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校读书节动员
作者: 来源: 日期:2024-04-17
亲爱的同学们:
在这个春风和煦的芳菲四月里,我们一起迎来了学校的读书节,这是一个充满智慧和乐趣的庆典,让我们共同感受书籍的魅力,追寻知识的足迹。
同学们,你们知道,我们为什么要这样重视阅读吗?
首先,阅读是一场探索世界的神奇之旅。每一本书都像是一扇开启新世界的大门,带我们走进知识的海洋,让我们领略不同的风土人情,了解各种奇妙的知识。
其次,阅读能够培养我们的思维能力。通过阅读,我们可以学会思考、分析和解决问题。书中的故事和情节会激发我们的好奇心,培养我们的逻辑思维和创造力。
此外,阅读还能让我们感受到文字的美妙。书中的文字如同音符般跃动,让我们陶醉其中。通过阅读,我们可以欣赏到优美的句子、生动的描写和感人的故事,培养我们的语言表达能力和审美情趣。
阅读还是一种情感的寄托。当沉浸在书中的世界时,我们的灵魂可以与书中的角色产生共鸣,也让我们更加懂得感恩、珍惜和分享。
在阅读的过程中,我们还可以结交许多有趣的朋友。书中的角色形象鲜明,各具特色,他们与我们分享着他们的喜怒哀乐,让我们感受到友谊的温暖和力量。
因此,亲爱的同学们,让我们珍惜这个读书节的机会,尽情享受阅读的乐趣吧!
为此,学校准备了许多丰富有趣的活动,让我们一起看一看吧。
首先是经典诵读、书香班级评比、学科阅读课等校级层面活动,其中,如有想申报“个人文学展”的小作家,欢迎你们向语文老师上交个人简介、生活照和文学作品集,你的作品有机会在校园内进行展出哦。
此外,各年级也将开展不同的项目化活动:一年级将开展绘本故事书签制作和童谣朗诵会,二年级吟诵春天、我和我的图书分享会、三年级将围绕寓言故事,进行大展台和推荐卡两项活动,五年级将带来生动有趣的课本剧展演并写下名著读后感,六年级将对为我们辛勤付出六年的后勤叔叔阿姨们送上感情真挚的一封信,同时,还将开展精彩刺激的诗词大会。
其中,静态作品展示以年级组为单位,每班选择2份优秀作品交语文组,另外优秀作品统一由年级展板进行展示。其余作品则在各班班级内布展。动态作品先全班交流展示,再选拔优秀作品进行年级评比,评委老师将走班打分,按参与总数的20%、30%、50%评出年级一、二、三等奖。各年级的一等奖作品将有机会在闭幕式上为我们带来精彩演绎。
本次读书节还安排了附加类活动,不硬性规定参加,鼓励积极参加,作为班级评比加分项:儿童绘本之童话故事创编大赛、思维导图推荐书目活动。这是两项杭州市级别的重大赛事,感兴趣的同学请一定要听清楚班内语文任课老师的具体说明,积极参赛哦。
“身以立学为先,立学以读书为本。”希望大家借本次活动,养成良好的阅读习惯,让阅读成为我们生活的一部分。让我们一起用读书的力量,开启智慧之门,探索更广阔的世界,创造更美好的未来!