

★户外活动：

流星球

（大厅门口）

★区域活动（重点观察益智区）：

自主尝试实验，探索各种充气的方法。

★区域活动（重点观察阅读区）

自选图书，自主阅读。

★区域活动（重点观察阅读区）

讲讲最感兴趣的画面，编一编关于空气的故事。

★户外活动：

机灵的小地鼠

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★安全教案：

攀爬高处有危险

★户外活动：

篮球

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

跷跷板

（操场A）

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

和孩子一起发现并感受空气的存在，乐于探究空气的流动性、变化性等特点。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

梅花桩

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

小火箭飞上天

★分组活动

主题活动：

蒲公英

户外活动：

流星球

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

管子传声1

户外活动：

空中飞舞

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

管子传声2

户外活动：

健康歌

（操场C）

★主题活动：

小象卖气球

★区域活动（重点观察美工区）

鼓励幼儿大胆装饰风铃和风车，组织幼儿欣赏。

★区域活动（重点观察 科探区）

自主尝试实验，探索各种充气的方法。

★户外活动：

快乐挑战

（大厅门口）

★区域活动（重点观察建构区）

尝试用叠高、平铺等方法，拼搭空气城堡

★区域活动（重点观察阅读区）

自选关于空气的绘本，自主阅读。

★区域活动（重点观察益智区）：

自制风车，让风车转起来。

★户外活动：

飞舞彩球

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成安静入睡、穿脱整理、保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

球类运动

（南平台）

★室内游戏：

橡皮泥

★户外活动：

羊角球

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

百变轮胎

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

一起收集各种吹泡泡的工具，并和孩子一起制作泡泡水，尝试多种吹泡泡的方法。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

呼啦圈

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

飞盘

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

尾巴

（西平台）

★主题活动：

纸的聚会

★分组活动

主题活动：

纸之舞

户外活动：

纸飞机飞得远

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

画画设计图1

户外活动：

报纸真好玩

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

画画设计图2

户外活动：

闻风而动

（操场C）

★主题活动：

纸花项链

★区域活动（重点观察美工区）选择合适的纸（餐巾纸、宣纸、打印纸等），用不同的方法折出不同形状的飞机。

★区域活动（重点观察烹饪区）学习用各种纸张来制作“食物”，并以此开展互动游戏，体验纸的用途。

★户外活动：

木头人

（大厅门口）

★区域活动（重点观察探索区）：

自主尝试实验，自主尝试怎样能剪出长长的纸条。

★区域活动（重点观察阅读区）

自主选择关于剪纸的绘本，尝试仔细地观察画面，感受剪纸绘本的特点，喜欢看剪纸绘本。

★区域活动（重点观察表演区）

用各种纸质服饰、纸饰品装扮自己，跟随音乐进行服装秀。

★户外活动：

机灵的小地鼠

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成睡前会脱厚外套，并将外套挂在衣架上，保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★安全教案：

安全小卫士

★户外活动：

篮球

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

骑小车

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

百变轮胎

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

跷跷板

（操场A）

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

陪同孩子一起走进文具商店或超市，寻找生活的纸，感受纸在生活中的用途。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

梅花桩

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

老鼠嫁女

★分组活动

主题活动：

纸儿站起来

户外活动：

报纸真好玩

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

拼拼搭搭1

户外活动：

飞镖打怪兽

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

拼拼搭搭2

户外活动：

小小曲棍球

（操场C）

★主题活动：

纸宝宝洗个澡

★区域活动（重点观察美工区）

学习对折、四角折的方法，进行剪窗花活动。

★区域活动（重点观察 烹饪区）学习用各种纸张来制作“食物”，以此开展互动游戏，体验纸的用途。

★户外活动：

纸飞机飞得远

（大厅门口）

★区域活动（重点观察建构区）

用纸杯、纸盒进行垒高、平铺等方法，进行搭建。

★区域活动（重点观察阅读区）

自主选择关于剪纸的绘本，尝试仔细地观察画面，感受剪纸绘本的特点，喜欢看剪纸绘本。

★区域活动（重点观察探索区）：

运用对折方法体验不同的纸质发出的响声。

★户外活动：

飞舞彩球

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成睡前会脱厚外套，并将外套挂在衣架上，保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★安全教案：

认清安全标识

★户外活动：

呼啦圈

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

百变轮胎

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

骑小车

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

羊角球

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

和孩子一起多渠道收集各种各样的纸，尝试感受纸的多样性。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

飞盘

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

呼啦圈

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

尾巴

（西平台）

★主题活动：

纸浆画

★分组活动

主题活动：

纸是大力士

户外活动：

纸飞机飞得远

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

电话亭1

户外活动：

报纸真好玩

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

电话亭2

户外活动：

跳蛙高手

（操场C）

★主题活动：

纸巾真神奇

★区域活动（重点观察美工区）选择合适的纸（餐巾纸、宣纸、打印纸等），用不同的方法折出不同形状的飞机。

★区域活动（重点观察烹饪区）学习用各种纸张来制作“食物”，并以此开展互动游戏，体验纸的用途。

★户外活动：

飞镖打怪兽

（大厅门口）

★区域活动（重点观察探索区）：

探索用纸牌、纸筒等垒高法，积累保持物体平衡的粗浅经验。

★区域活动（重点观察阅读区）

自主选择关于剪纸的绘本，尝试仔细地观察画面，感受剪纸绘本的特点，喜欢看剪纸绘本。

★区域活动（重点观察表演区）

用各种纸质服饰、纸饰品装扮自己，跟随音乐进行服装秀。

★户外活动：

大力士拉轮胎

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成睡前会脱厚外套，并将外套挂在衣架上，保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

剪纸活动

★户外活动：

篮球

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

平衡车

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

跷跷板

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

★户外活动：

百变轮胎

（操场A）

★室内游戏：

绘本阅读

家长

工作

和孩子一起多渠道收集各种各样的纸，尝试感受纸的多样性。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

梅花桩

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

尾巴

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

呼啦圈

（西平台）

★主题活动：

纸杯叠叠乐

★分组活动

主题活动：

纸杯熊找妈妈

户外活动：

报纸真好玩

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

神奇的电话线1

户外活动：

夺宝探险

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

神奇的电话线2户外活动：

纸箱密道

（操场C）

★主题活动：

小松鼠的烦恼

★区域活动（重点观察美工区）

按照图示，学做纸泥；用纸泥制作纸浆画。

★区域活动（重点观察 烹饪区）学习用各种纸张来制作“食物”，以此开展互动游戏，体验纸的用途。

★户外活动：

纸飞机飞得远

（大厅门口）

★区域活动（重点观察建构区）

用纸杯、纸盒进行垒高、平铺等方法，进行搭建。

★区域活动（重点观察阅读区）

喜欢用纸偶来表现常见的故事，体验同伴合作表演的乐趣。

★区域活动（重点观察探索区）：

运用对折方法体验不同的纸质发出的响声。

★户外活动：

飞镖打怪兽

（攀岩+跑道）

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成睡前会脱厚外套，并将外套挂在衣架上，保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★室内游戏：

剪纸活动

★户外活动：

呼啦圈

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

羊角球

（跑道）

★专用室活动：

图书吧

★户外活动：

软棒

（操场B）

★专用室活动：

木工坊

★户外活动：

百变轮胎

（操场A）

★室内游戏：

自主建构

家长

工作

积极参与亲子创意diy活动，感受纸及纸制品的丰富，体验亲子活动的乐趣。

时间

一

二

三

四

五

上午

活动安排

飞盘

（跑道）

大型玩具

（大型玩具）

呼啦圈

（南平台）

跳泥坑

（沙水泥）

元

旦

放

假

★主题活动：

纸的由来

★分组活动

主题活动：

树的作用

户外活动：

纸飞机飞得远

（西平台）

★分组活动

云宝四玩：

漏风的电话机1

户外活动：

报纸真好玩

（南平台）

★分组活动

云宝四玩：

漏风的电话机2户外活动：

摘果子

（操场C）

★区域活动（重点观察美工区）用各种纸制作树叶，把制作好的树叶挂在树干上。

★户外活动：

传帽子

（大厅门口）

★区域活动（重点观察探索区）：

探索用纸牌、纸筒等垒高法，积累保持物体平衡的粗浅经验。

★区域活动（重点观察阅读区）

自主选择关于树的绘本，尝试仔细地观察画面，与同伴一起分享绘本。

★区域活动（重点观察表演区）

用各种纸质服饰、纸饰品装扮自己，跟随音乐进行服装秀。

生活

活动

上午：坚持用“七步洗手法”洗手，用餐时保持安静、愉快的心情。

下午：养成睡前会脱厚外套，并将外套挂在衣架上，保持良好睡姿等习惯。

下午

活动安排

★户外活动：

攀岩高手

（攀岩墙）

★安全教案：

手滑破了怎么办

★户外活动：

篮球

（南平台）

★室内游戏：

创意拼搭

★户外活动：

平衡车

（跑道）

★专用室活动：

创意吧

★户外活动：

跷跷板

（操场B）

★专用室活动：

建构吧

元旦放假

家长

工作

和孩子一起多渠道了解各种各样的树，萌发对树的保护之情。